|
Displaying extended context for query match # 30,029 in text DA20200877
|
| << Prev |
Next >> |
|
|
|
了 為什麼 韻竹 剛剛 覺得 有 可能 會 慢 為什麼 … 因為 我 有 預知 的 能力 就 有 一點 沒 信心 可是 你們 快 啦 剛剛 最後 大 結局 結論 是 要 怎樣 雅瑄 說 就 是 要 一 個 一 個 傳 用 跑 的 嗯 你 不大 贊成 這 個 作法 為什麼 __UNDEF__ 你 想要 怎樣 太 累 了 所以 你 希望 是 怎樣 用 走 的 那 為什麼 後來 決定 要 聽 湘庭 的 為什麼 然後 所以 你 剛剛 才 說 可能 不會 贏 是 不 是 對 啊 但 還 不錯 啊 贏過 你 自己 好 __UNDEF__ 掌聲 鼓勵 一下 在 激烈 的 連鎖磚 闖關 遊戲 之後 小朋友 對於 合作 這 件 事情 都 有 滿滿 的 體會 馬上 來 聽 看看 小朋友 的 感想 吧 就 是 因為 我 有 自己 搬 過 就 搬 過 很 累 很 喘 到 最 後面 就 不 想 搬 因為 太 累 了 可是 就 是 到 後面 以後 有 三 個 朋友 跟 我 一起 搬 一 個 人 放 … 這樣子 一 個 人 傳 這樣 分工合作 動作 比較 快 __UNDEF__ 比較 迅速 而且 比較 整齊 有 效率 第一 次 跑 的 時候 很 喘 然後 找 了 三 個 朋友 來 三 個 朋友 都 說 要 用 跑 的 然後 大家 還是 很 喘 最後 大家 就 慢慢 傳 然後 我 蹲 在 那裡 的 心情 很 開心 希望 可以 把 一 塊 一 塊 的 墊子 排好 其實 剛剛 喔 老師 __UNDEF__ 這 個 快 6 秒 真的 很 難 很 快 然後 這 個 等於 說 快 20幾 秒 旁觀者 來 誰 要 告訴 我 你 有 什麼 發現 在 旁邊 看 的 時候 你 有 什麼 發現 哦 __UNDEF__ 剛剛 有 什麼 發現 我 發現 人 多 因為 有 助手 所以 可以 變 得 比較 迅速 真的 會 比較 迅速 那 有 沒 有 人 還 有 什麼 建議 在 旁邊 觀察 的 人 頭腦 最 清楚 有 發現 什麼 哦 __UNDEF__ 好 __UNDEF__ 來 __UNDEF__ 禹潼 我 覺得 有 一些 事情 先 想 好 做 的 事情 會 比較 完美 然後 如果 沒 做完 就 是 可能 會 比較 亂 然後 大家 就 不 知道 就 是 要 做 什麼 沒有 想好 對 大家 都 做 自己 的 好 … 柏諭 請 說 但是 人 多 又 太 擠 了 就 是 人 多 會 撞來撞去 有 人 跌倒 受傷 了 那 個 人 又 不能 做 那 就 只 剩下 三 個 三 個 又 撞到 兩 個 只 剩下 一 個 一 個 在 那邊 跑 我 懂 你 意思 就 是 感覺 上 好像 人 多 又 比 人 少 好 可是 人 多 又 有 一些 麻煩 事 對 不 對 … 好 __UNDEF__ 來 … 說說 看 誰 有 過 也 是 向 洋 嗎 __UNDEF__ 好 __UNDEF__ 說 就 是 以前 三 四年級 的 時候 我 還 有 他 還 有 三 位 同學 就 是 我們 一起 做 英文 戲劇 對 然後 因為 我們 要 用 布幕 要 有 畫圖 可是 我們 就 說 畫圖 要 畫 三 個 __UNDEF__ 可是 每 一 個 人 就 是 沒有 先 講 好 要 怎麼 畫 每 個 人 畫出來 都 不 一樣 然後 就 看起來 就 非常 凌亂 就 有 些 人 用 點 的 有 些 人 用 直線畫 有 些 人 用 曲線 就 是 因為 沒有 事先 先 討論 過 所以 人 多 又 嘴 雜 