__UNDEF__ 情商 就 真的 是 __UNDEF__ 上人 送 她 的 玉觀音 所以 其實 劇組 大家 都 很 小心翼翼 的 保護 這 個 玉 觀音 感謝 觀音 菩薩 陪 我 度過 我 最 痛苦 的 那 段 日子 現在 我 已經 走過來 了 身體 也 漸漸 康復 我 應該 把 我 曾經 得到 的 溫暖 跟 鼓勵 送給 下 一 位 需要 的 人 她 要 拿去 送給 那 個 就 剛剛 那 個 病人 __UNDEF__ 對 啊 然後 之後 不得而知 是 為什麼 又 再 回到 她 的 手 上 對 就 我 那 時候 以為 以為 是 劇組 去 找來 一 個 觀音 這樣子 然後 看 大家 都 很 戒慎 恐懼 這 真的 是 __UNDEF__ 上人 送 的 然後 每 次 我 拍完 也 是 啊 趕快 ...
 
趕快 脫下來 會 很 怕 現在 我 已經 走過來 身體 也 漸漸 康復 我 應該 把 我 曾經 得到 的 溫暖 跟 鼓勵 送給 下 一 位 需要 的 人 卡 你 看 就是 這樣 拍完 趕快 沒 了 吧 __UNDEF__ 謝謝 這裡 沒 了 吧 在 醫院 任何 一 個 病人 都 不會 被 放棄 的 相同 的 在 學校 也 是 任何 一 個 孩子 都 不應該 被 放棄 哪怕 他們 是 學校 的 老大 頑劣 分子 我 是 曾裕真 從 這 個 學期 開始 我 擔任 你們 的 英文 老師 後來 就 進入 了 那 個 南英 商工 因為 他們 有 影視科 所以 都 會 配合 我們 的 拍攝 整 個 學校 的 學生 都 很 都 很 活潑 好 __UNDEF__ 來 複習 一下 剛剛 教 的 剛剛 那 一 段 課文 哪 一 句 哪 一 句 是 形容 詞子句 He read and loved by many people 誰 聽 得 懂 __UNDEF__ 舉手 我們 上課 根本 就 聽 不 懂 妳 在 講 什麼 我 知道 啊 這樣 我們 上課 不 睡覺 這樣 有點 違反 常理 今天 啊 今天 就 是 戲 裡面 有 一 段 是 講 說 班 上 有 四 個 半 的 壞 學生 半 個 是 因為 他 身高 不 夠 高 因為 其他 人 都 很 高 一七幾 這樣 他 大概 只有 160 所以 他 就 等於 算 半 個 大家 都 這樣 開玩笑 因為 那 四 個 半 他們 在 班 上 其實 是 壞 學生 那 曾 老師 第一 天 到 他們 班 上 就 是 想要 給 他們 來 一點 下 馬威 對 啊 __UNDEF__ 讓 他們 知道 說 你們 不要 以為 這樣 唬嚨 我 偷偷 跑進 教室 然後 我 就 會 被 瞞住 其實 她 就 講 過 嘛 __UNDEF__ 第一 集 前面 就 有 講 過 她 背後 有 長 眼睛 所以 今天 也 大概 是 這 種 狀況 曾裕真 在 學校 裡 是 出 了 名 的 嚴師 於是 她 對待 學生 自然 是 不留情面 好 __UNDEF__ 我們 拍到 來 __UNDEF__ 本 渝 要 走下來 了 來 __UNDEF__ 叫 阿輝 了來 阿輝 上課 不可以 睡覺 我 為什麼 上課 不能 睡覺 我 為什麼 不可以 睡覺 啊 好 嗆 一點 重 一點 喔 你 就 瞪 著 老師 看 阿輝 上課 不可以 睡覺 上課 為什麼 不可以 睡覺 你 去 門口 看 一下 課表 課表 上面 有 沒 有 一 堂 課 叫做 睡覺課 妳 很 煩 耶 __UNDEF__ 講 全 班 笑 轉 過 頭 看 大家 都 笑 你 很 沒面子 回頭 哈哈 ...
