不用 上課 我 都 還 要 上課 所以 你 媽媽 比較 偉大 還是 鴨 媽媽 比較 偉大 我 覺得 兩 個 都 偉大 父母親 對於 佳榮 的 愛 也 充分 表現 在 獨輪車 上 放學 後 __UNDEF__ 家門 前 的 廣場 就 是 佳榮 特技 表演 的 時間 自由 上車 __UNDEF__ 單腳 定車 爸爸 媽媽 和 鄰居 的 阿婆 在 一 旁 看 得 很 開心 這 個 獨輪車 是 誰 幫 你 買 的 爸爸 爸爸 為什麼 要 幫 你 買 獨輪車 我 就是 要求 爸爸 如果 我 考 第一 名 的話 請 他 買 一 台 給 我 結果 你 真的 考 了 第一 名 啊 對 啊 __UNDEF__ 拼命 讀書 __UNDEF__ 只 為了 這 台 只 為了 這 一 台 對 有 啊 __UNDEF__ 有時 會 跌倒 他 也 一定 要 跌倒 啊 不 跌倒 哪 會 成功 是 不 是 他 覺得 快樂 我們 也 快樂 啊 為什麼 這麼 喜歡 騎 獨輪車 嗯 __UNDEF__ 就 是 看到 有 人 去 表演 我 想說 我 也 一定 可以 啊 你 這麼 有 信心 喔 對 啊 可以 幫 我們 國小 爭光 也 是 幫 我 自己 爭光 哇 __UNDEF__ 這麼多 獎狀 對 期末考 成績 優良 的 __UNDEF__ 期中 那些 考試 成績 優良 的 買 獨輪車 的 是 哪 幾 張 獎狀 這 張 __UNDEF__ 還 有 這 兩 張 都 是 第一 名 的 獎狀 對 雖然 是 經濟 弱勢 的 新 台灣 之 子 但是 佳榮 感受到 父母 滿滿 的 愛 加上 獨輪車 的 魅力 督促 他 不斷 努力 __UNDEF__ 認真 進取 內門鄉 的 順賢宮 前 陣頭 表演 正 熱鬧 登場 宋江陣 是 內門鄉 的 傳統 陣頭 每 年 廟會 節慶 都 會 舉辦 盛大 的 活動 而 觀亭 國小 的 獨輪車 校隊 也 會 登台 演出 這 是 孩子 們 最 期待 的 一 天 也 是 家長 們 最 驕傲 的 一 刻 各位 觀眾 你 看 我們 小朋友 不但 會 這樣 簡單 的 騎 獨輪車 他們 還 會 用 獨輪車 跳舞 喔 他們 現在 所 表演 的 是 「 雙人 恰恰 」 你 看 他們 好像 在 跳 那 個 跳 恰恰 舞蹈 一樣 一 個 人 在 前 __UNDEF__ 一 個 人 在 後 非常 的 不 簡單 你 拍照 是 要 做 什麼 要 寄回 越南 給 她 阿嬤 看 啊 看到 她 的 外孫女 很 厲害 的 樣子 啊 第一 次 看到 女兒 上台 表演 嗎 對 以後 她 有 表演 還 會 再 去 看 嗎 會 會 會 歐明蕙 和 柯佳榮 都 是 今年 加入 校隊 的 三年級 學生 他們 每 天 不斷 的 苦練 就 為了 上台 表演 這 一 天 他 要 表演 之前 有沒有 跟 你 說 什麼 他 講 今天 要 表演 啊 我 講 你 今天 要 努力 啊 要 表演 得 好好 不要 緊張 他 講好 __UNDEF__ 媽媽 我 一定 加油 他 知道 你 要 來 看 知道 __UNDEF__ 每 次 他 要 來 表演 都 叫 媽媽 妳 一定 要 來 喔 我們 每 位 小朋友 都 有 這 個 彩球 在 場地 飛舞 __UNDEF__ 非常 快樂 也 象徵 著 他們 在 我們 觀亭 國小 讀書 是 非常 快樂 而且 美好 的 事情 小飛俠 在 舞台 上 自由 飛翔 驕傲 在 家長 的 臉 上 悄悄 綻放 這些 偏鄉 的 孩子 靠 著 雙腳 踩出 一 片 天 他們 找到 了 自信 和 榮耀 也 找到 了 讓 自己 發光 的 舞台 我們 相信 獨輪車 帶給 這些 孩子 的 認真 和 勇敢 將 會 陪 著 他們 一起 成長 預備 GO 好 __UNDEF__ 打出 我 叫 育伶 育伶 出生 的 時候 