對於 這些 人 本來 不 太 去 注意 的 然後 加入 了 我們 以後 他 知道 這些 攤販 的 故事 之後 他 現在 只要 走 在 路 上 然後 看到 可憐 的 奶奶 一定 要 跟 她 買 然後 買完 以後 還 會 問 說 奶奶 你 怎麼 這麼 辛苦 即便 他 台語 講 得 不 好 他 還是 努力 的 去 做 溝通 其實 我 覺得 這 一些 都 是 一點點 他們 小小 的 改變 都 很 感動 而且 我 相信 是 在 你 眼 裡 你 自己 也 會 非常 的 感動 然後 想要 去 做 更多 對 好 __UNDEF__ 那 我們 目前 有 什麼 需要 突破 的 地方 呢 本來 我們 的 APP 系統 只有 在 IOS 而已 然後 在 今年 的 八月份 我們 終於 在 Android 可以 上市 了 所以 希望 大家 可以 利用 Android 的 系統 下載 我們 的 APP 好 __UNDEF__ 非常 謝謝 Tobey 今天 跟 我們 分享 我們 知道 好事 地圖 是 藉由 網路 科技 提供 善行 消費 成為 愛心 資源 的 匯集 平台 而 另外 我們 要 帶 您 來 看看 是 有 一 群 青年 將 自己 無價 寶貴 知識 透過 網路 進行 免費 分享 這 是 由 嚴天浩 領軍 的 網路 公益 教學 兵團 正 藉著 數位 科技 為 偏鄉 的 學童 來 搭建 一 座 免費 的 學堂 好 __UNDEF__ 大家 準備 上課 了 好 __UNDEF__ 過來 書屋 是 避風港 也 是 孩子 的 第二 個 家 偏鄉 __UNDEF__ 貧窮 加上 教育 弱勢 臺東 每 年 有 數百 名 學童 因為 家長 忙著 賺錢 無暇 看顧 淪為 負 二 代 書屋 的 創辦人 也 是 輔導員 陳俊朗 親自 帶 著 一 群 不同 年齡 的 孩子 一起 學習 數學 其實 數學 是 一 種 簡單 的 原理 你 要 拿到 生活 中 運用 的 俊揚 的 體重 有 幾 噸 一 噸 一百二十 公斤 那 代表 你們 對 重量 沒有 概念 嘛 一 噸 一 噸 是 一千 公斤 零點五 噸 他 有 五百 公斤 零點一 噸 年紀 大小 不一 學習 程度 也 不同 擺 在一起 上課 是 迫不得已 師資 和 志工 的 缺乏 是 陳俊朗 最 大 的 困擾 會 來 書屋 的 孩子 百分之八十 以上 都 是 他們 的 家庭 功能 比較 不彰 的 孩子 有 很多 的 孩子 他 國小 六年級 了 他 的 識字 中文 的 識字量 大約 在 一千 字 左右 他 對 很多 事情 的 理解 跟 我們 理解 不 一樣 譬如說 我們 在 講 核武 他們 會 不 知道 它 叫做 核子 武力 他們 可能 會 覺得 那 是 一 種 功夫 坐 在 他 左邊 的 這 一 位 是 六年級 的 小 軍 喜歡 戶外 運動 不 喜歡 握 筆 寫 作業 對 學校 的 智育 科目 興趣 缺缺 書屋 的 孩子 面臨 兩 大 問題 就 是 程度 的 落差 和 學習 意願 低落 而 網路 教學 是 最佳 解決 辦法 喂 __UNDEF__ 陳 爸 你 好 天 浩 小孩子 對 那 個 教材 的 反應 還 不錯 我們 可能 還 需要 進一步 的 討論 一些 細節 好 __UNDEF__ 那 我們 等一下 東西 收收 就 過去 了 和 免費 網路 公益 教學團 合作 希望 對方 可以 滿足 臺東 書屋 教學 教材 的 實際 需求 一 群 年輕人 親自 下鄉 觀察 了 解 做 教學 影帶 的 調整 成員 們 隨時 發想 創意 想要 找到 吸引 孩子 學習 的 動力 有 吧 不 是 要 考 說 什麼 比如說 六邊形 有 幾 個 邊 然後 幾 個 角 有 內角 外角 概念 應該 