 
沒面子 回頭 妳 很 煩 耶 明明 課表 上面 沒有 一 堂 課 叫做 睡覺課 你 上課 為什麼 還 睡覺 我 為什麼 不可以 睡覺 我 又 沒有 吵 妳 你 為什麼 不 吵 我 你 可以 吵 我 啊 你 現在 就 吵 我 你 可以 唱歌 __UNDEF__ 你 可以 跳舞 你 可以 閱讀 __UNDEF__ 你 可以 朗誦 你 可以 追趕 跑跳 碰 妳 當 我 神經病 喔 大聲 大聲 一點 妳 當 我 神經病 喔 對 啊 __UNDEF__ 人家 把 你 激到 這樣子 她 叫 你 跳舞 __UNDEF__ 叫 你 朗誦 你 還 不 覺得 她 是 把 你 當 神經病 嗎 虎王 來 啦 你 有沒有 被 激怒 嘛 對 不 對 你 老大 呢 好 __UNDEF__ 來 嗯 __UNDEF__ 只 是 這 個 老大 的 聲音 不 夠 大 不 夠 兇 妳 很 煩 呢 好 __UNDEF__ 最 大聲 囉 來 __UNDEF__ 他 點頭 保留 __UNDEF__ 再 一 個 盡量 再 大聲 一點 好不 好 不然 你 沒有 不會 嚇到 人家 好不 好 妳 好了 沒 啊 你 可以 唱歌 __UNDEF__ 你 可以 跳舞 你 可以 演講 __UNDEF__ 你 可以 朗誦 你 可以 追趕 跑跳 碰 妳 當 我 神經病 喔 阿輝 看看 看 看 反正 跟 她 對 看 看 妳 如果 要 給 我 吵 妳 會 被 我 吵死 喔 因為 他 看 了 不 自在 了 嘛 畢竟 你 還 小 嘛 人家 一直 盯 著 看 你 會 害羞 啊 不要 這樣子 講話 你 要 有點 表情 在 那邊 講話 就 看到 有點 尷尬 了 好 __UNDEF__ 來 __UNDEF__ 阿輝 妳 好了 沒 啊 我 說 過 了 再 一 個 __UNDEF__ 不要 那麼 快 接 話 5 4 3 看 著 老師 講 4 3 2 其實 有時候 我們 拍 很多 次 沒有 沒有 什麼 為什麼 就 是 就 都 會 因為 有 天時 地利人 和 所以 一 個 鏡頭 可能 大家 只 看 了 30 秒 我們 可能 要 take 就是 拍 好幾 次 我 說 過 了 __UNDEF__ 這 不 是 睡覺課 而且 上課 本來 就 應該 要 清醒 著 在 這 一 場 師生 的 對峙 中 兩 人 要 比 氣勢 也 要 比 眼力 看 誰 瞪 得 久 卡 好 __UNDEF__ 來 我們 以前 就 雖然 只 能 講 說 是 小 奸 小惡 啦 就 我 覺得 我 以前 是 壞 學生 就 絕對 不 照 著 學校 規定 來 但是 現在 想 一 想 那 時候 嗯 __UNDEF__ 真的 是 小奸 小 惡 壞 不 到 哪裡 去 那 現在 學生 不 是 我們 以前 老師 講話 還 會 稍微 聽 __UNDEF__ 對 不 對 就 是 __UNDEF__ 雖然 不 願意 但是 你 還是 會 有 哦 哦 這樣子 去 做 現在 學生 不 是 他 不理 你 就 是 不理 你 今天 早上 就 看 他們 好像 就 有 一 個 什麼 校慶 要 做 一 個 活動 就 老師 跟 他們 吼 半 天 吼 了 大概 第三 次 以後 大家 才 開始 有 一些 動作 我 是 我們 是 資料 三 乙 的 南英 資料科 我們 都 很 好 我們 是 乖 學生 你 沒 說 媽媽 __UNDEF__ 我 上 電視 了 媽 __UNDEF__ 我 上 電視 了 而且 我 有 發現 一 件 事情 就 是 就 真的 就 是 要 把 他們 當 朋友 而且 雖然 我 年紀 快 大 他們 應該 有 大 他們 一 輪 了 啦 但是 不能 把 他們 當成 小朋友 或是 晚輩 就 跟 他們 講話 的 時候 也 就 是 要 像 朋友 一樣 啊 我 覺得 這 是 唯一 的 方法 讓 他們 覺得 他們 是 大人 因為 我 去 回想 我 以前 那 個 成長 的 年代 也 很 希望 別人 把 我 當 大人 其實 曾裕真 對待 同學 的 方式 是 嚴師 同時 __UNDEF__ 也 是 益友 理由 呢 什麼 理由 我 當 妳 是 朋友 才 跟 妳 商量 的 我 也 當 你 是 朋友 我 才 問 的 要不然 我 管 你 咧 怎麼 那麼 麻煩 啊 其實 我 覺得 每 個 老師 他們 都 是 很 感性 的 那 我 私底下 也 問 過 曾裕真 老師 我 就 說 那 妳 怎麼 跟 妳 的 學生 相處 她 就 說 __UNDEF__ 就 是 跟 他們 做 朋友 當 你 用 這樣子 的 方式 的 時候 你 會 知道 說 他們 會 想要 出 什麼 招 而且 當 他們 當 他們 知道 你 用 這樣子 的 方式 對 他們 的 時候 他 反而 會 把 妳 當成 自己人 所以 她 跟 後來 跟 這些 學生 真的 就 是 都 很 麻吉 各 位 同學 現在 就 跟 著 老師 把 例句 唸 一 遍 The man who has white hair is Mr .
