它 變排成 一 排 對 不 對 可是 他 在 組裝 的 時候 他 也 有 一 個 困擾 我 問 喔 __UNDEF__ 來 宥辰 你 在 組裝 的 時候 你 知道 誰 是 左 誰 是 右 嗎 不 知道 不 知道 __UNDEF__ 對 不 對 可是 你們 看 一下 另外 這 一 組 的 大家 想 不 想 看 一下 答案 我 先 問 這 兩 個 觀察 者 你們 覺得 他 做 的 怎麼樣 不錯 不錯 嗎 大部分 都 達到 你 的 要求 是 嗎 __UNDEF__ 栗行 你 覺得 還可以 還可以 好 公佈 解答 等一下 你 就 知道 好 期待 喔 宥辰 __UNDEF__ 你 看看 你們 看看 嘉亮 這 組 答對 了 嗎 我 也 不 曉得 你們 大家 先 觀察 一下 我們 先 給 這 八 位 同學 熱烈 的 掌聲 好 __UNDEF__ 請 你們 都 坐下來 好 __UNDEF__ 都 坐下來 老師 其實 他 做出來 的 跟 她 畫出來 的 圖 差不多 這 個 圖 這 個 那 我們 這 個 遊戲 到底 是 要 玩 什麼 呢 其實 這 兩 組 我 觀察 當然 有 高年級 跟 低年級 的 差別 是 不 是 有 一 個 __UNDEF__ 這 靠 右邊 這 一 組 比較 ( 有 ) 大 哥哥 大 姊姊 那 他們 就 有 一 個 大 哥哥 就 很 明顯 的 去 做 分工 而且 他 分工 的 時候 他 是 先 確定 每 一 個 角色 他 的 專長 是 什麼 有 人 記憶力 要 好 有 人 觀察力 要 好 所以 這樣 的 分工 是 非常 好 的 那 另外 一 組 除了 年紀 比較 小 之外 我 覺得 他們 在 個性 上 也 是 比較 屬於 內向型 的 所以 他們 還 沒有 參與 的 很多 的 討論 只是 好像 靠 默契 去 進行 這 件 事情 就 是 一 開始 在 討論 分配 工作 的 時候 大家 覺得 要 怎麼樣 才 能 達到 我們 想要 的 結果 再 來 判斷 大家 先 知道 優點 還 有 嗎 __UNDEF__ 楚華 覺得 然後 再 利用 這 一 點 去 做 分配 工作 對 不 對 我 覺得 我 很 會 觀察 讓 我 來 做 這 個 事情 自己 也 要 自願 講 __UNDEF__ 是 不 是 所以 老師 現在 看到 這 兩 組 成品 我們 真的 很 想 知道 這 個 任務 到底 要 怎麼樣 才 能夠 做 的 最 徹底 最 棒 是 __UNDEF__ 我們 從 一 開始 了解 大家 的 專長 優點 之後 做 分工 那 兩 位 觀察員 他 一 看到 成品 的 時候 他 應該 發現 有 兩 組 積木 所以 既然 我們 兩 個 人 我 就 分工 你 記 一 組 __UNDEF__ 我 記 一 組 然後 這樣子 的 分工 所以 我 的 記憶 就 可以 多 放 在 一些 細節 上 所以 我 可以 甚至 把 顏色 都 記下來 然後 採買 者 他 必須 要 在 三十 秒 內 非常 專注 的 看出 觀察 者 他 畫出來 的 圖形 立刻 抓出 需要 的 積木 所以 這 個 是 非常 在 高度 壓力 下 的 一 個 專注 那 組裝 者 他 就 是 這 個 完全 信任 前面 的 前面 的 成員 的 一 個 成果 所以 他 就 照 圖 把 成品 拼裝出來 對 但 小恐龍 還是 有點 疑惑 對 我們 今天 學 了 很多 要 分工合作 的 要領 那 我們 也 覺得 說 應該 就 是 要 分工合作 但是 當 我 如果 分到 了 一 組 然後 他們 不 想 跟 我 分工合作 怎麼辦 有 一 次 我們 就 在 打 籃球 的 時候 然後 我 的 隊員 他 就 硬 要 自己 投籃 都 不 傳給 我們 然後 所以 遇到 這 種 人 的話 我 都 不 知道 