對 然後 結果 又 風格 不同 守靜 剛剛 說 什麼 __UNDEF__ 守靜 就是 我們 有 一 次 要 上台 報告 然後 我們 這 一 組 討論 可是 因為 有 一 個 我們 要 選 一 個 人 來 做 筆記 然後 大家 又 說 不要 … 因為 這 一 次 報告 要 很 長 就 要 寫 可能 寫到 手痠 結果 我們 這 組 報告 報 得 最 爛 因為 都 很 短 然後 大家 都 不 想要 做 ( 抄 筆記 的 人 ) 對 啊 因為 那 個 做 筆記 的 人 不 想要 寫 那麼多 對 不 對 所以 大家 就 報告 的 很 短 對 啊 然後 就 變 很 爛 這樣 嗎 老師 她 他們 剛剛 已經 一直 想出 一 個 改良 之 道 就 是 像 剛剛 這 比賽 一樣 我 可以 講 一下 就是說 剛剛 小朋友 發言 得 很 好 他們 有 些 實務 的 體驗 不管 是 成功 經驗 __UNDEF__ 失敗 經驗 都 是 很 好 的 養分 那 我 想 跟 小朋友 分享 一下 從 這 個 體驗 活動 還 有 剛剛 的 小 故事 不要 小看 那 個 小 老鼠 的 故事 剛剛 小 老鼠 故事 大家 提 最多 是 說 最後 湯 很 好喝 __UNDEF__ 大家 很 快樂 我 想 跟 小朋友 講 說 如果 你 要 合作 很 快樂 它 要 有 五 個 條件 五 個 條件 才 能 啊 第一 個 要 安全 大家 身心 都 是 安全 的 第二 個 要 誠實 遵守 遊戲 規則 要 誠實 要 說 真心話 第三 個 要 全心 投入 認真 的 做 這 件 事 對 第四 個 要 關心 自己 關心 他人 還要 想到 別人 對 __UNDEF__ 第五 個 要 承擔 與 放下 扮演好 你 的 角色 那 我 用 剛剛 的 活動 來 講 一下 剛剛 安全 比如說 不要 撞到 剛剛 剛剛 其實 做 得 最 好 的 是 全心 投入 剛剛 有 小朋友 都 流汗 了 全心 投入 做 得 最 好 可是 安全 呢 __UNDEF__ 有些 要 注意 以後 在 任何 團隊 合作 安全 第一 注意 要 身體 跟 心理 的 安全 還 有 剛剛 有 位 小朋友 她 的 需求 是 對 的 她 說 哎呀 __UNDEF__ 好 累 我 想 慢慢 走 我 跟 你 講 你 不用 慢慢 走 你 甚至 不要 走 各位 知道 慈濟人 在 鋪 連鎖 磚 這 是 一 個 鋪 連鎖 磚 的 遊戲 對 他們 是 排 一 排 你 把 腳 跨距 跨 大 四 因為 我們 這 個 距離 剛好 是 四 個 小朋友 的 跨距 所以 你 用 傳 的 就 省力 剛剛 我們 有 求 速度 對 那 除了 求 速度 以外 還 要 追求 省力 所以 我們 如果 如果 方法 換 了 一下 以後 又 快 又 不 累 所以 這 也 是 我們 合作 的 好處 對 __UNDEF__ 不過 老師 剛剛 您 說 的 這 個 用 傳 的 方法 其實 可能 剛剛 她 有 想到 韻竹 有 想到 可是 後來 沒有 被 採用 不過 這 就 是 在 合作 的 時候 的 一 個 溝通 嘛 我 想 合作 是 需要 學習 的 一 開始 會 有 不同 意見 這 是 正常 它 需要 一 個 磨合期 要 知道 這 是 合作 的 必然 過程 但是 我們 的 心 要 柔軟 一點 就 說 我 剛剛 有 講 要 知道 說 我 的 意見 好 對方 意見 可能 也 好 如果 兩 個 人 這 是 一 個 互愛 互相 了 解 __UNDEF__ 互相 尊重 互愛 的 過程 它 就 會 達成 那 慢慢 那 個 有 這 個 安全 的 環境 那 個 創意 的 策略 才 會 出來 那 個 共識 才 會 出來 對 所以 這 合作 是 非常 非常 重要 在 這裡 所以 