Displaying extended context for query match # 326 in text DA20160907
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孩子 怎麼樣 大家 在一起 然後 可以 我們 剛剛 眼前 覺得 滿 驚訝 一些 表演 當時候 訓練 他們 指揮 事情 眼神 飄走 __UNDEF__ 指揮 眼前 指揮 秒鐘 一定 轉過去 任何 動靜 馬上 轉過去 這樣 怎麼辦 然後 然後 講話 開始 一直 講話 以後 氣死 不然 怎麼辦 他們 這樣子 方法 他們 什麼 方法 第一 方法 因為 嚴格 其實 訓練 他們 開始 還是 滿 嚴格 滿 為什麼 成立 這些 不同 障別 就是說 有些 好手 只是 腦袋 而已 但是 一些 雖然 肢障 我們 首席 惠淑 訓練 帶動 __UNDEF__ 互補 沒辦法 輪椅 這些 我們 這些 小朋友 自閉症 可以 幫忙 輪椅 所以 互動 變成 互相 幫忙 所以 喜歡 不同 障別 全部 肢障 很多 事情 沒辦法 所有 自閉症 訓練 這些 小孩 互相 幫忙 而且 自己 獨立 他們 獨立 而且 自己 樂器 因為 從小 這些 父母 他們 ...
 
聽說 父母 上課 不要 因為 這樣 他們 不會 心疼 可是 他們 知道 他們 知道 但是 出去 不要 當場 因為 當場 父母 比較 那麼 而且 沒有 逃走 感覺 因為 可以 知道 過程 知道 應該 這邊 他們 自然 清楚 這裡 感受到 照顧 最多 可以 學習到 最多 可以 得到 掌聲 容易 常常 他們 概念 不要 別人 可憐 眼光 你們 真的 拿到 掌聲 你們 自己 實力 打出來 大家 你們 掌聲 因為 身心 障礙 團體 所以 大家 掌聲 特別 疼愛 你們 特別 可憐 你們 不要 這樣 真的 他們 自己 實力 拿到 他們 成果 看起來 你們 演出 滿多 老師 我們 介紹 2008 鴻海 尾牙 他們 你們 __UNDEF__ 我們 你們 真的 名氣 沒有 __UNDEF__ 真的 打出來 真的 打出 名氣 出來 __UNDEF__ 我們 參加 新北市 政府 幼兒 安全 博覽會 我們 演出 大家 因為 大家 看完 以後 覺得 這些 怎麼 可能 演出 這麼 精彩 節目 出來 利用 這樣 爸爸 媽媽 很多 小朋友 他們 珍惜 他們 當下 受到 很多 保護 或是 受到 這麼 愛護 你們 有沒有 努力 有沒有 好好 發揮 功能 沒有 所以 很多 小朋友 這樣 尤其 青少年 極光 ( 樂團 ) 鼓勵 他們 不過 我們 剛剛 聽到 老師 創立 極光 打擊 樂團 一些 過程 孩子 他們 這邊 學習到 什麼 成長 什麼 不過 我們 接下來 影片 我們 老師 自己 成長 歷程 應該 打擊樂 結緣 過程 從小 接觸 機緣 老師 等一下 有得 我們 影片 等一下 人稱 師兄 何鴻棋 加入 朱宗慶 打擊 樂團 26 年頭 舉辦 獨奏會 巡迴 25 國家 至今 累計 兩千多 大型 演出 非常 擅長 拉丁 樂器 演奏 敲擊出 音樂 節奏 總是 能夠 撼動 人心 臺灣 打擊樂 擁有 一席之地 何鴻棋 其實 從小 唸書 還好 遇上 老師 改變 生命 接著 我們 繼續 分享 阿棋 老師 打擊樂 人生 老師 自己 時候 為什麼 打擊樂 開始 結緣 生命 貴人 國中 音樂 老師 翁金珠翁 老師 __UNDEF__ 我們 之前 翁金珠 小時候 我們 印象 翁金珠 從小 音樂班 放牛班 問題 大家 覺得 怎麼 可能 真的 放牛班 因為 覺得 當時 國中 時候 老師 提攜 重新 訓練 鋼琴 鼓勵 考藝 時候 鼓勵 考藝 看到 特質 曉得 可能 看到 所以 時候 自己 知道 怎麼 可能 自己 覺得 不可能 事情 老師 鼓勵 可以 轉變 自己 不要 自己 別人 改變 真的 真的 勇氣 時候 好笑 報名 時候 老師 打電話 辦公室 音樂系 辦公室 你們 報名表 怎麼 怎麼 最後 你們 有沒有 比較 冷門 樂器 時候 助教 我們 回國 打擊樂 教授 朱宗慶 老師 打擊樂 其實 二三十 沒有 知道 什麼 打擊樂器 我們 時候 納悶 什麼 打擊樂 什麼 __UNDEF__ 什麼 打鼓 打鼓 什麼 最後 開始 慢慢 直接 老師 時候 不到 時間 考藝專 重新 改組 報名 只有 藝專 然後 時候 為什麼 考上 考試 過程 好玩 上午 報名 上午 早上 但是 報名表 下午 准考證 號碼 下午 早上 老師 以為 下午 報到 時候 考試 開始 打擊樂 打擊樂 大家 一定 主任 出來 迎接 因為 怎麼 現在 准考證 號碼 下午 不得不 鋼琴 老師 一定 進去 鋼琴 老師 打擊樂 應該 傻眼 傻眼 __UNDEF__ 怎麼 傻眼 耳朵 所有 老師 耳朵 然後 怎麼辦 怎麼 那麼 大聲 幹嘛 幹嘛 算了 然後 時候 開始 很多 老師 塞耳朵 生氣 為什麼 這樣 這麼 尊重 這樣 故意 然後 以後 考完 打擊 直接 副修 鋼琴 跑去 下去 時候 居然 老師 開始 慢慢 放下來 打擊樂 直接 直接 ...
 
結果 放榜 居然 考上 __UNDEF__ 到底 因為 忘記 只要 沒有 可以 說真的 我們 剛好 沒有 所以 開玩笑 時常 菩薩 保佑 註定 我們 接下來 透過 照片 阿棋 老師 成長 歷程 時候 我們 舞蹈 主任 藝專 舞蹈課 時候 照片 時候 藝專 畢業 時候 畢業 畢業 對不起 開玩笑 時候 美國 以前 北伊利諾 大學 梅修 印度 拉丁鼓 之後 機會 研究所 研究所 畢業 時候 一直 學習 過程 當中 自己 自己 定位 就是說 必須 做到 程度 覺得 需要 什麼 然後 自己 進階 或者 找到 方向 一直 自己 這些 還是 自然而然 發生 因為 我們 非常 重要 領導人 老師 這樣 不斷 老師 這樣 鞭策出來 覺得 真的 難得 一定 不斷 學習 不斷 讀書 如果 沒有 不會 這樣 真的 __UNDEF__ 我們 接下來 一定 老師 演出 難得 機會 我們 已經 這裡 CONGA 厲害 __UNDEF__ 我們 歡迎 老師 回座 __UNDEF__ 我們 剛剛 老師 拿出來 大家 小時候 覺得 鈴鼓 可以 怎麼 可以 怎麼 ...
 
__UNDEF__ 我們 pose 大家 很多 動作 然後 __UNDEF__ 身體 可以 其實 大家 鈴鼓 萬能 可以 很多 一樣 東西 出來 因為 打擊樂器 很多 小孩子 可以 開始