就 可以 了 吧 你們 每 個 人 去 想 然後 把 它 貼起來 然後 我們 等一下 從 去 排 順序 如何 去 引起 他們 學習 動機 會 遠遠 比 把 我們 重點 統整 讓 他們 去 考試 為 了 考試 考 高分 的 這些 教學 內容 來得 更 重要 小學 教育 基礎 沒 打好 國中 無法 銜接 容易 喪失 學習 興趣 與 自信 只要 有 人 願意 幫忙 教導 讓 他們 在 學習 上 能夠 接軌 很多 事情 就 能 迎刃而解 老師 一 次 要 顧 這麼多 人 他 沒辦法 這麼 一 個 一 個 去 教 我 覺得 很多 東西 如果 你 把 它 串起來 它 打破 年級 把 它 串起來 我 有 這樣子 的 一 套 脈絡 我 學生 哪 邊 不會 那 就 從 哪 邊 開始 看 嘛 不會 全 班 都 是 同 一 個 老師 教 一 個 進度 而是 每 個 學生 有 自己 的 學習 的 進度 哈囉 __UNDEF__ 陳 爸 嗨 哈囉 大家 好 握手 那 小朋友 天浩 哥哥 他們 要 有 帶 那 個 剛剛 我 跟 你們 講 的 那 個 教材 有 沒有 要 讓 你們 看 那 個 數學 的 一些 教材 好 不 好 __UNDEF__ 大家 準備 一下 第一 次 和 孩子 見面 卻 不 生疏 因為 孩子 已經 從 這些 影片 中 知道 會 讓 學習 變 簡單 有趣 的 就是 這 群 大 哥哥 大 姊姊 如果 一 張 一 張 貼 慢慢 數 不 都 要 數 到 天黑 了 於是 數學家 發明 了 一 個 很 棒 的 方法 那 就 是 面積 我 很多 的 動畫 我 很多 圖片 然後 我 很多 的 生活化 的 例子 透過 吸引 學生 注意力 讓 他 知道 在 生活 中 是 會 用到 的 內容 輕鬆 有趣 容易 吸收 孩子 不再 排斥 上課 他 的 特別 就 是 講 的 不會 雜七雜八 的 不會 像 老師 講 得 一 大 堆 還是 聽 不 懂 可是 他 一 講 就 聽 得 懂 比較 簡潔 就 好玩 又 有趣 我 覺得 這樣子 算 我 覺得 還 蠻 不錯 的 但 我 覺得 還可以 做 得 更 好 其實 還 有 蠻 多 可以 慢慢 修正 的 地方 像是 在 動畫 精緻度 或者 像是 在 影片 裡面 他 的 課程 然後 教學 的 內容 上面 可能 可以 再 做 一些 調整 可以 調到 更 適合 這些 小朋友 他們 能夠 更 引起 他們 注意 的 希望 就 在 這 段 時間 跟 小朋友 討論 過程 中 我們 可以 找到 說 他 喜歡 什麼 東西 因為 其實 最 有效 工作 方式 就 是 你 了 解 小朋友 之後 你 知道 小朋友 語言 是 什麼 你 用 他 的 方式 跟 他們 溝通 是 對 他們 來 講 是 最 有效 一 棟 屋 __UNDEF__ 一 畝 田 一 個 踏實 的 幸福 來自 多方 的 合作 和 努力 用 陪伴 和 教育 做 基礎 出發 創造 孩子 無限 的 未來 不錯 那 我們 今天 到 這 個 地方 謝謝 大家 其實 說到 教學 影片 外面 坊間 有 很多 所以 我們 想 特別 請教 的 是 網路 公益 教學 的 發起人 天浩 我們 這 套 教材 有 什麼 特殊 的 地方 呢 其實 我們 當初 在 做 這 個 東西 的 時候 其實 我們 的 目標 是 我們 希望 可以 讓 這些 臺灣 教育 資源 落差 可以 縮減 所以 我們 希望 可以 帶給 偏鄉 的 孩子 一 個 免費 教學 資源 那 面對 這些 孩子 其實 我們 最 主要 教學 影片 內容 就 是 我們 希望 他 看完 之後 它 可以 引發 他 學習 動機 他 覺得 學習 是 有趣 的 我 覺得 這 一 點 會 比 你 教 他 很 