好了 你 覺得 你 這麼 生氣 的 情緒 下面 真的 可以 馬上 平靜下來 嗎 所以 這 個 時候 應該 是 要 聽 那 種 那 一 種 的 感覺 或者 是 聽 那 種 打擊樂 敲敲打打 或者 搖滾 的 那 一 種 然後 等到 自己 比較 和緩 了 一點 再 聽 溫柔 音樂 所以 老師 你 的 意思 是 說 音樂 其實 也 可以 更 同理 我們 的 狀態 然後 一 步 一 步 引導 我們 緩和 情緒 是 那 音樂 的 功效 還 很 大 耶 不過 我們 也 想 看看 喔 如果 讓 小朋友 們 從 生活 裡 的 物品 結合 在一起 可不可以 也 演奏出 好聽 的 音樂 呢 馬上 進行 「 體驗 活動 」 請 第一 組 往 前 進 來 來 __UNDEF__ 誰 要 來 告訴 我 你們 選 了 哪些 器材 我們 選 的 是 日常 生活 中 常見 的 用品 有 報紙 __UNDEF__ 削 鉛筆機 紙 盒子 __UNDEF__ 塑膠袋 塑膠袋 還 有 一 個 罐子 然後 有 鉛筆盒 還 有 一 個 籃球 這 個 籃球 好 然後 你們 要 演奏 的 音樂 類型 是 就是 由 小 到 大 漸 強 的 效果 好 令 人 期待 喔 我們 先 給 他們 熱烈 的 掌聲 好 __UNDEF__ 我 來 幫 你們 拿 好 __UNDEF__ 你們 準備好 就 請 開始 1 2 3 4 所以 你們 是 類似 用 打擊樂 的 方式 然後 把 這 個 音樂 表現出來 是 不 是 我 聽 一下 這 個 削 鉛筆機 的 聲音 沒有 想到 那 你 這 個 那 報紙 到底 有 什麼 功效 那 你 這 塑膠袋 到底 要 所以 你 剛 也 有 配合 節奏 在 甩 就 對了 好 __UNDEF__ 我 聽聽 看 這 個 這 個 你 還 有 節奏 啊 我 最 納悶 的 是 拿 著 球 這 個 帥哥 你 演奏 一下 不錯 還 有 耍帥感 這 一 組 太 厲害 了 請 給 他們 熱烈 的 掌聲 好 __UNDEF__ 那 我 要 換 第二 組 請到 前面 來 好 __UNDEF__ 請 第一 組 到 後面 去 等一下 請 第二 組 跟 我 說明 一下 你們 選擇 的 器材 跟 要 演奏 的 音樂 類型 好 我們 這 一 組 是 鍋碗 瓢盆組 對 是 由 鐵 和 鐵 撞擊 發出 的 聲音 製造出 美妙 的 音樂 我 想 先 認識 一下 你們 的 音樂 這 一 個 是 什麼 聲音 就 這樣 還 沒辦法 了 解 那 它 呢 四段式 好 __UNDEF__ 你 的 這 好像 是 營養 午餐 的 道具 對 不 對 好 __UNDEF__ 這 個 聽起來 果然 每 一 種 音樂 都 不 一樣 耶 那 不 知道 組合 在一起 變 怎樣 呢 準備好 請 開始 1 2 3 4 也 不錯 啊 好 聽完 了 兩 組 的 演奏 之後 我們 就 來 問問 看 老師 老師 剛剛 他們 這 兩 組 的 演奏 您 覺得 我 覺得 真的 好棒 __UNDEF__ 好 有 創意 喔 是 但是 因為 我們 用 的 是 器具 對 __UNDEF__ 所以 器具 其實 是 沒有 音高 對 __UNDEF__ 剛剛 兩 組 的 表現 都 是 強調 在 節奏 對 __UNDEF__ 因為 裡面 那 個 敲敲打打 對 __UNDEF__ 但是 其實 大家 都 忘 了 音樂 裡面 還 有 一 個 元素 很 重要 就 是 旋律 對 __UNDEF__ 我們 可以 用 自己 的 聲音 就 可以 製造 旋律 了 用 自己 的 聲音 製造 旋律 老師 你 是 說 我們 可以 在 他們 的 節奏 裡面 加進去 我們 的 聲音 對 __UNDEF__ 會 變 得 更 有 層次 那 大家 要不要 來 挑戰 看看 好 啊 老師 我們 先 來 試試 看 然後 再 帶 著 大家 一起 好 不 好 好 __UNDEF__ 那 老師 跟 著 我們 第二 組 一起 到 前面 來 很 簡單 就 是 請 後面 坐 著 的 同學 包括 我們 的 小恐龍 一起 配合 剛剛 一 開始 來 是 就 嗚 然後 從 這邊 開始 節奏 出現 之後 大家 全部 會 一起 合奏 就 一直 用 嗚嗚 的 方式 1 2 3 開始 後面 還 有 一 個 咻蹦 加入 聲音 就 是 這樣 啊 好 __UNDEF__ 我們 給 所有 的 同學 們 熱烈 的 掌聲 你們 都 很 棒 所以 我們 在 生活 上 如果 想要 常常 有 這 種 自創曲 的話 還 要 注意 什麼 其實 我們 可以 不用 拿 器具 自己 的 身體 也 是 有 很多 可以 製造出 節奏 譬如說 拍手 的 聲音 踏 腳 的 聲音 __UNDEF__ 拍臉 的 聲音 或者 是 彈指 的 聲音 你 都 可以 製造 不 一樣 的 節奏 對 __UNDEF__ 如果 自己 一 個 人 其實 可以 節奏 加 旋律 合 起來 變成 一 個 非常 完整 的 一 首 曲子 就 自己 拍手踏 腳 然後 就 唱歌 這樣 就 是 一 個 自創曲 的 展現 對 __UNDEF__ 小恐龍 現在 迫不及待 對 不 對 好 開心 喔 而且 以前 人家 都 說 學 音樂 要 花 大錢 __UNDEF__ 買 樂器 然後 好好 的 找 老師 來 學 但是 這樣 看起來 你 看 