可以 讓 班級 的 氣氛 好 而且 很 重要 的 __UNDEF__ 友情 會 更 好 所以 要 怎麼樣 來 學習 別人 的 優點 呢 我們 來 進行 「 體驗 時間 」 說說 看 __UNDEF__ 我們 可以 向 愛迪生 和 海倫凱勒 學習 哪些 優點 呢 ( 愛迪生 ) 他 沒有 因為 發明 很 久 都 沒有 發明出來 而 感到 挫折 反而 繼續 努力 不 怕 挫折 勇往直前 好 __UNDEF__ 再 來 __UNDEF__ 好 __UNDEF__ 雨 柔 __UNDEF__ 他 有 永 不 放棄 的 精神 還 有 一 個 樂觀 的 心 確實 愛迪生 滿 厲害 的 好 __UNDEF__ 再 看 下 一 個 人 海倫凱勒 有 怎樣 的 優點 值得 我們 學習 她 不會 因為 她 是 身心 障礙 人士 而 感到 傷心 反而 是 很 樂觀 對 __UNDEF__ 個性 很 樂觀 很 積極 還 有 嗎 海倫凱勒 就 她 都 殘而不廢 就算 她 眼睛 看 不 到 然後 耳朵 也 聽 不 到 __UNDEF__ 但 她 還是 就 去 學習 然後 就 很 厲害 好 __UNDEF__ 說到 這裡 這 兩 位 很 厲害 的 傳奇 人物 之外 你 有沒有 過 曾經 學習 同學 的 什麼 優點 然後 你 發現 真的 你 有所 突破 有 過 嗎 就 是 我 曾經 看到 一 個 同學 每 一 次 都 考 得 很 不錯 對 __UNDEF__ 然後 我 就 想說 為什麼 他 會 考 那麼 好 呢 我 就 去 問 他 說 為什麼 你 考 那麼 好 他 就 跟 我 說 因為 我 每 天 回家 都 有 複習 然後 在 學校 下課 的 時間 也 有 在 看書 所以 我 就 想說 對 __UNDEF__ 我 回家 沒有 複習 然後 一 到 學校 下課 就 在 玩 難怪 會 輸 他 好 __UNDEF__ 依蓉 __UNDEF__ 就是 之前 看到 很多 大 姊姊 就 是 我 朋友 在 那 個 螢幕 上 表演 然後 後來 我 就 很 想像 她 一樣 在 電視 上 表演 可是 因為 我 就 是 看到 鏡頭 就 會 怕 然後 所以 我 就 私下去 問 她 說 為什麼 妳 可以 那麼 勇敢 然後 她 就 說 __UNDEF__ 你 就 把 攝影機 當作 是 妳 的 玩具 然後 妳 在 對 它 玩 遊戲 __UNDEF__ 不過 看起來 你 今天 的 表現 就 滿 好 的 對 所以 老師 我們 好像 都 已經 慢慢 感覺到 了 學習 別人 的 優點 確實 可以 讓 我們 自己 進步 更多 是 的 __UNDEF__ 所以 為什麼 我們 在 說 良性 競爭 表面 上 看起來 有時候 好像 是 輸 了 可是 你 贏得 友誼 還 贏到 自己 能力 的 成長 是 非常 棒 的 一 件 事 是 老師 __UNDEF__ 可是 要 怎麼樣 做 才 可以 真正 的 學習到 良性 競爭 其實 我們 看到 有 幾 件 事情 非常 重要 第一 個 當然 剛剛 很多 小朋友 都 提到 的 互相 學習 __UNDEF__ 同學 之間 我們 常 講 三 人 行 必 有 我 師 __UNDEF__ 對 不 對 一定 別人 一定 有 他 做 得 非常 好 我們 還 沒有 那麼 好 的 地方 所以 你 努力 去 看 別人 的 優點 那 甚至 剛剛 很多 小朋友 很 棒 的 非常 主動 非常 勇敢 的 去 問 他 你 是 怎麼 做到 的 為什麼 我 做 不 到 你 很 快 就 會 學到 那 個 訣竅 所以 叫做 「 互相 學習 」 是 那 良性 競爭 裡面 還 有 一 個 很 重要 「 互相 激勵 」 譬如 很多 小朋友 會 說 我們 下 次 來 比比 看 誰 可以 錯 的 比較 少 粗心 比較 少 其實 那 個 你 看 這樣 的 語氣 __UNDEF__ 其實 跟 惡性 競爭 是 不 一樣 的 我們 互相 激勵 還是 有 那 個 比賽 