你們 拿到 了 第一 名 恭喜 你們 其實 最後 一 個 問題 非常 的 有趣 當 孔子 過世 之後 弟子 們 推舉 了 一 個 長相 跟 觀念 都 非常 像 孔子 的 人 來 接替 孔子 的 位子 答案 是 有若 那 其實 我 想 問 一下 蔡志忠 老師 在 佛教 裡面 也 出現 類似 的 佛陀 在 涅槃 之前 說 不 為 他 立像 也 不准 留 任何 的 文字 著作 可是 後來 有 所謂 的 五百 集結 那 你 覺得 像 這樣子 的 事情 如果 是 老師 他 生前 他 會 希望 這 種 事情 發生 嗎 我 猜像 有若 是 因為 他 長相 身高 都 像 孔子 其實 有若 他 不 是 文化 最 好 的 真正 影響 讓 孔子 傳世 很 遠 的 第一 個 是 子夏 他 到 就 是 河西 去 後來 子夏 也 成為 法家 的 創始人 第二 個 回到 曲阜 繼續 孔子 的 像 孝道 那 個 是 曾參 __UNDEF__ 曾子 對 那 如果 是 佛教 的 就 像 如果 是 禪宗 禪宗 有 一 個 是 獨覺 一 個 是 聲聞 那 釋迦牟尼佛 當然 不 是 聽 人家 說法 長大 的 他 是 自己 獨立 去 悟出 的 所以 他 當然 會 交給 所謂 的 迦葉 就 是 跟 他 一樣 是 通過 自己 得到 的 法 然後 去 實踐 道理 是 不 是 生命 的 實相 是 不 是 這 個 樣子 是 所以 老師 如果 是 親自 指派 的 會 指派 跟 他 行為 個性 比較 像 的 是 就 像 孔子 弟子 有 三千 真正 在 週邊 的 有 七十七 那 孔子 最 喜歡 的 是 顏回 是 顏回 可是 他 很 早 就 過世 了 對 所以 如果 顏回 還 在世 的 時候 那 按照 蔡 老師 的 想像 他 是 不 是 有 可能 會 接 一定 的 一定 __UNDEF__ 是 不 是 他 是 一定 會 接替 的 __UNDEF__ 是 不 是 老師 一定 交給 他 最愛 的 學生 所以 你們 是 不 是 老師 最愛 的 學生 郁彗 __UNDEF__ 你 是 老師 最愛 的 學生 點頭 點 得 很 用力 對 __UNDEF__ 但是 我們 來 好奇 來 問 一下 就 是 其實 在 讀 孔子 紀行 裡面 你 會 發現 就 是 顏回 在 孔子 的 心目中 是 很 重要 的 我 認為 孔子 喜歡 顏回 有 三 個 原因 那 第一 個 原因 就 是 因為 他 好學 然後 不 遷怒 __UNDEF__ 不貳 過 他 不會 把 心 中 的 憤怒 隨便 轉移到 其他 無關 的 人 身 上 然後 也 不會 再 犯 相同 的 過錯 然後 他 能 同時 兼顧 學問 和 品德 而且 他 能 做 得 這麼 好 我 想 這 就 是 孔子 最 喜歡 顏回 的 原因 然後 能 被 孔子 稱讚 好學 那 顏回 的 努力 程度 可想而知 然後 另外 我們 有時候 會 因為 一些 不 開心 的 事情 就 對 身旁 的 人 發脾氣 或是 因為 一些 壞 習慣 我們 改不了 一 犯 再 犯 那 我 想 這些 都 是 因為 我們 的 自我 約束力 不 夠 所以 才 會 造成 身旁 愛 我們 關心 我們 的 人 擔心 難過 但是 顏回 在 這 兩 方面 都 做 得 非常 好 然後 第二 個 就是 因為 他 的 執行力 他 不如 表面 的 愚笨 反而 能 將 所 學 加以 闡述 發揮 對 然後 第三 個 就 是 他 安於 貧窮 他 從 小 家庭 貧困 __UNDEF__ 居於 陋巷 儘管 只 有 一 簞 食 __UNDEF__ 一 瓢 飲 他 也 不 因此 而 貶低 自己 反而 能 在 一般人 無法 忍受 的 艱困 環境 中 努力 向 上 然後 安貧樂道 顏回 他 就 是 安貧樂道 的 個性 因此 受到 孔子 的 喜愛 然後 他 舉 一 反 十 就 是 他 可以 實踐 孔子 所 講 的 然後 並且 去 理解 它 然後 貫徹 的 行動 然後 我 覺得 這 就 是 孔子 愛 戴 他 的 原因 是 其實 我 在 讀 論語 裡面 我 最 喜歡 的 是 子貢 是 __UNDEF__ 就 是 我 在 包括 了 孔子 家語 乃至於 到 了 吳越 春秋 其實 子貢 是 個性 最 鮮明 的 而且 也 是 最 聰明 的 一 