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方法 未來 學生 張老師 所有 學生 只要 人才 看待 所有 學生 當成 可能 所有 學生 盡可能 溫暖 關心 幫助 別人 孩子 覺得 __UNDEF__ 剛剛 客氣 當時 學校 成績 應該 中下 __UNDEF__ 中上 覺得 張老師 非常 關心 照顧 相信 當時 知道 未來 什麼 所以 覺得 幫助 力量 未來 幫助 裡面 真的 影響 所以 離開 初中 以後 初中 畢業 以後 幾乎 張老師 一直 保持 密切 關係 現在 一樣 活動 __UNDEF__ 演出 張老師 那麼 畢業 現在 過年 一定 張老師 除了 國外 以外 非常 感念 非常 謝謝 張老師 當時 不管 精神 或是 做人 學習 那麼 當然 重點 還是 過去 張老師 幫助 國立 藝專 過程 我們 請教 張老師 時候 張老師 我們 了解 好像 金錢 資助 成績 怎麼樣 但是 音樂 才華 特殊 學生 其實 時候 擔任 導師 只要 學生 困難 開口 願意 幫忙 包括 樂器 多少 六千 但是 三千 後來 知道 媽媽 三千 因為 鄉下 鄉下人 沒有 那麼多 三千 時候 月薪 兩千五 怎麼辦 怎麼辦 一點 田地 自己 種田 自己 平常 花用 什麼 住在 鄉下 當時 沒有 想到 學生 後來 成為 國立 大學 藝術 大學 校長 作夢 當時 沒有 這樣 想法 後來 慢慢 起來 幫助 任何 成功 其實 不只 受到 影響 現在 花蓮 慈濟 醫院 骨科 大夫 影響 吳坤佶 離開 大雅 以後 西苑 國中 當時 維也納 留學 幫助 不過 現在 變成 醫師 膝蓋 我們 現實 現在 朱宗慶 打擊 樂團 免費 現在 看醫生 專人 照顧 .
 
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__UNDEF__ 沒有 校長 __UNDEF__ 怎麼樣 校長 __UNDEF__ 張老師 當時 身教 __UNDEF__ 言教 __UNDEF__ 校長 一直 學習 對象 __UNDEF__ 目標 真的 學習 __UNDEF__ 真的 實踐 比如說 學生 家人 認識 不只 認識 學生 認識 家人 學生 相處 家人 相處 家人 非常 信任 老師 學生 指導 學生 沒有 大小 所以 過程 裡面 教書 三十 不少 本來 怎麼樣 學生 現在 國際 知名 還是 很多 因為 整個 頭腦 裡面 張老師 以前 怎麼 怎麼 他們 方式 現在 學生 這樣子 我們 好多 學生 ...
 
好多 互動 過程 當中 __UNDEF__ 歷程 裡面 因為 校長 一些 接觸 覺得 學生 但是 當成 非常 尊敬 師長 __UNDEF__ 尊敬 長者 一樣 看待 __UNDEF__ 我們 這邊 照片 照片 民國 80年 校長 當時 演奏 照片 應該 演奏會 中山堂 台北市 中山堂 __UNDEF__ 台中市 台中市 中山堂 張老師 很多 學生 那些 智障 學生 家長 看完 之後 他們 合照 場所 這樣 演奏 這樣 特殊 教育 學生 會不會 啟發性 打擊樂器 張老師 當時 林口 校長 林口 啟智 時候 曾經 校長 合作 啟智 學校 一些 學生 訓練 設計 課程 何鴻棋 鴻棋 __UNDEF__ 何鴻棋 那麼 後來 這樣 方式 我們 應用 很多 地方 很多 特殊 特教 地方 覺得 幫助 幫助 所以 這樣 幫助 校長 同時 校長 回饋 回饋到 特殊 教育 學生 裡面 幫助 應該 啟發 說說 因為 這樣 普通 教育 轉到 特殊 教育 特殊 教育 聽障 