就 是 一 個 看 不 見 聽 不 到 的 先天性 多重 障礙 的 孩子 父母親 不 知道 如何 教育 她 只好 把 育伶 送進 啟智班 不過 幼稚園 的 老師 卻 發現 育伶 的 智力 正常 只是 無法 語言 溝通 七 歲 的 時候 育伶 來到 台中 的 惠明 盲 校 就讀 這裡 是 她 學習 與 外界 溝通 的 起點 十六 歲 時 育伶 進入 台北 的 啟明 學校 開始 另 一 個 階段 的 學習 好 了 喔 __UNDEF__ 帽子 戴好 趕快 做 操 1 2 3 4 5 6 7 8 2 2 3 4 5 6 7 8 然後 膝蓋 1 2 3 4 5 6 7 8 2 2 3 4 5 6 週六 的 清晨 五點 啟明 學校 教導 游泳 與 田徑 的 羅 教練 帶 著 視 __UNDEF__ 聽 障礙 的 學生 來到 游泳池 集訓 因為 幾 天 之後 將 有 一 場 專 為 身心 障礙 者 舉辦 的 游泳 比賽 劉育伶 是 學校 的 游泳 與 田徑 選手 因此 每 場 比賽 她 都 是 全力以赴 育伶 和 同學 之間 使用 手指語 來 交談 因為 肢體 的 接觸 是 她 最 重要 的 溝通 方式 她 的 感受 是 我 只要 不 在 她 上面 就是說 她 要 預備 了 我們 要 跳水 我 手 放掉 的 時候 是 她 要 跳水 的 時候 就 是 鳴槍 的 時候 是 用 我們 的 肌膚 的 接觸 GO 在 劉育伶 來 說 她 現在 的 跳水 已經 有 比較 好 是 … 可以 跳出去 她 剛 起先 是 不 敢 跳 是 用 蹲 的 __UNDEF__ 跪 的 下去 的 半 蹲跪 開始 下去 現在 她 已經 有 跳出去 但是 跳 的 還 不 夠 遠 她 還要 多 練習 教練 寶特瓶 的 作用 是 什麼 敲 了 比較 不會 痛 那 為什麼 要 敲 她 因為 要 讓 她 感覺 是 … 給 她 的 感覺 是 說 我 再 划 幾 下 就 是 要 到 了 她 要 轉身 你 覺得 今天 育伶 表現 得 怎麼樣 她 的 學習 態度 實在 是 真的 很 好 那 個 精神 啊 是 可以 當 同學 的 表率 哇 這 次 沒 轉到 我 叫 她 再 轉 一下 因為 她 這 次 在 那裡 會 擋到 因為 看 不 到 也 聽 不 見 教練 只 能 透過 手指語 來 指導 育伶 游泳 的 技巧 以及 應該 注意 的 事項 不過 教練 回想起 剛 開始 不會 手指語 兩 個 人 根本 無法 溝通 一 開始 啊 __UNDEF__ 我 不 太 手指語 不 靈通 的 時候 我 只要 跟 她 比 ㄅ 她 就 生怕 我 不會 就是 重力 敲 然後 ㄆ 就是 重力 按 我 都 跟 她 講 你 太 重 了 __UNDEF__ 我 的 手 會 痛 也 是 鬧 了 差不多 有 一 個 多 禮拜 我們 之間 沒辦法 很 快 的 融入 所以 我 那 個 禮拜 裡面 一 有空 我 就 把 那 個 點字板 啊 電腦 上面 的 那 個 資料 啊 全部 拿出來 一直 比 一直 比 你 等一下 游蝶式 去 仰式 回 GO 羅 教練 的 要求 很 嚴格 對 育伶 也 一視同仁 為了 讓 育伶 認識 游泳池 和 週邊 的 環境 __UNDEF__ 建立 安全感 羅 教練 必須 要 一 步 一 步 帶 著 育伶 親自 走 一 遍 我 是 帶 著 她 去 認識 這些 環境 先 用 走 的 __UNDEF__ 再 認識 游泳池 然後 才 開始 給 她 慢 游 慢慢 的 去 認識 這 個 環境 育伶 熱愛 運動 除了 游泳 她 也 是 一 個 田徑 好手 不過 看 不 見 跑道 的 育伶 需要 由 羅 教練 帶 著 跑步 教練 透過 兩 人 手 上 的 陪跑 繩 藉由 繩子 的 拉扯 讓 育伶 明白 跑步 的 方向 以及 