賽跑 的 那樣 的 一 個 意味 __UNDEF__ 對 __UNDEF__ 可是 你 看 我們 大家 都 會 更 認真 可是 我 不會 因為 你 贏 我 我 就 忌妒 你 __UNDEF__ 我 就 不 喜歡 你 那 第三 個 很 重要 叫做 「 保持 平常心 」 只要 你 有 努力 __UNDEF__ 而且 看到 自己 在 進步 __UNDEF__ 那麼 不管 最後 成績 如何 都 是 一級棒 既然 我們 小朋友 都 那麼 努力 在 維持 良性 競爭 的 態度 那 我 就 要 問 爸爸 媽媽 在 他們 面對 競爭 的 時候 您 常常 注意 什麼 點 或是 您 常常 提供 給 他們 什麼 樣 的 意見 好 __UNDEF__ 問 延裕 爸爸 在 孩子 成長 過程 我 是 覺得 是 一 個 在 旁邊 鼓勵 陪伴 那 我 覺得 這 應該 是 太多 指責 好像 沒有 多 大 效果 所以 我 一向 都 是 鼓勵 多於 一些 苛責 或是 就 說 __UNDEF__ 期許 一定 有 __UNDEF__ 可是 正面 的 效果 是 覺得 是 比較 好 的 那 就 要 問 老師 了 老師 __UNDEF__ 是 我們 都 會 忍不住 還是 會 希望 他 只要 有 盡力 只要 有 努力 只要 有點 ...
 
我們 就 好 了 當 我們 的 孩子 考試 不如 別人 的 時候 名次 比 別人 多 一點點 的 時候 其實 父母 還是 忍不住 會 有 面子 問題 __UNDEF__ 對 不 對 所以 很 重要 的 就是說 如果 希望 我們 孩子 成為 一 個 真的 良性 競爭 的 人 對 __UNDEF__ 願意 向 別人 看齊 的 人 很 重要 父母 第一 個 就 是 真的 要 先 放下 面子 當 別人 來 跟 你 炫耀 說 你 看 我們 家 小孩 又 考 第一 名 了 你 只要 說 __UNDEF__ 哇 __UNDEF__ 他 真的 能力 很 好 這樣 就 好 了 先 讚美 對方 __UNDEF__ 確實 肯定 對方 確實 做 得 不錯 這樣 就 好 了 真的 要 把 面子 的 問題 放下來 我們 的 孩子 慢慢 他 才 會 注意到 我 自己 有沒有 進步 而 不 去 注意 我 是 不 是 輸 人家 了 然後 第二 個 鼓勵 肯定 孩子 那 個 努力 的 過程 而 不要 只 看 他 最後 的 結果 這 是 第二 個 非常 重要 的 態度 第三 個 給 孩子 信心 因為 我們 發現 有 自信 的 孩子 他 很 自然 就 比較 能夠 看到 別人 的 優點 __UNDEF__ 就 想 學習 而 不會 一直 非常 的 灰心 說 我 怎麼 又 輸 了 或者 我 一定 要 打倒 他 我 一定 要 贏 他 所以 讓 孩子 有 自信 是 最 重要 的 一 件 事 那 這些 事 就 要 交給 爸爸 媽媽 一起 來 執行 小恐龍 怎麼 了 啊 又 露出 愁眉苦臉 的 表情 現在 這樣 聽下來 我 自己 可以 想盡 辦法 不要 當 這樣子 惡性 競爭 的 人 對 __UNDEF__ 可是 如果 有時候 我 考 得 真的 還 不錯 __UNDEF__ 對 然後 我 的 同學 呢 好像 真的 會 有 一點點 想要 贏過 我 的 這 種 感覺 那 這 個 時候 我 應該 要 怎麼 來 解決 __UNDEF__ 大家 來 想想 看 小恐龍 這 個 問題 而且 我們 就 要 用 「 行動 輪盤 」 來 解決 它 好 __UNDEF__ 誰 已經 想到 解決 的 辦法 請 舉手 __UNDEF__ 那 我 請 冠聖 請 冠聖 從 行動 輪盤 的 十 個 方法 裡面 「 再 試試 」 __UNDEF__ 說說 看 就 可能 例如 說 打球 技術 他 如果 我 比 他 好 我 會 請 他 講 說 激勵 他 就 叫 他 一直 再 嘗試 然後 陪 他 練習 哇 __UNDEF__ 很 厲害 你 用 很 坦白 的 心 來 面對 他 