感覺到 大家 都 感覺到 他 真的 很 失落 的 那 個 情緒 所以 也許 在 看到 小 恐龍 的 情緒 之後 他們 回想到 如果說 他 是 另外 一 個 角色 的話 他們 真的 很 願意 讓 小恐龍 可以 重新 有 一 個 表現 自己 的 機會 因為 讓 他 開心 其實 自己 也 開心 是 啊 所以 小 恐龍 是 不 是 也 很 希望 大家 都 能夠 相信 你 多 讓 你 嘗試 看看 當然 不過 被 人家 信任 那 種 感覺 是 怎麼樣 呢 很 想 知道 嗎 馬上 進行 「 動動 腦 時間 」 請 大家 說說 自己 的 心情 哲宇 很 可怕 __UNDEF__ 然後 橋 會 一直 在 搖 慧婷 感覺 很 緊張 因為 我 覺得 隨時 都 會 掉下去 隨時 都 會 掉下去 還 有 嗎 星云 很 好玩 的 感覺 很 好玩 吊橋 好 __UNDEF__ 下 一 個 圖 給 你 怎樣 的 感覺 又 銓 雨傘 可以 讓 我們 不用 淋到 雨 也 可以 拿去 遮 太陽 很 好 耶 好 __UNDEF__ 下 一 個 圖 給 你 怎樣 的 感覺 芳婷 先 說 安全帽 可以 保護 我們 的 頭 難怪 它 會 讓 人家 放心 好 __UNDEF__ 珈芊 覺得 有 安全感 為什麼 因為 就 是 如果 東西 掉下來 他 不會 傷 的 太 重 對 耶 好 __UNDEF__ 下 一 個 好 __UNDEF__ 亨衛 我 覺得 很 恐怖 因為 有 些 蛇 會 咬 人 是 喔 好 __UNDEF__ 來 基正 __UNDEF__ 對 不 對 我 覺得 蛇 很 恐怖 因為 被 咬到 的 時候 會 那 個 有 些 時候 會 有 毒素 對 __UNDEF__ 下 一 個 圖 函俼 很 恐怖 高跟鞋 很 恐怖 啊 為什麼 因為 如果 你 走 在 一 個 地方 然後 突然 斷掉 的話 小 恐龍 高跟鞋 我 覺得 有 一 種 搖搖晃晃 的 感覺 因為 就 走 會 覺得 好像 走 在 鋼絲 上面 好 __UNDEF__ 每 一 個 東西 都 帶給 大家 很多 不 一樣 的 想法 老師 那 基本 上 我們 是 用 這 幾 個 東西 讓 小朋友 去 想像 那 個 被 別人 信任 的 感覺 譬如說 像 剛剛 有 人 講到 說 安全感 安全帽 對 __UNDEF__ 被 別人 信任 的 時候 是 不 是 會 跟 安全感 有 一點 相關 對 __UNDEF__ 然後 還 有 再 來 一 個 就是說 好像 小朋友 也 有 說到 一 個 是 就 是 他 覺得 不 放心 很 危險 可是 如果 被 別人 信任 的 時候 那 個 好處 就 是 相反 的 別人 覺得 說 對 不 對 你 並 不 危險 因為 像 譬如說 毒蛇 就 有 一點 像是 說 我 決定 不要 去 接近 牠 所以 如果 你 是 一 個 不 被 信任 的 人 大家 就 會 覺得 說 你 有一點 像是 敵對 的 對象 我 要 跟 你 比較 保持 距離 所以 老師 你 的 意思 就是 說 所以 我們 如果 變成 一 個 可以 讓 人家 相信 的 人 就 會 像 安全帽 像 雨傘 這樣 信任 我們 的 比例 很 高 然後 不 信任 的 比例 很 低 是 不 是 你 譬如說 是 被 信任 的 時候 你 就 肯定 這 個 東西 的 價值 很 高 對 __UNDEF__ 可是 如果 不 被 信任 的 時候 你 覺得 這 個 東西 你 就 是 覺得 它 好像 還是 有一點 懷疑 的 感覺 就 覺得 好像 有一點 好 但是 又 覺得 感覺 好像 就 是 不 是 太 肯定 那 老師 為什麼 建立 這 個 被 人家 信任 這 種 感覺 很 重要 呢 就 像 每 個 小朋友 在 想像 過程 當中 你 應該 都 希望 說 被 別人 重視 你 