我們 現在 要 畫 四 格 漫畫 題目 是 我 的 學校 就 畫 四 個 或者 是 四 個 以上 你 對 學校 最 有 印象 的 ...
 
二年級 的 小朋友 要 在 40 分鐘 內 完成 「 我 的 學校 」 四 格 漫畫 志工 們 會 面臨 什麼 樣 的 挑戰 呢 好 __UNDEF__ 你 想要 畫 什麼 我 不 知道 你 要 畫 你 不 知道 好 那 你 就 畫 最後 一 格 就 畫 你 在 畫 不 知道 要不要 不 要 嗎 我 要 畫 我 在 踢 足球 好 __UNDEF__ 你 在 踢 足球 你 在 跟 我 PK 然後 被 我 電 然後 我 贏 了 這樣 最好 啦 我 5:1 耶 真的 喔 __UNDEF__ 對 … 他 上課 了 他 下課 在 踢 足球 然後 上課 了 然後 要 … 一 個 黑板 一 個 黑板 上課 進到 教室 裡面 了 嘛 對 不 對 __UNDEF__ 一 個 黑板 太 小 了 … 你 剛剛 那樣 畫 很 好 啊 你 把 它 放大 一點 然後 把 眼睛 放大 一點 __UNDEF__ 好 不 好 你 是 兩 津 堪吉 你 以後 變 兩 津 堪吉 該 你 了 … 經過 一 段 時間 各 組 小朋友 上台 發表 自己 的 畫作 但 晉緯 的 不 知道 組 最後 有 完成 嗎 第一 格 在 說 什麼 可不可以 告訴 我 第一 格 在 說 什麼 我 跟 周晉緯 哥哥 踢 足球 你 跟 周晉緯 哥哥 踢 足球 然後 1:0 我 跟 C 羅 在 比 原來 是 你 跟 C羅 在 比賽 那 他 一百 分 __UNDEF__ 我 八百 分 第三 個 是 我 不 知道 第四 個 是 什麼 你 在 跟 他 踢 一 顆 足球 一 顆 足球 __UNDEF__ 你 上面 寫 什麼 世界盃 所以 你 以後 想要 去 世界盃 踢 足球 嗎 大家 幫 他 鼓掌 一下 __UNDEF__ 好不 好 鼓掌 一下 … 你 真的 很 棒 了 __UNDEF__ 畫出來 了 害羞 我 是 無尾熊 其實 為 了 課輔 這些 年輕人 前 一 晚 特別 參與 文愛 志工隊 的 教案 討論 當然 也 請教 了 他們 三 年 來 的 教學 心得 好多 錢幣 喔 這 是 做 什麼 用 的 那 我 來 問問 看好 了 這 是 我們 數學 的 教案 有 一 堂 課 他 是 加減 小 商人 那 我們 會 讓 一半 的 小朋友 去 當 商人 然後 另外 一半 是 當 買家 他 就 可以 透過 實際 的 操作 讓 他 去 練習 他 的 數學 布丁 … 我 想 吃 布丁 你 有沒有 吃 過 布丁加 肉骨 茶麵 我 有 一些 問題 想要 問 一下 你們 四年級 有 多少 人 總共 是 11 個 人 可是 基本 上 暑假 會 來 的 可能 就 只 有 9 個 9 個 那 他們 的 英文 程度 如何 就 是 好 的 還 不錯 可是 比較 不 好 的 那 他們 就 是 秩序 好 嗎 林藝 畢業 自 師大生 科系 曾經 是 蘭嶼 高中 的 代課 老師 她 要 教導 四年級 英文 歌唱 周晉緯 則 是 中正 大學 財金系 的 學生 要 帶 一年級 的 數學課 他們 能 順利 完成 嗎 看 我 我們 要 來 賣 東西 了 有 沒 有 人 想要 買 綠色 的 蔬菜 綠色 的 … 綠色 蔬菜 在 哪裡 綠色 蔬菜 __UNDEF__ 你 要不要 買 … 要 買 的 舉手 … 你 要不要 買 西瓜 你 還 要 買 什麼 香蕉 西瓜 是 多少 錢 6 塊 錢 香蕉 多少 錢 4 塊 錢 這樣 加起來 要 給 他 多少 錢 6 塊 跟 4 塊 加起來 是 多少 錢 11 我 要 買 這 個 … 幾 張 原來 小朋友 看到 新奇 的 道具 太過 興奮 晉緯 的 班級 完全 失控 了 你 只 能 買 這 個 喔 水果 好 不 好 我 要 買 甜甜圈 你 只 