亞蘭 老師 我們 在 學校 裡面 看到 的 我們 只要 有 一些 是 活動 的話 我們 都 會 先 約法三章 然後 我們 也 會 示範 有 可能 不同 的 狀況 請 小朋友 示範 那 示範 以後 才 請 他們 討論 對 他們 才 不會 說 盲從 的 去 討論出 一 個 不 想要 的 然後 而且 可能 一直 都 是 失敗 的 然後 就 變成 同學 之間 的 感情 就 變成 不 好 不過 如果 在 這 個 團體 合作 裡面 看到 別人 錯 就 一直 生氣 互相 罵來罵去 例如 說 打 躲避球 比賽 的 時候 對 不 對 或是 什麼 樂樂 棒球 比賽 的 時候 如果 一直 這樣 的 結果 那 個 班 也 不會 贏 對 不 對 __UNDEF__ 老師 對 __UNDEF__ 不會 贏 對 因為 大家 就 花 力氣 在 互相 消減 上 所以 媽媽 我們 現在 看 了 這麼多 討論 這麼多 有沒有 覺得 說真的 我 家 小孩 那 個 問題 還 滿 嚴重 的 我 覺得 合作 是 要 從 衝突 的 解決 來 練習 的 就 是 以 小孩 一定 會 有 衝突 的 意見 那 可是 你 在 小學 的 時候 那些 失敗 的 __UNDEF__ 挫折 的 經驗 如果 能夠 讓 他 有 情感 的 抒發 有 一 個 練習 解決 機會 因為 小孩子 之間 沒有 深仇大恨 對 其實 不 是 只 從 正向 的 經驗 去 告訴 他 那 是 一 個 美麗 的 新 世界 合作 很 難 所以 我 的 經驗 就 是 我 的 小孩 也 很 喜歡 合作 那 是 因為 我 從小 就 給 他 製造 很多 跟 他 會 有 合作 衝突 的 機會 然後 他 就 在 這 個 過程 他 在 很 小 踢 足球 各 種 經驗 裡面 他 就 要 練習 衝突 之後 如何 的 解決 如何 的 放下 他 也 是 在 一 個 學習 合作 的 過程 上 必 經 的 事情 所以 老師 我們 說到 現在 我們 都 一直 要 強調 合作 這 件 事 為什麼 合作 真的 那麼 重要 合作 的 背後 叫 互賴 人 跟 人 因為 現在 已經 沒有 辦法 獨立 一 個 人 存在 這 個 世界 上 你 穿 的 衣服 不可能 你 自己 做 的 是 你 吃 的 飯 不可能 稻米 是 自己 種 對 所以 一定 要 合作 那 合作 過程 當中 一定 會 有 衝突 所以 說 我們 會 教 說 基本 合作 的 觀念 可是 當然 也 要 知道 說 合作 過程 當中 它 磨合 的 過程 衝突 要 整合 像 媽媽 很 有 智慧 就 說 你 那樣 的 教法 很 像 叫做 打 預防針 就 是 它 有 些 病毒 轉換成 疫苗 變成 預防針 這 是 OK 的 但是 有 一 種 合作 他 從小 在 遊戲 當中 他 就 學會 了 對 那 我 要 跟 小朋友 提醒 一點 剛剛 玩 的 過程 當中 因為 比較 快 對 我 就 發現 很多 小朋友 會 競爭 是 你 不要 太 在乎 輸贏 你 要 自我 競爭 然後 慢慢 你 就 會 進步 那 你 放掉 當 你 放下 這些 得失 的 時候 你 就 發現 你 越來越 有 人緣 越來越 快樂 然後 哇 __UNDEF__ 越來越 有 創意 然後 人家 都 越來越 願意 跟 你 合作 了 換句話說 剛剛 這 兩 隊 如果 有 一 隊 覺得 說 我們 不要 跑到 那麼 喘 我們 用 傳 的 然後 大家 傳 得 很 開心 然後 一邊 笑 然後 一邊 這樣 然後 把 它 排整整齊齊 然後 但是 比 另外 一 組 慢 一點點 也許 也 快 一點 也 不一定 但是 我們 最後 都 是 這樣 很 開心 然後 不 是 這樣 說不定 喔 那 又 是 一 個 新 的 結局 也 不 一樣 也 很 棒
|