該 怎麼辦 自己 很 熱烈 的 要 跟 人家 分工合作 但 別人 就 不 怎麼 要 跟 你 一起 努力 那 這 時候 我們 就 要 用 「 行動 輪盤 」 來 面對 這 個 問題 了 好 __UNDEF__ 已經 想到 方法 的 人 舉手 好 __UNDEF__ 那 我 請 羽璇 「 說出來 」 說 什麼 就 是 跟 他們 說 可不可以 跟 我 一起 合作 這樣子 就是說 大家 一起 合作 比較 可以 達到 目標 所以 你 願意 自己 把 這 個 意見 說出來 好 __UNDEF__ 謝謝 你 __UNDEF__ 羽璇 好 __UNDEF__ 坐下 那 我 請 詩芸 詩芸 __UNDEF__ 來 __UNDEF__ 試試 看 請 詩芸 從 行動 輪盤 的 十 個 方法 裡面 選擇 你 要 採取 的 行動 是 「 再 試試 」 怎麼 做 跟 他 講 清楚 然後 讓 他 傳 球 給 我們 講 清楚 說 你 有的 時候 也 可以 把 球 傳給 我們 __UNDEF__ 是 不 是 好 __UNDEF__ 謝謝 你 好 __UNDEF__ 詩芸 __UNDEF__ 請 坐下 除了 說出來 跟 再 試試 老師 面對 沒有 想要 跟 我們 合作 的 人 還 有 沒 有 別的 辦法 好 __UNDEF__ 剛才 小朋友 都 很 這 個 勇於 表達 自己 的 感受 但 我 必須 強調 你 再 去 跟 別人 說 他 想要 請 他 調整 的 時候 必須 要 自己 冷靜 一點 再 去 說 因為 有時候 他 球 不 傳給 我 其實 我們 很 生氣 所以 我們 不要 用 生氣 的 態度 去 說 你 為什麼 球 都 不 傳給 我們 下 次 要 傳給 我們 那 這樣 通常 效果 就 不 好 所以 必須 自己 先 冷靜下來 之後 再 好好 的 去 跟 對方 講 那 當然 我 也 想說 有 一些 小朋友 是 比較 內向 的 他 不 擅於 把 自己 的 感受 講 得 非常 清楚 所以 我 倒 建議 可以 用 行動 表示 也就是說 你 下 一 次 就 不要 跟 他 同 一 組 那 你 也 讓 對方 知道 說 他 不 好好 做 分工合作 的 時候 就 沒有 人 要 跟 他 同 一 組 所以 對方 也 在 學習 也許 他 也 就 會 調整 下 次 跟 別人 好好 的 合作 是 他 會 很 納悶 為什麼 都 大家 都 不 跟 我 再 分 同 一 組 然後 如果 他 有 提出 疑問 我們 再 告訴 他 說 那 之前 我們 跟 你 合作 的 經驗 很 不 好 所以 我們 不 希望 跟 你 同 一 組 那 不 曉得 你 可不可以 做 調整 我們 大家 可以 在 同 一 組 裡面 然後 如果 這 個 時候 說 的 時候 又 是 很 和氣 好好 的 說 那 新 的 契機 就 發生 了 對 不過 經過 今天 的 討論 我 發現 其實 合作 真的 是 一 個 任務 它 很 需要 大家 好好 地 去 思考 除了 要 有 一 個 熱情 __UNDEF__ 一 個 熱心 有 一 個 很 溫和 的 態度 以外 它 也 需要 很多 的 技巧 希望 大家 多 觀察 別人 觀察 自己 很 努力 地 去 做 分工 很 仔細 的 去 付出 我 想 每 一 個 任務 你們 應該 都 能夠 達成 很 好 的 效果 大家 一起 加油 祝福 你們 謝謝 沒有 想到 剛才 我們 做 海報 會 失敗 就 是 因為 我們 在 做 之前 沒有 先 討論 就 開始 了 所以 下 一 次 要 做 海報 的 時候 我們 就 要 先 分工 再 合作 出來 的 作品 一定 會 更 棒 的 遠古 年代 我們 的 祖先 由 狩獵 進入 農耕 栽培 在 採食 野生 植物 維生 時 他們 自然 會 將 穗粒 