深 很 難 甚至 更多 的 考試 技巧 來得 更 重要 我們 在 影片 設計 一 面 我們 會 有 很多 動畫 我們 甚至 用 很多 電影 的 手法 我們 去 呈現 一 個 知識 我們 把 知識 讓 它 變 得 更 有趣 然後 更 好玩 那 學生 至少 他 在 學習 的 過程 中 他 是 微笑 的 因為 我們 覺得 今天 這些 小孩子 在 學校 就是 不斷 的 看 著 黑板 然後 看 著 老師 在 台 上 講 所以 我們 希望 我們 不 出現 黑板 不 出現 老師 在 黑板 前面 講 你 看到 就 是 很多 的 圖片 很多 的 動畫 然後 很多 很 好玩 的 知識 然後 我們 還可以 把 它 跟 生活 做 連結 讓 學生 在 學習 的 時候 他 是 有 興趣 的 然後 真正 去 引發 他 學習 動機 我們 剛剛 強調 我們 的 教材 是 生活化 是 怎麼樣 一 個 生活化 的 方法 我 舉 一 個 我們 在 教理化 的 例子 好了 就 像是 其實 我們 以前 老師 在 上課 在 上 密度 的 時候 他 教 的 方法 就 是 在 黑板 上 寫 D 等於 N 除以 V 密度 等於 質量 除 以 體積 的 公式 然後 我 學完 考完 了 於是 就 忘 了 就 寫 個 公式 出來 這樣子 對 __UNDEF__ 就 寫 個 公式 出來 然後 但是 實際 上 這 個 東西 在 生活 中 你 是 會 常常 遇到 的 你 看 一 個 保麗龍 的 箱子 你 看到 一 個 鐵箱 然後 你 去 拿 這 個 雖然 兩 個 一樣 大 可是 你 去 拿 這 個 鐵箱 就 覺得 比較 重 其實 它 就 是 它 的 是 要 講 的 是 它 的 密度 比較 大 這 個 概念 其實 如果 我們 先 讓 它 在 影片 裡面 在 開頭 我 就 先 讓 它 告訴 你 其實 你 有沒有 看 這 兩 個 人 在 拿 箱子 一 個 人 拿不動 他 很 累 一 個 拿 很 輕 箱子 明明 一樣 大 其實 這 個 就 是 密度 的 概念 在 輔導 這 個 偏鄉 孩子 的 過程 當中 有沒有 遇到 一些 什麼 狀況 呢 其實 在 輔導 偏鄉 的 孩子 的 過程 中 其實 最 大 問題 就 是 他們 在 學習 動機 上面 是 相對的 薄弱 他 其實 他 一 個 年級 還 沒有 學完 他 就 必須 要 被迫 往 上 一 個 年級 再 往 上 一 個 年級 其實 就 很 像 疊積木 我 的 學習 的 知識 我 就 需要 一 個 一 個 的 磚塊 慢慢 疊疊 疊 到 最後 變成 一 個 高塔 但是 我 可能 第一 個 第一 層 積木 還 沒有 疊完 我 年齡 一 增長 我 就 變成 我 要 二年級 我 要 繼續 疊 二年級 的 積木 然後 可能 二年級 還 沒 學完 但是 我 要 變疊 三年級 所以 這 個 積木 會 越來越 晃動 它 底下 地基 還 不 穩 所以 可能 你 輕輕 一 個 問題 一 張 考試卷 然後 這 個 積木 就 倒 了 倒 的 瞬間 這 不僅僅 只 是 他 的 自信 倒 了 他 的 學習 成就 他 的 學習 意願 然後 他 的 成績 就 一瞬間 崩垮 在 這 時候 然後 他 就 從 學習 中 逃走 再 不 想 學習 那 我們 怎麼 解決 這 一 次 我們 就 也 去 跟 臺東 孩子 書屋 的 陳 爸 去 做 這樣 一 套 教材 我們 在 跟 陳 爸 聊天 的 過程 當中 其實 我們 也 看到 他 用 很多 生活化 的 方式 他 把 學生 分組 競賽 然後 學生 在 這 過程 中 因為 他 要 競賽 要 活動 然後 他 會 用到 所以 他 從 課本 裡面 自己 去 挖出來 知識 然後 去 學到 原本 他 沒有