的 地位 對 __UNDEF__ 你 不會 希望 說 別人 有的 時候 是 忽略 你 的 角色 的 然後 還 有的 時候 別人 交付給 你 的 任務 也 可以 看得出來 說 在 他 心 中 __UNDEF__ 他 對 你 的 期待 有 多 高 譬如說 如果 他 可以 把 他 的 事情 請 你 來 幫忙 的 時候 是 不 是 在 他 心 中 他 覺得 你 是 一 個 不管 是 能力 上面 或者 是 人格 上面 都 是 一 個 被 他 肯定 的 對象 那 如果 你 被 別人 肯定 的 時候 自己 的 感覺 也 會 越來越 好 現在 我 知道 了 原來 別人 不 信任 我 不 是 只有 我 會 難過 傷心 同學 們 的 心 裡 其實 也 是 很 困擾 的 就 像是 看到 蛇 __UNDEF__ 吊橋 高跟鞋 一樣 感覺 很 沒有 安全感 也 會 害怕 和 擔心 所以 才 不 敢 把 事情 給 我 做 可是 我 應該 要 怎麼 改進 才 能 讓 別人 重新 信任 我 呢 為 了 要 被 別人 信任 我們 真的 需要 先 了 解 自己 所以 我們 就 要 進行 「 體驗 活動 」 好 __UNDEF__ 老師 跟 我們 解釋 一下 我們 選 什麼 動物 是 代表 什麼 意思 啊 其實 這 個 測驗 我們 是 想要 測測 看 有的 時候 其實 你 有 能力 你 有 那 個 意願 可是 為什麼 不 被 別人 信任 的 原因 你 會 真的 要求 完美 嗎 還好 例如 說 別人 要求 我 做 的 事情 有時候 會 做好 有時候 沒有 所以 你 是 屬於 完美型 但是 並 沒有 那麼 緊繃 __UNDEF__ 是 不 是 嗯 我 會 建議 可能 選擇 這 個 類型 的 小朋友 對 __UNDEF__ 可以 適度 的 放鬆 不要 這麼 的 緊繃 對 __UNDEF__ 所以 當 別人 發現 說 好像 你 情緒 開始 有一點 變 得 神經 緊繃 的 時候 大家 過去 問問 你 其實 並 不 是 質疑 你 的 能力 對 __UNDEF__ 只是 因為 信任 你 所以 想 說 想要 給 你 多一點 的 支持 所以 正晧 你 是 不 是 常常 想 說 好險 沒 叫 我 當然 那 班 上 同學會 常常 拜託 你 做 任何 事 嗎 有時候 好 __UNDEF__ 這 回答 真的 很 模糊 可是 一定 很 喜歡 找 他 一起 玩 對 __UNDEF__ 因為 正晧 會 搞笑 玩起來 就 很 開心 所以 這樣 的 人 老師 您 建議 他 可能 選擇 這 個 類型 的 小朋友 要 慢慢 的 學習 獨立 對 __UNDEF__ 那 基本 上 學習 獨立 並 不 是 說 你 可能 要 馬上 就是說 自己 主動 說 我 一定 要 做到 什麼 你 可以 循序漸進 你 可以 自己 去 做到 的 部分 就 開始 慢慢 的 去 嘗試 當 你 發現 說 我 偶爾 去 嘗試 一下 別人 對 我 的 那 個 看法 就 不 太 一樣 的 時候 你 自己 越來越 有 成就感 你 發現 說 你 越來越 是 在 大家 心 中 你 是 越來越 值得 信任 的 人 的 時候 你 慢慢 的 就 會 改變 這 種 好像 被 照顧 的 心態 了 好 __UNDEF__ 我 就 要 問 了 誰 要 說說 看 老師 你 剛剛 說 的 真的 就是 我 我 常常 答應 了 老半天 結果 都 做 不 完 誰 要 說 有時候 同學 就 叫 我 教 他 功課 對 __UNDEF__ 但 我 功課 還 沒 做完 然後 但是 我 是 會 先 去 教 他 然後 功課 就 比較 久 才 做完 所以 你 是 不 是 也 有一點 不 好 拒絕 他 然後 教完 他 教 他 的 時候 你 已經 覺得 快 來不及 了 對 不 對 