不要 哭 你 感覺 來 這裡 你 的 感覺 我 覺得 很 高興 因為 臺灣 就 像 我 自己 的 家鄉 我們 給 他 掌聲 因為 他 第一 次 來 的 太 棒 了 第一 次 來 的 如果 我們 說 臺北 車站 是 南來北往 人潮 的 轉運站 那麼 持續 了 13 年 沒有 間斷 的 義診 讓 臺北 車站 也 成 了 愛 的 轉運站 這 13 年 下來 曾經 被 幫助 過 的 外籍 朋友 現在 也 成 了 幫助 自己 故鄉 朋友 的 志工 這些 小小 的 努力 慢慢 累積 了 下來 都 讓 這 一 片 辛苦 打拼 的 地方 多 了 那麼 一點點 的 溫暖 行動 現場 我們 下 周 見 我們 從 高雄 來 然後 準備 到 建山 剛 開始 八八 剛 開始 的 路 不 是 那麼 的 好 開 那 時候 路 都 還 在 重建 所以 有時候 車子 還 會 倒退 走 剛 開始 他 有時候 一些 路 好 小 然後 路 那 個 坡度 很 大 那 開起來 有時候 會 心驚膽跳 我們 要 去 做 課輔 那 已經 做 六 年 了 在 為 原住民 的 小朋友 幫 他們 輔導 功課 車程 一般 的話 都 大約 在 一 個 半 小時 那 開慢 一點 可能 要 兩 個 小時 跟著 志工 我們 來到 高雄 的 山區 聚落 桃源區 這裡 風景 相當 的 漂亮 就 像 地名 說 的 是 個 世外桃源 六 年 前 莫拉克 風災 重創 了 這 片 美麗 的 土地 當時 來自 四面八方 的 愛心 紛紛 湧入 串聯 起 許多 原本 不 相識 的 人們 六 年 的 時間 過去 了 山 上 的 居民 沒有 忘記 當初 的 感動 他們 用 各 種 的 方式 把 這 份 愛 延續 了 下來 那 個 Tahai 跟 Cina 說 明天 師姊 他們 會 來 跟 Cina 講 一下 琪琪 阿媽 在 嗎 阿媽 在 家 明天 要 去 補習 阿媽 呢 阿媽 在 廚房 明天 要 去 因為 要 做 母親節 特別 活動 好不 好 拜拜 四十三 歲 的 王喨 其 有 五 個 女兒 都 正在 就學 四 年 多 前 他 開始 自發 邀約 鄰居 孩童 參與 慈濟 志工 每 個 月 一 次 的 課 後 輔導班 因為 有的 小朋友 我 怕 他們 忘記 了 因為 放假 之後 他們 就 可能 就 玩瘋 了 忘記 隔天 要 去 補習 對 __UNDEF__ 雖然 是 一 個 月 一 次 可是 有時候 還是 要 做 再次 提醒 對 除了 不斷 的 提醒 王喨其 還要 提前 準備 課輔 時 的 點心 一 次 上來 採 都 要 大概 兩 個 小時 看 它 的 多寡 以 目前 現在 這樣子 這麼少 的 量 來 說 大概 上 來 我 大概 一 次 上來 要 一 個 小時 那 包含到 我 煮到 好 要 花上 我 大概 一 天 時間 我 會 做 這 個 是 因為 第一 我們 家 的 小朋友 可以 喝 然後 我 還 會 分送給 別人 喝 然後 加上 我們 我們 山區 我們 慈濟 的 一些 師兄 師姊 來 會 幫 小朋友 他們 做 每 個 月 的 課輔 那 課輔 的 當中 我 會 熬 這 個 桑椹汁 讓 他們 喝 當 飲料 然後 我 希望 說 把 這 種 天然 的 飲料 替代為 他們 在 外面 常 喝 的 那 種 瓶瓶罐罐 的 飲料 會 來 的 比較 天然 那 自己 煮 的 也 比較 安心 從 採摘 __UNDEF__ 清洗 到 小火 熬煮 每 個 環節 __UNDEF__ 耗時 耗力 這些 工作 王喨 其 都 得 從 忙碌 的 家務 勞動 中 爭取 時間 來 __UNDEF__ 大家 早 我們 來 __UNDEF__ 小朋友 我們 來 這邊 簽到 羽祥 來 寫 你 的 名字 你 上 次 沒有 簽 松宏 上 次 也 沒有 簽到 來 __UNDEF__ 你們 這邊 排隊 補簽名 歷經 長途跋涉 志工 們 終於 抵達 建山 國小 餓 的 可以 吃 餅乾 好 不 