剛才 那 個 鍋蓋 這樣 敲 的 時候 也 很 像 鑼 __UNDEF__ 鈸 的 聲音 __UNDEF__ 有 沒有 就 覺得 其實 生活 周 遭 也 有 很多 器具 可以 拿來 給 我們 當 樂器 是 啊 就 在 生活 裡面 就 找 得 到 對 啊 不一定 要 花 大錢 但 你 為什麼 說到 這些 話 的 時候 又 有 一點 皺 眉毛 呢 因為 其實 又 想 了 想 你 看 喔 我 如果 這樣子 打 那 個 鍋子 然後 又 打 桌子 那 如果說 我 在 演奏 得 很 開心 的 時候 然後 隔壁 鄰居 如果說 小 恐龍 你們 家 怎麼 那麼 吵 __UNDEF__ 那麼 吵 啊 那 我 不 就 也 玩 不 下去 了 對 耶 對 啊 那 如果 你 自己 有 很多 的 自創曲 呢 可是 又 遇到 這些 情況 你 要 怎麼辦 呢 馬上 進行 「 行動 輪盤 」 請 宜馨 從 行動 輪盤 的 十 個 行動 裡面 選擇 你 要 採取 的 行動 「 說出來 」 好 __UNDEF__ 因為 我 可以 跟 他 講 說 其實 音樂 是 一 種 藝術 如果 你 不 喜歡 的話 我們 可以 商量 一下 就是 如果 你 不 喜歡 我 這樣 做 那 我 就 會 改進 謝謝 你 告訴 我 但 我 真的 很 愛 然後 我 也 改進 一下 你 也 適應 一下 是 不 是 這樣 對 __UNDEF__ 很 不錯 喔 好 __UNDEF__ 謝謝 宜馨 那 再 來 我 要 請問 齊君 「 做 約定 」 因為 如果 別人 嫌 我們 自創 音樂 如果 會 太 吵 的話 對 __UNDEF__ 可以 跟 他 商量 說 像是 晚上 九點 以前 我 可以 自創 音樂 然後 九點 以後 的話 就 休息 然後 不要 自創 九點 以前 是 自創曲 時間 九點 以後 是 寧靜 時間 不錯 喔 很 棒 好 謝謝 你 請 給 齊君 掌聲 老師 __UNDEF__ 那 你 覺得 呢 我們 還 有 什麼 行動 可以 採取 的 呢 對 __UNDEF__ 事實 上 我們 在 創作 音樂 的 時候 的確 是 非常 快樂 的 可是 在 自己 快樂 的 同時 的確 是 要 顧及到 別人 的 感受 剛剛 同學 提到 的 「 做 約定 」 還 有 「 說出來 」 這 幾 個 方法 我 覺得 都 非常 的 好 所以 大家 現在 有沒有 發現 呢 就 是 音樂 它 真的 是 一 個 很 奇妙 的 發現 耶 它 不 是 只有 DO RE ME FA SO RA SI DO 這樣子 而已 喔 它 其實 帶給 我們 很多 的 情緒 也 帶給 我們 很多 的 感受 最 重要 的 是 希望 大家 打開 你 的 耳朵 注意 你 的 生活 周圍 也 打開 你 的 心 觀察 你 身邊 可以 採用 的 器具 我 相信 你 也 會 有 很多 的 自創曲 祝福 你 謝謝 當 我們 童 在一起 歡迎 現場 最 可愛 的 小朋友 最 有 智慧 的 老師 今天 我們 在 高雄 的 福誠 國小 玩 遊戲 囉 大家 看看 這 個 學校 其實 它 有 很多 特別 的 地方 有 很多 很 好玩 的 事情 請 小恐龍 帶 我們 來 認識 校園 大家 好 我 現在 正 在 高雄市 福誠 國小 的 生態 步道 上 而 在 我 身旁 的 是 一 臺 很 具有 意義 具 又 很 特別 的 福誠號 而 這 個 福誠號 到底 又 有 什麼 意義 呢 我們 就 請 福誠 國小 的 小小 導覽員 來 告訴 我們 歡迎 倩御 小 恐龍 __UNDEF__ 你 好 歡迎 來到 福誠 國小 我 是 王倩 御 倩御 __UNDEF__ 你 好 來 __UNDEF__ 這 個 先 給 你 這 個 __UNDEF__ 是 一 張 火車票 你 好端端 地 給 我 一 張 火車票 做 什麼 啊 小 恐龍 __UNDEF__ 我 跟 你 說 在 我們 新生 入學 的 時候 學校 會 給 我們 每 個 人 一 張 火車票 然後 讓 我們 坐上 這 臺 五分車 當 老師 推動 的 時候 就 代表 我們 即將 進入 人生 的 第一 站 展開 六 年 的 學習 生涯 是 喔 __UNDEF__ 好 好玩 喔 不過 __UNDEF__ 它 除了 新生 入學 之外 什麼 時候 還 會 再 啟動 啊 我們 畢業 的 時候 會 再 坐 一 次 象徵 著 我們 將 帶 著 福誠 滿滿 的 愛 與 祝福 前往 人生 的 下 一 站 真的 很 有 意義 那 倩御 我 今天 第一 天 來到 福誠 國小 可不可以 算是 新生 入學 讓 我 坐 一下 福誠號 啊 可以 啊 可以 喔 那 我 就 上去 囉 __UNDEF__ 好 倩御 那 等一下 我 說 衝 啊 的 時候 你 就 幫 我 往 前 推 __UNDEF__ 好 好 __UNDEF__ 預備 小 恐龍 那 不然 我們 去 找 人 幫忙 __UNDEF__ 好不 好 推 不 動 好 吧 __UNDEF__ 那 我們 去 找 人 來 幫忙 好 __UNDEF__ 走 在 這裡 你 看 我 學 得 像 不 像 喔 我 現在 就 讓 時間 靜止 吧 你 有 看 喔 那 都 教授 實在 是 太 厲害 了 誰 沒有 看 啊 你們 可不可以 幫 我 一 個 忙 啊 等一下 ...
 