教育 裡面 聽障 領域 智障 完全 不同 時候 校長 時候 __UNDEF__ 曉得 怎麼 教導 這些 學生 後來 想起來 朱宗慶 喜歡 敲敲打打 這些 我們 很多 過動兒 自閉症 小孩子 倒不如 這樣 啟發 他們 所以 時候 開始 我們 專門 老師 現在 已經 新竹 特教 校長 王淑姿 老師 __UNDEF__ 好不容易 朱宗慶 學生 我們 指導 時候 開始 慢慢 體會到 這些 活動 智障 小孩子 相當 重要 所以 我們 小孩子 表演 的確 水準 所以 學校 幾乎 參加 比賽 得到 成績 不僅僅 打擊樂 方面 有時候 可以 運用 運動 方面 結果 我們 好幾 世界 冠軍 回來 所以 感覺到 變成 一方面 過去 但是 社會 必須 蒐集 那麼多 報紙 __UNDEF__ 唉喲 朱宗慶 實在 厲害 從來 沒有 想到 方面 等於 全能 __UNDEF__ 一樣 什麼 時候 開始 蒐集 這些 資料 只要 消息 蒐集 似乎 蒐集 偶像 __UNDEF__ 就是說 一方面 可以 其他 啟示 作用 鄉下 小孩 能夠 這樣 成就 點點滴滴 累積下來 所以 他們 看看 歷史 見證 等於 良性 教材 苦口婆心 但是 他們 知道 什麼 但是 如果說 事例 他們 的確 示範 作用 請教 校長 看到 校長 __UNDEF__ 老師 這樣 整理 什麼 心情 覺得 幸運 福氣 這麼多 長輩 這麼多 家人 __UNDEF__ 這麼多 朋友 照顧 __UNDEF__ 關心 然後 不斷 支撐 老師 大概 當時 應該 沒有 太多 學生 所以 以前 開始 社會 任何 訊息 __UNDEF__ 蒐集 知道 知道 蒐集 這麼多 那麼 動作 覺得 張老師 三十幾 十幾 一直 關心 覺得 力量 當然 除了 學習 以外 後面 一直 最後 感謝 感動 其他 當然 特別 所以 學習 所以 現在 學生 沒有 選擇 沒有 選擇 只要 學生 __UNDEF__ 願意 大概 基本 盡力 東西 簡單 張老師 這邊 過來 發現 二三十 下來 發現 真的 真的 願意 可能 __UNDEF__ __UNDEF__ 校長 __UNDEF__ 校長 張老師 少年 朱宗慶 似乎 看到 公式 路徑 關懷 啟發 透過 這樣 啟發 然後 回饋 其實 校長 不只 菁英 校長 不只 菁英 特殊 教育 孩子 然後 音樂 __UNDEF__ 用到 特殊 教育 裡面 我們 看到 這樣 路徑 關懷 啟發 有教無類 謝謝 大家 __UNDEF__ 謝謝 謝謝 __UNDEF__ 謝謝 劉忠繼 2008年 台灣 超級 馬拉松 媽媽 邱淑容 法國 參加 極為 艱困 十八 比賽 雖然 後來 亞軍 殊榮 不過 因為 病毒 感染 必須 截肢 醫院 急救 當中 女兒 飛到 法國 就近 照料 所有 關心 朋友 能夠 所以 女兒 e-mail 這些 e-mail 叫做 大會 報告 透過 大會 報告 __UNDEF__ 女兒 重新 發現 媽媽 堅毅不拔 媽媽 看到 女兒 細心 9月 11日 凌晨 3點 10分 早上 心跳 92 __UNDEF__ 血壓 99 消息 今天 早上 媽媽 眼皮 好多 我們 講話 眨眼 回應 眼睛 淚光 護士 現象 2008年 邱淑容 參加 穿越 法國 超馬 比賽 抵達 終點 來不及 因為 腳部 傷口 嚴重 感染 送進 醫院 法國 醫師 多久 發出 病危 通知 女兒 收到 消息 立刻 放下 工作 飛到 巴黎 一路 陪伴 母親 走出 鬼門關 現在 這邊 現場 __UNDEF__ 可以 拿到 超馬 媽媽 女兒 e-mail 後來 叫做 大會 報告 超馬 媽媽 大哥 觀眾 朋友 大家