是 因為 小時候 家 裡 窮 沒有 能力學 鋼琴 所以 才 會 想要 讓 你 學 鋼琴 啊 好 啦 而且 明天 爸爸 媽媽 都 會 參加 你 的 頒獎 典禮 喔 真的 嗎 當然 是 真 的 囉 耶 哇 今天 我們 的 主題 非常 特別 和 學 才藝 有關 喔 讓 我們 一起 來 歡迎 今天 的 幸福 專家 劉美娥 校長 校長 好 主持人 好 __UNDEF__ 小朋友 好 擁有 四十五 年 教學 經驗 的 劉 校長 身 上 總是 散發 著 活力 與 熱情 而 她 主張 讓 孩子 隨著 自己 的 性向 發展 學習 的 教育 理念 更 影響 了 許多 家長 和 孩子 今天 我們 就 請 劉 校長 傳授 我們 快樂 學習 的 好 方法 吧 哇 __UNDEF__ 校長 __UNDEF__ 剛剛 看 了 影片 發現 小朋友 學 很多 才藝 有的 時候 其實 都 是 父母 鼓勵 他 或是 強迫 他 去 學 的 所以 現在 學 才藝 的 情形 應該 也 蠻 普遍 的 吧 根據 內政部 兒童局 他們 曾經 在 九十四年度 做 過 一 項 兒童 學 才藝 的 調查 我 知道 … 就 是 這 一 張 表 是 的 結果 發現 台 閩 地區 有 百分之六十點八九 的 小朋友 都 上 過 很多 的 才藝班 而且 還 不只 是 一 項 才藝 而且 這 裡面 學 才藝 最多 人 去 學 的 就 是 語文 __UNDEF__ 外語 再來 就是 珠心 算 __UNDEF__ 繪畫 跟 音樂 所以 現在 學 才藝 感覺 好像 是 一 種 趨勢 沒 學 好像 有點 奇怪 是 不 是 是 的 我們 來 問問 看 現場 的 小朋友 剛剛 看 了 影片 裡面 淮蘋 學 這 個 才藝 媽媽 用 很多 的 方法 來 幫 她 然後 你 感覺 心有 戚戚 焉 很 有 感受 的 人 請 舉手 好 __UNDEF__ 那 我 要 請 福謙 好 __UNDEF__ 福謙 你 來 先 說 我 覺得 淮蘋 的 狀況 跟 我 很 像 因為 我 有 學 畫畫 只是 當初 是 因為 媽媽 說 我 美感 不 好 所以 要 我 學 的 只是 我 那 個 時候 根本 不 想 學 只是 到 最後 在 媽媽 就 是 半 強迫 然後 半 勸導 下 然後 我 就 去 上 了 你 學完 之後 現在 美感 變好 了 嗎 有 啊 __UNDEF__ 然後 有 比較 進步 了 所以 媽咪 您 覺得 他 學 了 畫圖 之後 現在 是 不 是 變 厲害 了 對 __UNDEF__ 他 在 畫 的 方面 就 比較 有點 信心 而 不 是 以前 一 碰到 畫畫 他 就 整 個 退縮 所以 感覺 上 福謙 好像 在 美感 上 進步 了 蠻 多 我們 謝謝 福謙 的 分享 好 __UNDEF__ 再 來 我們 請 奕廷 好 __UNDEF__ 奕廷 請 說說 看 就 是 那 個 小時候 啊 媽媽 就 很 喜歡 音樂 所以 就 叫 我 去 學 小提琴 然後 我 也就是說 好 然後 就 一直 學 … 然後 就 學到 現在 然後 還 繼續 學 學 的 過程 有沒有 遇到 很 痛苦 很 不 想 學 這樣子 嗯 __UNDEF__ 就 是 好像 有 一 次 那 個 就 是 覺得 時間 不 夠 然後 很 煩 然後 每 天 都 要 一直 那邊 練 然後 就 不 想要 學 了 可是 後來 就 是 再 想 一 想 就 想說 學 個 才藝 也 不錯 所以 又 繼續 了 所以 到 現在 已經 學 多久 了 大概 從 四 歲 到 現在 大概 七 年 了 所以 奕廷 從 四 歲 學 琴 學 到 現在 您 一定 在 中間 不斷 的 陪伴 他 剛 開始 的 時候 是 現在 的話 要 靠 他 自己 他 自己 已經 有 興趣 了 就 對 哇 __UNDEF__ 校長 所以 一 開始 可能 小朋友 __UNDEF__ 還好 甚至 有 那 個 痛苦期 可是 只要 過 了 以後 就 應該 可以 了 吧 學習 很 重要 的 是 在於 他 的 動機 那麼 有 了 動機 他 就 會 有 學習 的 驅力 那 這樣 就 會 讓 這 件 事 持續 得 很 久 可是 在 這 兩 件 「 驅力 」 跟 「 動機 」 之前 有 一 個 很 重要 的 一 個 指數 那 就 是 快樂 對 __UNDEF__ 小朋友 一定 要 快樂 才 能夠 把 他 的 動機 跟 他 的 驅力 維持 到 很 久 所以 現在 奕廷 學 小提琴 是 蠻 快樂 的 嗯 哇 那 我們 給 奕廷 掌聲 祝福 你 越 學 越 快樂 校長 __UNDEF__ 可是 您 剛剛 說到 一 個 很 重要 的 地方 喔 就 是 校長 您 剛剛 說 這 個 快樂 非常 重要 就算 一 開始 是 大人 讓 你 去 學 可是 後來 小朋友 也 要 提起 那 個 快樂 的 興趣 是 不 是 是 __UNDEF__ 那麼 這 當然 中間 有 了 快樂 他 就 會 有 繼續 學習 的 動機 也 會 有 持續 下去 的 一 個 驅力 也就是說 小朋友 們 他們 在 學習 的 時候 其實 中間 的 過程 是 要 付出 很多 的 辛苦 那麼 如果 沒有 快樂 的話 這 個 痛苦 他 是 很 難 度過 的 那 我 要 問問 看 現場 的 小朋友 學 才藝 覺得 很 快樂 的 人 請 舉手 是 不 是 真的 這麼 快樂 呢 我們 馬上 來 進行 學 才藝 快樂 指數 測驗 接下來 的 學 才藝 快樂 指數 測驗 分為 家長 及 孩子 兩 個 部分 首先 我們 就 先 針對 孩子 進行 測驗 測驗 項目 總共 有 七 項 計分 方式 為 非常 符合 4 分 符合 3 分 普通 2 分 不 符合 1 分 非常 不 符合 是 0 分 分數 高 的 人 代表 他 在學 才藝 這 件 事情 上 有 著 很 高 的 意願 以及 興趣 而 分數 低 的 人 則 表示 他 在 學 才藝 時 較 缺乏 動機 及 興趣 現在 就 來 了 解彥妘 的 答案 吧 彥妘 說 呢 我 覺得 學 才藝 讓 我 覺得 很 幸福 很 快樂 我 對 我 學 的 才藝 很 有 興趣 而且 讓 我 增加 自信心 喔 而且 也 很 感恩 父母 讓 我 學 才藝 你 說說 看 你 學 的 才藝 讓 你 怎麼樣 變 得 有 信心 嗯 __UNDEF__ 因為 這樣 學 起來 的話 讓 我 覺得 在 各 個 方面 表現 起來 都 會 比較 好 因為 你 學 了 爵士舞 鋼琴 __UNDEF__ 書法 __UNDEF__ 美術 和 游泳 這 每 一 項 都 是 你 很 喜歡 的 嗎 嗯 一 開始 媽媽 叫 你 去 學 的 時候 你 都 說 OK 我 要求 媽媽 的 你 要求 媽媽 的 啊 然後 呢 我 要求 媽媽 讓 我 去 學 但是 學 這 幾 個 才藝 中間 有沒有 遇到 過 很 痛苦 很 不 想 學 的 時候 有 沒有 像 學 鋼琴 的 時候 是 在 二年級 那 時候 我 開始 比較 不 喜歡 鋼琴 可是 後來 媽媽 一直 鼓勵 我 繼續 學 所以 我 後來 就 __UNDEF__ 克服 了 媽媽 您 怎麼 鼓勵 她 啊 沒有 __UNDEF__ 其實 二年級 那 時候 我 是 讓 她 想說 因為 她 音感 很 好 我 是 想 說 讓 她 去 考 音樂班 那 我 覺得 那 一 段 時間 對 我們 母女倆 的 那 種 是 一 個 考驗 因為 你 又 要 push ( 強迫 ) 她 去 彈 不 彈 的話 是 沒辦法 考上 那 後來 考量 的 結果 之後 就 決定 不 考 後來 決定 是 不 