結果 你 還是 教完 那 大 結局 就 是 功課 還 比較 晚 做完 那 這樣 的 人 我們 要 怎麼 建議 他 就 可能 說 要 請 他 去 排 優先 順序 如果說 你 現在 自己 手 上 有 需要 做 的 事情 的 時候 先 把 自己 的 事情 做完 再 去 幫助 別人 因為 其實 幫助 別人 本身 就 是 一 個 非常 令 人 高興 的 事情 被 別人 信任 基本 上 是 一 個 更 值得 開心 的 事情 所以 希望 說 大家 不要 因此 就是說 被 別人 信任 的 時候 因為 你 可能 過去 的 陰影 也 會 很 大 反而 把 這 件 事情 當成 苦差事 大家 都 沒有 注意到 你 也 會 默默 付出 嗎 會 例如 說 例如 有 人 不會 寫 的 時候 要 請 另 一 個 人 去 教 但是 他 請 那 個 人 沒有 去 教 他 我 就 會 去 教 他 你 會 自己 走過去 教 他 對 __UNDEF__ 那 這樣 我們 應該 要 建議 他 什麼 呢 老師 會 建議 說 這 個 類型 的 小朋友 有的 時候 可能 去 學習 傾聽 你 的 夥伴 的 聲音 因為 慢慢 的 你 會 發現 說 有 些 人 雖然 他 沒有 他 的 表現 沒有 被 突顯 可是 你 會 發現 說 當 他 在 默默 幫忙 別人 當中 大家 會 發自 內心 的 越 肯定 他 的 價值 那 我 就 要 問 剛 選 小 狗 這 一 型 的 打圈 __UNDEF__ 我 看 你 是 平常 跟 人家 這樣 玩 開玩笑 __UNDEF__ 你 可以 可是 突然之間 你 要 負責 要 管 別人 要 什麼 __UNDEF__ 你 沒辦法 會 嗎 會 __UNDEF__ 說說 看 會 __UNDEF__ 例如 說 例如 說 突然 要 叫 我 對 那 個 人 很 兇 __UNDEF__ 我 沒有 辦法 那 這樣 事情 就 做 不 好 了 可是 就 是 不行 就 是 突然 對 他 兇 就 是 沒有 辦法 受得住 那 種 感覺 就 是 自己 被 這樣 兇 的話 心 裡 也 不 好受 選 這 個 類型 的 小朋友 我們 有 一些 比較 積極性 的 建議 是 __UNDEF__ 就 會 建議 說 你 要 分 清楚 你 現在 扮演 的 角色 是 什麼 然後 再 來 利用 自己 的 優點 因為 我們 剛剛 有 提到 說 選擇 這 個 類型 的 小朋友 是 非常 重視 朋友 同學 的 情緒 的 所以 這 個 時候 你 可以 去 看 也許 你 不能夠 對 大家 說 很 嚴厲 的 話 對 __UNDEF__ 可是 你 發揮 你 的 優點 去 覺察 別人 譬如說 你 的 組員 好像 現在 遇到 困難 了 那 你 可以 發揮 是 救火隊 的 功能 或者 是 那 個 啦啦隊 的 功能 去 幫忙 他 然後 或者 是 說 你 發現 可能 有 的 小朋友 他 自己 一 個 人 做 不 完 這 件 事情 他 需要 別人 去 協助 的 時候 那 你 也 可以 在 這 個 適時 當中 去 補充 他 你 可能 不用 去 改變 你 譬如說 你 本來 本質 上面 的 優點 受 大家 歡迎 的 這 個 特質 可是 你 還是 可以 慢慢 的 越來越 被 大家 信任 好 __UNDEF__ 那 我 就 要 請 大家 想 一下 那 你 應該 有 曾經 發生 過 某些 事情 別人 對待 你 的 方式 或是 他 為 你 做 了 哪些 事 是 讓 你 覺得 哇 __UNDEF__ 他 真的 好 可以 信任 誰 要 來 跟 我們 分享 一下 哇 __UNDEF__ 他 竟然 這樣 幫 我 我 真的 好 可以 信任 他 來 __UNDEF__ 基正 說 有 一 次 我 肚子 痛 然後 請 他 幫忙 他 會 寫 ( 功課 ) 請