能 買 … 你 只 能 買 最後 一 個 喔 甜甜圈 最後 一 個 我們 要 唱 首 歌 什麼 歌 你們 有 聽 過 有 一 首 中文 歌 叫做 王 老先生 有 塊 地 嗎 王 老先生 有 塊 地 中文 叫做 王 老先生 嘛 __UNDEF__ 對 不 對 那 英文 我們 叫做 老麥 當 勞 老麥當勞 是 什麼 意思 他 的 農場 裡面 有 很多 牛 我們 就 會 說 And on his farm he had some cows 然後 很 開心 因為 有 很多 牛 所以 就是 依 呀 依 呀喲 依 呀 依 呀喲 啊啦 啊 啦喲 什麼 啊啦 啊 啦喲 你們 有 各 種 不同 的 就 是 形式 嗎 哞 所以 我們 英文 就 是 用 moo 哞哞 叫 我們 英文 就 是 用 這 個 字 小姐 你 要 買 什麼 老闆 他 要 買 披薩 把 披薩 拿給 客人 披薩 剪刀 __UNDEF__ 石頭 __UNDEF__ 布 現在 我們 都 已經 認識 了 就 是 這 首 Old MacDonald Had A Farm 會 唱 這 首 英文 歌 那 我們 現在 要 做 什麼 呢 動作 動作 __UNDEF__ 沒有 錯 你 答對 了 好 的 __UNDEF__ 所以 大家 先 站起來 站起來 … 楊家勝 楊家勝 站起來 站起來 坐 好 眼看 秩序 失控 文愛 志工 隊 的 隊長 郭千瑜 只好 親自 出馬 你 要 買 香蕉 我 給 10 塊 錢 老闆 要 找 我 幾 塊 我 知道 … 來 __UNDEF__ 夢潔 你 說 找 4 塊 對 __UNDEF__ 找 4 塊 為什麼 因為 10 減 6 是 4 你 找 6 塊 那 你 不 就 虧大 了 他們 很 容易 浮躁 對 __UNDEF__ 你們 應該 感覺 得 出來 尤其 是 某 一些 小朋友 他們 特別 浮躁 就 是 … 等一下 盡量 把 他們 控制住 不然 我 一 個 人 在 上面 我 真的 覺得 就 是 我 也 ㄍ一ㄥ 不 住 __UNDEF__ 對 他們 其實 有 一些 防衛心 很 重 就 是 像 … 他 的 防衛心 其實 很 重 可是 他 今天 跟 你們 玩 很 開心 這 就 是 你們 成功 的 地方 就 是 他 會 跟 你 玩 得 很 開心 可是 要 上課 的話 就 是 … 就 是 有點 考驗 你們 你 可不可以 讓 他 很 愛 你 然後 又 聽 你 的 話 盡量 把 小朋友 壓下來 不要 讓 他們 太 浮躁 辛苦 了 __UNDEF__ 謝謝 謝謝 家勝 楊家勝 站起來 我 不會 跳舞 你 不會 跳舞 所以 我 現在 要 教 你 啊 站起來 學 啊 快 一點 我們 也 不會 跳 啊 對 啊 __UNDEF__ 我們 大家 都 站起來 學 大家 都 很 願意 學 我們 一起 來 好 不 好 那 你 先 站起來 如果 你 覺得 老師 教 得 太 難 了 那 你 就 沒關係 你 就 站 著 看 我 如果 你 覺得 沒關係 你 還 OK 那 你 就 跟著 一起 跳 我 一 開始 覺得 說 這 本來 就 是 應該 要 做 的 事情 而且 老師 的 指令 大家 都 做到 了 你 應該 也 要 做到 所以 我 就 過去 問 他 我 想說 去 了 解 一下 原因 結果 我 的 了 解 我 的 了解 可能 是 沒 什麼 原因 所以 我 就 覺得 說 如果 你 再 不 起來 我 就 可能 要 … 就 是 罵人 或 怎麼樣 了 對 __UNDEF__ 那 時候 志工 有的 志工 姊姊 就 跟 我 說 就 是 他 的 狀況 比較 特殊 他 可能 對 英文 這 個 部分 學習 比較 沒 那麼 的 厲害 所以 我 就 想說 好 __UNDEF__ 那 沒關係 就 讓 他 在 那邊 做 他 該 做 的 事 我們 跳 喔 Old McDonald had a farm .
 