衝刺 的 時機 要 跑 四百 預備 __UNDEF__ 跑 這 時候 是 轉彎 所以 我 把 手 拉高 現在 是 直線 我們 的 手 是 拉直 的 平常 他們 的 陪跑 繩 是 只 有 兩 個 圈圈 然後 為 了 要 讓 她 的 手 比較 不會 受傷 所以 我 在 上面 打 了 很多 個 結 讓 她 的 手 比較 它 的 寬度 比較 寬 還 有 這 種 繩子 它 有 一點 彈性 她 手 比較 不會 痛 我們 平常 要 跑 這 個 操場 是 先 用 走路 的 去 認識 操場 的 跑道 有 多 寬 還 有 它 的 彈性 都 是 先 用 走路 的 去 認識 操場 然後 才 開始 跑 育伶 從來 不 曾 擁有 視覺 __UNDEF__ 聽覺 以及 說話 的 能力 但是 她 有 觸覺 和 嗅覺 這 也 是 育伶 認識 這 個 世界 的 方式 育伶 下課 也 喜歡 找 同學 聊天 雖然 我們 完全 不 明白 不過 看得出來 她 和 朋友 聊 得 很 起勁 啟明 學校 對 育伶 來 說 已經 很 熟悉 她 常常 利用 下課 時間 自己 泡 麥片 來 喝 在 熟悉 的 環境 裡 育伶 完全 不用 麻煩 別人 現在 老師 開始 訓練 育伶 外出 買 東西 的 能力 阿姨 __UNDEF__ 還 有沒有 賣 早餐 賣完 了 耶 那 我們 可不可以 買 便當 可以 啊 可以 喔 你 要 什麼 的 有 什麼 便當 有 排骨 __UNDEF__ 雞腿 __UNDEF__ 控 肉 有 排骨 還 有 控肉 對 一 個 孩子 的 成長 而言 她 日常 生活 需要 的 用品 你 幫 她 買 好 跟 她 自己 決定 要 買 什麼 然後 她 自己 走出去 買 然後 自己 再 買回來 那 種 程度 是 不 一樣 的 因為 我 會 覺得 說 育伶 她 已經 這麼 大 了 很多 事情 是 她 要 學會 開口 跟 別人 去 … 就 是 請求 幫忙 然後 自己 決定 出去 的 過程 然後 自己 面對 路 上 的 問題 出外 購物 的 時候 老師 會 讓 育伶 學習 如何 克服 外面 的 障礙 慢慢 培養 育伶 獨立 的 態度 她 會 去 認 那 個 物品 的 大概 形狀 就 是 比方說 像 她 常常 出去 買 的 女生 的 生理 用品 衛生棉 啊 她 就 會 知道 說 衛生棉 大概 就 是 一 包 裡面 軟軟 的 然後 衛生紙 就 是 這樣子 她 會 去 記 那 個 大概 的 東西 然後 她 摸到 沒有 摸 過 的 材質 她 就 問 我 說 這 是 什麼 她 會 類化 他們 導師 說 她 對 英文 有 興趣 我 __UNDEF__ 因為 我 之前 是 沒 聽 她 這樣 說 啦 如果 有 我 在 猜 是 說 大概 因為 英文課 的 時候 會 跟 她 開玩笑 以前 也 很 少 有 這樣 的 學生 她 算是 比較 就是說 比較 聰明 的 理解 能力 也 比較 好 的 透過 一 台 特殊 的 電腦 將 中文 輸入 轉換成 語音 以及 點字 其他 人 就 能夠 和 育伶 溝通 了 因為 看 不 到 也 聽 不 到 育伶 的 學習 進度 比起 其他 同學 落後 許多 目前 就讀 高二 的 她 還 在 追趕 國中 的 課業 好 __UNDEF__ 上面 是 橫線 往 左邊 順 一 顆 再 往 下 順 順一 對 她 而言 這 個 難度 不 算 高 因為 它 還 蠻 規則 的 她 都 可以 就 是 自己 完成 對 __UNDEF__ 只 是 最後 打結 的 地方 要 提醒 她 要 拉緊 因為 它 線 比較 粗 拉 的 時候 手 會 痛 因為 她 比較 保護 她 的 手 有時候 會 比較 鬆 一點 就 要 提醒 對 __UNDEF__ 很 惜皮 雖然 育伶 喜歡 手工藝 但是 為了 培養 將來 謀生