飽滿 果實 大 顆 或 好吃 的 個體 種子 留下 甚至 在 植物 發生 大規模 病害 時 留下 發病 輕 的 植株 經過 漫長 的 歲月 洗禮 這 種 原始 的 汰選 行為 已 逐步 將 野生 植物 馴化成 了 栽培 作物 而 這 也 是 人類 最 原始 的 育種 活動 我們 上 市場 或 逛 超市 的 時候 常常 可以 發現 相同 的 蔬菜 或 水果 有 著 不同 的 品種 有的 強調 外型 奇巧 特殊 有的 強調 口感 一 個 特殊 的 品種 往往 可以 讓 平價 的 蔬菜 或 水果 頓時 身價 百 倍 但是 你 可 曾經 想 過 這些 蔬果 和 作物 的 品種 是 怎麼 來 的 呢 又 是 什麼 創造 了 它們 非凡 的 身價 這 就 是 育種 的 奧秘 了 在 中 台灣 霧峰 的 中興 大學 農業 試驗場 裡 蒐羅 了 山葡萄 __UNDEF__ 魚 腥草 月桃葉 等 多達 數十 種 來自 各 地 不同 的 植物 品種 對 專精 在 作物 育種 研究 的 胡澤寬 教授 來 說 這 座 有如 小型 植物 博物館 的 實驗 農場 具有 非凡 的 價值 因為 這些 不同 品種 的 基因 都 可能 成為 下 一 個 新 品種 的 創造 關鍵 育種 最 重要 的 就是說 你 要 有 材料 啦 那 這些 材料 它 有 兩 種 方式 一 個 就是說 我們 去 收集 種原 另 一 個 就是說 你 會 從 國外 去 引 一些 既有 的 品種 拿進來 台灣 試種 試種好 以後 如果 適合 本 地 的話 那 你 就 可以 怎樣 就 可以 創造 一些 新 的 栽培 事業 譬如說 這 個 紫錐花 原來 是 原 產 在 加拿大 那 台灣 沒有 你 把 它 引進來 試種 以後 如果 選到 適合 的 所謂 的 基因型 個體 那 你 就 可以 把 它 繁殖 把 它 推廣出去 給 農民 事實 上 就 育種家 來 講 引種 最 主要 就是說 搜集 一些 育種 材料 那 你 就 可以 拿來 當 你 的 育種 材料 你 可以 去 做 雜交 育種 或是 直接 拿來 當成 一 個 品種 來 用 也 可以 台中區 農業 改良場 的 許志聖 博士 投入 稻米 育種 研究 已經 長達 二十多 年 頗 受 市場 歡迎 的 良質 米 「 台9號 」 正 是 他 利用 日本 引進 的 稻米 品種 成功 培育 的 改良 新 種 許 老師 育種 是 現代 作物學 的 觀念 最早 最早 我 知道 有 一 種 引種 的 概念 那 就 稻米 來 講 我們 的 先 住民 在 最早 最 早 的 時候 現在 當然 都 是 育種 是 選 最 好 的 品種 出來 那 在 早期 的 時候 先 住民 他們 有沒有 經過 引種 這 個 過程 呢 有 啊 我們 一直 在 講 說 南島 文化 台灣 的 稻米 大概 南島 文化 那邊 曾經 引種 過 一 次 就 是 原住民 我們 十六世紀 先 住民 跟 波里尼西亞 那些 所有 的 南島 的 那些 原住民 他 會 拿 一些 種子 來 交換 那 是 最早 最早 的 引種 那 最 可以 延伸 的 就 是 日本人 把 稻 引進來 台灣 但是 它 引進來 並 不 是 很 成功 所以 他 拼命 改良 所以 引種 之後 也 會 依著 當地 的 氣候 狀況 是 不 是 會 有 不 一樣 的 結果 不 是 像 它 原生地 長 得 這麼 好 對 __UNDEF__ 有時候 大部分 通常 會 比較 差一點 有時候 會 比較 好 譬如說 假設 你 這邊 沒有 像 台灣 的 芒果 愛文 芒果 頭 先 台灣 都 是 土芒果 那 有 愛 文 芒果 出來 當然 引進來 馬上 就 好 啦 那 至於 說 像 水稻 日本人 進來 的 稻 在 台灣 並 不 適應 後來 才