好 他們 知道 老師 從 山 下 這樣 每 一 趟 一 個 半 小時 的 路程 上 來 老師 是 辛苦 的 所以 他們 通常 都 很 珍惜 這 段 的 時間 高麗菜 還 有 好 __UNDEF__ 高麗菜 給 你 師姊 這 就 是 往 喨 其 家 的 路 上 是 __UNDEF__ 那 我們 今天 帶 了 很多 的 東西 有 蔬菜 你 看 還 有 米 還 有 這麼多 還 有 這 個 素料 我們 要 請 他 幫 我們 準備 我們 豐盛 的 午餐 喨 其 早 安 我們 來 了 好 __UNDEF__ 進來 早 來 米 小心 喨 其 媽媽 我 等一下 一起 來 幫忙 好 __UNDEF__ 先 切 紅蘿蔔絲 跟 木耳絲 跟 香菇絲 好 __UNDEF__ 那 我 來 切 好 平常 都 是 喨 其 媽媽 自己 一 個 人 做 你 看 他 要 做 這麼多 事情 你 看 他 要 煮 一 個 香噴噴 的 麵條 然後 他 想要 讓 這 個 配料 __UNDEF__ 菜色 什麼 都 要 看起來 很 豐富 因為 又 要 兼顧 營養 這 要 多少 的 配料 這 個 配料 光 是 這些 洗 __UNDEF__ 切 這些 的 可以 想像 這 個 前置 作業 的 工夫 要 花 多少 喨 其 媽媽 像 你 開始 這樣子 跟 著 志工 然後 做飯 可以 準備 這些 餐點 給 小朋友 吃 這樣 是 什麼 時候 開始 的 好像 四 年 半 前 因為 他們 除了 師兄 師姊 他們 一 部分 的 老師 要 在 學校 裡頭 教 小朋友 那 一 部分 的 師兄 師姊 他們 要 去 做 家庭 的 訪視 對 __UNDEF__ 那 所以 變成 他們 的 人手 有時候 忙 得 不 夠 都 會 忙不過來 所以 我 就 那 就 你們 去 忙 你們 的 那 午餐 的 部分 由 我 來 做 準備好 了 對 __UNDEF__ 我 也 樂在其中 樂 在其中 怎麼說 呢 我 會 覺得 做 這 個 事情 對 我 來說 並 不 困難 而且 我 也 滿 喜歡 煮 菜 的 就 是 煮 給 他們 這些 小朋友 師兄 師姊 他們 吃 我 覺得 盡 一 份 心力 hello you want to say hello Sophie hello Sophie OK so now what ’s this 不 是 __UNDEF__ 那 個 it’s secret box so what is it What is it 王喨其 的 二女兒 和 三女兒 也 是 課輔班 的 固定 學生 雖然 姊妹 分 屬 不同 年級 但 都 在 老師 的 引導 下 尋找 學習 的 樂趣 Apple 其實 我 教 美語 我 常常 說 我 在 這邊 你 能 教 他 到 多少 很 難 可是 我 在於 引發 他 的 興趣 他 有 興趣 了 他 自己 會 好好 學 __UNDEF__ 慢慢 學 陳詠芯 是 兒童 美語 老師 平時 在 補習班 任教 有 充沛 又 機動 的 教學 能力 What is it Banana Banana You got it Give me five 長期 穿梭 在 市區 和 偏鄉 陳詠芯 深知 城鄉 差距 對 孩子 的 影響 I like lemon Lemon I like orange orange 來 OK 再 來 注意 喔 lemon lemon yes OK 我 覺得 山 上 真的 他們 的 英文 真的 非常 的 需求 像 剛剛 在 上課 會 覺得 他們 的 發音 他們 的 在 能力 上 或許 會 沒有 我們 山 下 的 那麼 好 所以 競爭力 在 競爭力 上 我 就 覺得 真的 輸 山 下 的 孩子 輸 了 一 大 截 那 我 當然 希望 說 我們 可以 盡 我們 一點點 力量 盡量 把 城鄉 的 距離 拉近 一點 Watermelon 好 Strawberry Strawberry 你 問 我 說 辛不辛苦 