你 知道 嗎 那 讓 時間 靜止 的 魔力 真的 太 厲害 了 你們 在 討論 什麼 啊 我們 在 討論 最近 很 紅 很 夯 的 「 來自 星星 的 你 」 你 沒有 看 嗎 我 怎麼 可能 沒有 看 我 跟 你 說 都 教授 的 瞬間 移動 能力 超帥 的 對 啊 __UNDEF__ 太 厲害 了 啦 我 ...
 
不好意思 我 來 和 大家 介紹 一下 新 朋友 他 叫做 小 恐龍 小 恐龍 __UNDEF__ 你 好 你們 好 小 恐龍 我 還 沒 看 天 啊 __UNDEF__ 你 沒有 看 真是 太 可惜 了 對 啊 你們 可不可以 先 幫 我 一 個 忙 先 去 幫 我 推福誠號 我 原本 還 以為 他們 不會 在一起 了 呢 對 啊 等一下 ...
 
你們 可不可以 先 幫 我 忙完 之後 再 繼續 聊 啊 __UNDEF__ 拜託 ...
 
等一下 啦 等一下 再 說 啦 __UNDEF__ 小 恐龍 __UNDEF__ 如果 你 有 看 的話 就 可以 加入 我們 的 話題 可是 我 一向 都 不 太 愛 看 偶像劇 算了 .
 
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