E-I-E-I-O .
 
And on his farm he had some cows .
 
E-I-E-I-O .
 
With a moo moo here .
 
__UNDEF__ And a moo moo there .
 
__UNDEF__ Here a moo .
 
__UNDEF__ There a moo .
 
Everywhere a moo moo .
 
__UNDEF__ Old McDonald had a farm .
 
E-I-E-I-O. 一起 唱 And on his farm he had some cows .
 
E-I-E-I-O .
 
就 是 每 個 人 對 動作 接受 程度 不 一樣 可能 我 比較 誇張 一點 然後 他們 就 是 還好 這樣 你 很 認真 沒有 … OK 對 啊 要 備課 臺 上 一 分鐘 __UNDEF__ 臺 下 十 年 功 你 覺得 剛才 那 個 林藝 老師 上課 上 得 怎樣 她 教 得 很 好 你 覺得 她 什麼 地方 教 得 很 好 都 很 好 很 好 __UNDEF__ 而且 又 很 好笑 就 那 個 啊 牛 在 叫 的 時候 哪 一 個 動作 比 給 我 看 這 個 跟 這 一 個 你 很 開心 喔 在 哪裡 __UNDEF__ 好 等一下 會 量 腰圍 經過 這 次 上台 年輕人 體會到 要 當 個 能 教學 又 能 和 孩子 玩 的 小 老師 並 不 容易 這 也 是 文愛 志工隊 辛苦 的 地方 而 所謂 教學相長 年輕人 不只 來 課輔 他們 也 跟 著 六年級 的 小朋友 學習 泰雅族 的 手編 繩 據說 這 也 是 寒溪 國小 的 一 大 特色 喔 那 我們 就 歡迎 這 兩 位 小 老師 吧 今天 我們 是 要 用 三 個 顏色 來 製作 那 個 編織 手環 然後 當 你 在 製作 的 時候 你 要 把 這 個 線 放 在 下面 就 是 對 __UNDEF__ 三 個 同時 這樣 拉上去 好 __UNDEF__ 沒 問題 這樣 可以 嗎 __UNDEF__ 小 老師 都 可以 … 看 你 的 長度 對 … 你 另外 一 隻 手 也 要 拿 把 這 個 拿起來 然後 從 這 個 筷子 這樣 塞進去 這 個 放 下面 用 腳 踩 然後 這樣 腳 踩 一直 這樣 轉 喔 這 是 以前 我們 古時候 我們 用 搓繩 的 搓 繩 對 __UNDEF__ 我們 在 搓繩 __UNDEF__ 搓 不 是 用 轉 你們 是 用 搓 的 對 __UNDEF__ 我們 是 用 搓繩 可是 現在 是 用 轉 用 轉 的 對 比較 方便 然後 就 變成 就 是 我們 以前 用 搓繩 的 搓繩 跟 用 轉 的 都 一樣 了 解 有 三 種 方法 就 是 第一 個 就 是 頭 戴 第二 個 就 是 項鍊 第三 個 就 是 手環 今天 我們 的 泰雅族 的 手鍊 編織 課程 到 這邊 告 一 個 段落 了 非常 感謝 小 老師 的 幫助 那 我們 一起 站起來 站起來 … 那 我們 1 2 3 謝謝 小 老師 來 1 2 3 謝謝 小 老師 謝謝 … 接下來 的 晚會 代表 著 文愛 志工隊 暑假 服務 即將 告一段落 他們 邀請 了 寒溪村 的 家長 和 小朋友 一起 參與 而 這 也 是 志工 們 在 寒溪 的 最後 一 晚 大家 的 感觸 特別 深 我 好 伸展 喔 我 已經 … 達到 我 人體 最 大 的 極限 柏安 你 那邊 有 沒 有 辦法 打死 結 然後 你 過來 這邊 我 看 這邊 有 沒 有 地方 可以 打死 結 進去 的 時候 其實 小朋友 還是 很 陌生 的 然後 過 了 今天 之後 他們 今天 來 學校 就 一直 狂抱 我 就 說 姊姊 __UNDEF__ 你 今天 要 走 了 喔 我 說 __UNDEF__ 對 啊 __UNDEF__ 今天 要 走 了 就 很 捨不得 就 是 他們 這些 付出 都 是 自願性 的 然後 看 他們 做起來 也 都 … 看 他們 做起來 都 還 蠻