我 從來 沒有 想 過 這 兩 個 字 只是 有時候 在 完成 這 個 的 時候 會 覺得 老師 在 哪裡 有時候 你 知道 嗎 我 這 禮拜 要 上去 老師 還 沒 找到 那 我 就 會 開始 你 可以 支援 一下 嗎 那 我 都 會 當然 希望 說 老師 可以 固定下來 可是 要 找到 跟 你 一樣 的 信念 我 覺得 還 真的 是 不 多 其實 我們 六 年 來 老師 有的 時候 就 來來去去 這 個 零 可以 寫 大 一點 來 __UNDEF__ 再 來 還 要 繼續 寫 再 來 這 一 題 也 是 等於 它 一 __UNDEF__ 它 是 五十一 好 __UNDEF__ 來 __UNDEF__ 換 它 在 變動 的 課輔 師資 中 郭世任 是 其中 少數 堅持 下來 的 老師 對 __UNDEF__ 我 說 一路 走來 我 就 走 了 將近 七 年 了 今年 八月 八號 就 滿 七 年 了 這樣 走下來 我 也 當初 也 不 知道 我 能 走 這麼 久 剛 開始 接觸 的 時候 我 也 不 知道 我 能 堅持 這麼 久 就 是 B C 沒 錯 角 一 也 對 很 棒 __UNDEF__ 你 很 厲害 厲害 不論 學生 多寡 那 份 教學 的 成就感 都 是 不變 的 這 是 180 就 360 對 不 對 因為 剛 開始 每 次 考完 試 都 會 不 及格 然後 他們 就 會 有 挫折感 說 __UNDEF__ 這 個 好 難 __UNDEF__ 我 不 想 學 了 然後 我 教 了 他們 之後 他們 就 會 覺得 哇 __UNDEF__ 原來 數學 是 可以 這麼 玩 的 我們 每 次 上山 來 他們 都 會 跟 我 說 老師 __UNDEF__ 我 及格 了 我 六十幾 __UNDEF__ 我 六十八 __UNDEF__ 我 七十幾 甚至 有時候 他們 都 八十幾 __UNDEF__ 九十幾 這 個 就 是 我 動力 的 來源 其實 有 一陣子 其實 是 有 一點點 有 退縮 了 但是 每 一 次 看到 這些 小孩子 的 臉龐 面孔 他們 那 種 快樂 天真 無邪 的 笑臉 然後 就 又 覺得 有一點 放不下 所以 還是 堅持 下來 了 不然 其實 這樣 跑下來 也 是 滿 辛苦 滿 累 的 說 不 辛苦 不 累 那 是 騙人 的 預備 __UNDEF__ 開始 小心 安全 一 二 三 四 五 我 期待 孩子們 真的 是 一 顆 種子 慢慢 可以 去 發芽 那 我 現在 給 你 養分 把 你 澆水 可是 我 不 知道 你 將來 會 長成 怎麼樣 那 我 也 不能 說 把 你 用 一 個 框框 固定 就是 長 這樣 那 我 只 希望 說 在 我們 有 盡力 澆水 灌溉 之下 你 盡力 的 去 發芽 去 長成 一 棵 很 健康 的 大樹 面對 各 種 變數 與 困難 唯有 理念 才 能夠 讓 人 長久 堅持 第一 個 轉變 就 是 怡萱 那 他 順利 考上 他 最愛 的 樹人 科技 大學 我們 看到 一 個 小 種子 長大 了 __UNDEF__ 發芽 了 然後 我們 這樣 我 跟 郭世任 老師 就 覺得 這 個 就 是 我們 最 大 的 安慰 跟 成就 王喨其 的 大 女兒 張怡萱 是 樹人 醫專 護理 科 四年級 的 學生 他 在 國三 那 年 遇見 了 慈濟 的 課輔 老師 課輔 之後 就 是 反而 是 老師 問 我 說 我 哪裡 不會 可是 我 沒有 辦法 去 說出 我 哪裡 不會 就 是 看起來 就 好像 都 會 然後 做起來 就 是 才 知道 不會 的 地方 在 哪裡 可是 在 還 沒 課輔 前 我 不會 去 發現 我 自己 不會 的 點 在 哪裡 然後 課輔 之後 就 是 老師 就 是 一 題 一 題 這樣 帶 我 這樣 做 或是 去 複習 什麼 的 就 是 才 發現 說 到底 自己 哪裡 不會 然後 老師 再 針對 不會 的