考 的 啊 決定 不 考 但是 繼續 學 繼續 學 可是 我 之後 發現 她 在學 的 比較 快樂 現在 會 主動 去 彈琴 然後 來 不會 是 我們 push ( 強迫 ) 她 去 的 而是 她 自己 主動 去 把 鋼琴蓋 掀開來 然後 自己 彈 校長 __UNDEF__ 所以 你 看 彥妘 她 勾 我 覺得 學 才藝 後 和 父母 的 感情 變 得 更 融洽 她 覺得 非常 符合 就 是 大人 和 小孩 有的 時候 要 各 退 一 步 對 不 對 對 __UNDEF__ 那 就 是 彼此 要 互相 溝通 最好 是 尊重 小孩 的 意願 她 要 快樂 然後 有 這 個 興趣 這樣 學習 效果 才 會 好 那 如果說 像 彥妘 這樣 是 自己 主動 要求 家長 說 我 要 去 學 那 家長 是 不 是 也 要 有些 智慧 的 判斷 呢 是 __UNDEF__ 因為 第一 方面 要 顧及 她 的 主動 學習 的 意願 其次 也 要 顧及 她 的 學習 的 一 個 容量 不能 讓 她 太 忙 嘛 因為 她 畢竟 還 有 其他 的 主要 的 學科 要 學 嘛 是 啊 __UNDEF__ 彥妘 那 你 現在 學 了 一二三四五 學 了 五 種 你 時間 上 OK 嗎 嗯 __UNDEF__ 還 算 可以 因為 是 主動 學習 是 不 是 就 會 很 認真 的 安排 時間 課業 成績 方面 都 優 都 蠻 還 不錯 都 全 班 的 前 幾 名 哇 __UNDEF__ 所以 彥妘 是 非常 厲害 的 好 __UNDEF__ 我們 給 彥妘 熱烈 的 掌聲 好 __UNDEF__ 再 來 我 想要 看 一下 奕廷 大部分 奕廷 都 是 符合 也 有 普通 的 學 才藝 就 是 就 多 一 種 才藝 以後 可以 這樣 在 比較 重要 的 場合 可以 表演 之類 因為 你 學 的 才藝 就 是 小提琴 嘛 所以 你 覺得 還好 啦 __UNDEF__ 普通 但是 也 不會 討厭 嗯 __UNDEF__ 不會 __UNDEF__ 就 普通 普通 而已 所以 媽咪 __UNDEF__ 那 要 奕廷 去 練習 才藝 的 時候 都 會 需要 push ( 強迫 ) 他 嗎 __UNDEF__ 現在 偶爾 那 用 什麼 方法 像 我 以前 的話 可能 比較 強制性 的 那 現在 我 會 說 你 現在 六年級 時間 也 比較 有限 我 說 你 不 想 練 的話 你 就 不要 練 他 反而 會 自己 退 一 步 自己 去 練 校長 __UNDEF__ 所以 有的 時候 我們 大人 反而 退 一 步 小孩 就 會 自己 鼓勵 自己 做好 每 件 事 是 的 … 因為 這樣子 孩子 就 不會 覺得 承受到 很多 壓力 哇 所以 媽咪 真的 非常 有 智慧 我們 謝謝 奕廷 這 一 組 好 __UNDEF__ 那 我們 要 再 來 看 一下 我們 還 有 一 個 家長版 的 部分 接著 我們 要 繼續 來 了 解 一下 家長 們 對於 孩子 學 才藝 有 什麼 想法 這 部分 的 測驗 項目 共 有 六 項 計分 方式 和 孩子版 的 一樣 不過 __UNDEF__ 分數 越 低 的 人 代表 她 跟 孩子 在學 才藝 這 件 事情 上 的 想法 比較 契合 而 分數 越 高 的 媽媽 則 表示 她 跟 孩子 在 學 才藝 這 件 事情 上 還 沒有 達成 完全 的 共識 需要 進一步 進行 溝通 馬上 來 看 一下 奕廷 媽媽 的 答案 吧 奕廷 媽媽 的 這 個 得分 不 知道 跟 奕廷 想 的 一 不 一樣 我們 來 看 一下 奕廷 媽媽 說 孩子 學 才藝 有 能力 和 別人 競爭 媽咪 覺得 普通 但是 我 希望 孩子 在 才藝 方面 比 我