就 對了 對 __UNDEF__ 很 好 好 __UNDEF__ 謝謝 冠聖 那 我 請 艾庭 「 感恩 」 __UNDEF__ 說說 看 就是 因為 他 忌妒 我 然後 就 代表 我 比 他 好 就 感覺 有點 驕傲 妳 說 妳 有點 驕傲 是 不 是 那 妳 就 要 跟 他 說 感恩 __UNDEF__ 對不起 __UNDEF__ 我 確實 還 不 賴 是 不 是 好 __UNDEF__ 我 了 解 了 好 __UNDEF__ 請 坐下 那 我 再 問 __UNDEF__ 淨 請 選擇 你 要 採取 的 行動 是 「 說出來 」 __UNDEF__ 說 什麼 因為 如果 他 忌妒 我 的 話 那 就 跟 他 講 說 如果 你 忌妒 我 的 話 那 我 教 你 方法 這樣 你 就 可以 不用 忌妒 我 了 然後 我們 就 可以 一起 一起 進步 __UNDEF__ 是 嗎 嗯 __UNDEF__ 好 __UNDEF__ 請 坐下 老師 我 發現 了 現在 我們 已經 是 君子 之 器 __UNDEF__ 君子 之 量 了 我們 都 會 一直 想說 怎麼 讓 別人 和 我們 一樣 好 是 __UNDEF__ 所以 我們 看到 很 重要 剛剛 小蔚 老師 提醒 大家 的 當 我們 能夠 把 心 放到 別人 的 身 上 去 看 感受 原來 他 其實 是 也 很 希望 他 有 像 你 擁有 的 能力 一樣 當 你 看到 他 的 心 的 時候 你 會 發現 你 不 生氣 __UNDEF__ 你 也 不 煩躁 你 甚至 會 想要 跟 他 分享 你 已經 會 的 東西 __UNDEF__ 這 是 很 棒 的 事情 是 所以 經過 今天 的 討論 大家 有沒有 發現 呢 如果 一直 在 想說 真的 怕 別人 贏過 我 那 你 就 會 很 小家子 氣 但 如果 你 想說 我 好 __UNDEF__ 你 也好 __UNDEF__ 大家 一起 好 我們 一起 來 進步 互相 學習 彼此 的 優點 我 想 除了 兩 個 人 進步 之外 可能 你們 還 會 發揮 想像 不 到 的 潛力 祝福 大家 __UNDEF__ 一起 加油 謝謝 不管 怎樣 我 都 想要 贏 其實 老師 說 想要 贏 的 心態 是 正常 的 但 像 我 剛才 這 個 搗亂 的 動作 就 真的 是 很 不 應該 的 不但 會 讓 同學 很 討厭 我 我 也 看 不 到 別人 的 優點 所以 下 次 看到 比 我 厲害 的 人 就 要 向 他 看齊 這樣 才 可以 讓 自己 進步 當 我們 童 在一起 歡迎 現場 可愛 的 小朋友 最 有 智慧 的 老師 大家 好 __UNDEF__ 老師 好 和 我們 一起 來 玩 遊戲 情緒 百百 種 表情 藏 不 住 一起 來 看看 愉快 的 心情 變化 輕鬆 的 __UNDEF__ 高興 的 還 有 得意 的 嗨 我 是 得意 小姐 當 我 幫 阿公 搥背 阿公 稱讚 我 力道 掌握 的 剛好 他 很 滿意 我 的 眉毛 和 嘴角 就 會 不自覺 的 往 上 揚 身體 感覺 快要 飛起來 了 我 真的 真的 好 得意 說起來 「 得意 」 真的 是 在 我們 生活 上 常常 出現 的 情緒 而且 你 覺得 得意 的 時候 心情 一定 也 特別 好 但是 我 要 提醒 大家 得意 千萬 不能 和 「 驕傲 」 擺 在一起 如果 「 得意 」 加 「 驕傲 」 就 會 讓 你 身邊 的 人 感覺 不大 舒服 所以 大家 要 注意 那 我們 來 看看 最近 小恐龍 又 發生 了 什麼 事 呢 你們 在 玩 什麼 在 玩 黑白 猜 對 那 我 可以 一起 玩 嗎 可以 這麼 好 那 我 先 跟 冠宏 玩 那 凱仁 當 大 魔王 待會兒 再 跟 你 決戰 好 冠宏 來 黑白 猜 __UNDEF__ 男生 女生 配 黑白 猜 ...
 
男生 女生 配 黑白 猜 ...
 
男生 女生 配 黑白