 
Chen The man who has white hair is Mr .
 
Chen 既然 你 珍惜 兄弟 想要 他 有 個 漂亮 的 成績 給 他 媽媽 看 你 上課 只要 不 睡覺 我 就 都 給 你們 兩 個 兩 位數 的 成績 真的 嗎 就 試試 看 啊 試試 看 我 是 不 是 個 可以 相信 的 人 啊 The girl whom I spoke to is my sister 你 的 打哈欠 打 得 也 很 大 浩天 __UNDEF__ 來 __UNDEF__ 你 要 怎樣 5 4 3 2 如果 啦 以前 真的 好好 唸書 去 當 老師 也 不無 可能 喔 我 覺得 教書 是 要 把 一 個 同學 教到 有 成就 或是 在 未來 的 十 年 或是 二十 年 當 你 發現 你 的 學生 他 是 有 成就 或者 是 出人頭地 或 怎麼樣 我 都 覺得 是 很 好 的 是 很 有 成就感 或者 是 你 把 一 個 壞 學生 變成 好學生 讓 他 願意 唸書 或者 是 性格 轉變 我 都 覺得 那 是 很 有 成就感 的 對 __UNDEF__ 所以 老師 其實 也 是 我 不 反對 兼 而且 我 也 想 當 英文 老師 嗯 或是 體育 老師 不管 是 想 當 英文 老師 還是 要 當 體育 老師 張本渝 在 戲 裡面 可是 過足 了 當 老師 的 癮 矮 個子 的 叫做 陳志成 跟 其他 四 個 不 一樣 怎麼說 啊 其他 四 個 就 真的 不會 唸書 啦 但 這 孩子 他 在 國一 國二 的 時候 卻 是 學校 成績榜 上 很 有名 的 學生 不過 那些 孩子 很 傷腦筋 因為 他們 對 老師 應該 有 一定 程度 的 距離 我 想 讓 他們 在意 的 大概 就 只 有 朋友 吧 也 只有 在 房間 在 客廳 __UNDEF__ 在 廚房 裕真 跟 正光 的 故事 會 比較 多 因為 他們 各 忙 各 的 基本 上 大白天 他們 是 很 難 會 湊 在一塊 然後 大部分 的 故事 都 是 會 在 家 裡 裕真 會 上課 上 很 晚 然後 正光 會 去 學校 接 她 回來 都 很 晚 所以 說 有些 學校 發生 的 事情 要 分享給 老公 的 時候 都 是 在 晚上 這裡 就 是 媽媽 的 天下 了 就 平常 煮 飯菜 啊 都 是 媽媽 在 張羅 的 然後 現在 __UNDEF__ 留 的 這些 菜 都 是 剛剛 拍戲 的 道具 基本 上 是 這樣 拍 這 個 這些 畫面 擔心 說 裕真 妳 吃 過 沒 菜 熱 一 熱 啊 __UNDEF__ 湯熱 一 熱 來 吃 點 東西 聊 一下 今天 發生 的 事情 這樣 怎麼 啦 對 耶 你 提醒 我 要 跟 他們 這樣 的 孩子 在一起 就 必須 先 做 他們 的 朋友 用 朋友 的 語言 跟 他們 說話 用 朋友 的 語言 跟 他們 說話 是 啊 既然 他們 會 排拒 老師 那 我 就 要 去除 我 是 老師 的 身分 以 他們 同樣 的 高度 說 同樣 的 語言 以 他們 同樣 的 高度 說 同樣 的 語言 只是 … 好 好來 她 要 怎麼 說出口 這