位 至少 在 我 的 觀點 來 看 是 這樣子 如果 老師 __UNDEF__ 您 有 學生 你 會 欣賞 顏回 這樣 的 學生 還是 子貢 這樣 的 學生 當然 顏回 是 智商 最 高 的 也 是 最 聽 老師 的 話 的 那 像 論語 五百一十二 則 有 孔子 的 弟子 寫 的 那 像 剛才 我們 看 有若 他 後來 就 接班 了 所以 開始 就 是 有 子 說 對 __UNDEF__ 有若 說 對 __UNDEF__ 就 是 都 是 弟子 那 弟子 當然 要 多方面 如果 每 個 弟子 都 是 顏回 那 大概 儒家 也 不會 這麼 興盛 因為 有 當官 的 就 像 冉有 或 子路 那 也 有 金 主 就 像 子貢 子貢 是 辦事 能力 最 好 的 他 可以 代表 魯國 去 說服 吳國 是 那 去 造成 那 個 __UNDEF__ 大家 矛盾 對 所以 他 也 是 最 有錢 的 也 是 最 有 能力 去 換取 鈔票 的 做為 每 個 老師 我 相信 都 喜歡 子貢 吧 是 但是 這 也 是 我 覺得 很 奇怪 就 是 因為 我們 在 讀 論語 裡面 其實 很多 學生 在 歷史 上 的 表現 都 非常 的 出色 反而 顏回 都 一直 活 在 老師 的 回憶 裡面 那 如果 他 活 得 久 如果 真的 有 還 有 論語 的話 那 儒家 思想 是 可能 會 透過 顏回 來 做 一 個 發揚 對 __UNDEF__ 那 就 會 不 太 一樣 是 不 是 __UNDEF__ 對 所以 這 個 顏回 就 是 所以 有時候 就 是 歷史 的 偶然 因為 顏回 很 早 就 過世 了 他 非常 早 就 過世 了 所以 他 沒有 真正 的 繼承 到 孔子 的 衣缽 那 孔子 在 終其一生 你 在 這些 文字 裡面 發現 他 很 懷念 這 個 學生 對 __UNDEF__ 他 其實 孔子 他 為了 兩三 個 人 哭 對 子路 死掉 也 哭 對 __UNDEF__ 子路 死 真的 很 可惜 顏回 死掉 也 哭 顏回 死 了 __UNDEF__ 哭 得 比較 兇 對 __UNDEF__ 他 哭 弟子 都 勸 他 不要 再 哭 了 對 我們 再 回到 這 個 孔子 紀行 這 一 本 書 裡面 其實 蔡志忠 老師 為 我們 勾勒出來 的 孔子 的 樣貌 是 不 一樣 的 我 覺得 樣貌 是 心 裡 的 樣貌 因為 家 裡 小時候 附近 就 有 孔廟 然後 壽山 校門口 就 有 一 座 孔子 的 雕像 所以 我 覺得 孔子 在 我 的 心目中 是 有點 難以 親近 的 就 覺得 他 是 只 給 人家 瞻仰 的 然後 __UNDEF__ 可是 看完 這 本 書 我 就 覺得 我 好像 自己 在 看 著 他 跟 時人 跟 弟子 的 互動 就 覺得 很 像是 長輩 在 旁邊 教導 我 的 那 種 感覺 我 認識 的 孔子 就 是 他 會 就 是 講 只 會 講 很多 道理 然後 那 我 自從 讀 了 孔子 紀行 這 本 書 之後 我 才 知道 孔子 在 當官 的 時候 他 可以 影響到 整 個 國家 就 是 ( 對 ) 人民 影響力 是 很 大 的 其實 在 古代 的 著作 裡面 我們 很少 去 描寫 他們 的 心理 活動 這 是 在 文字 創作 裡面 最 困難 的 就 是 心理 創作 就 是 心理 描繪 老師 怎麼樣 去 捉摸 __UNDEF__ 去 揣摩 呢 我 其實 從 第一 本 莊子 說 開始 畫 起 那 那 個 莊子 一生 的 價值觀 跟 他 一生 的 行為 跟 我 自己 本人 是 很 像 所以 我 常 說 老子 是 我 的 偶像 那 我 就 是 莊子 對 無論 到 後來 畫 佛經 我 都 是 用 一 個 方法 就 是 先 去 瞭解 他 的 一生 然後 再 瞭解 他 的 思想 然後 再 把 自己 化為 他 然後 再 露出 一 個 猙獰 面目 就 是 有 一 隻 會 畫 漫畫 的 手 再 去 把 他 畫出來 那 孔子 比較 沒有 這樣 我 不 敢 說 我 就 變成 孔子 但是 你 從 他 的 一生 的 經驗 就 像 從小 就 十五 而 有志 於 學 學 當 那 個 就是說 禮官 __UNDEF__ 所有 儀式 的 對 __UNDEF__ 禮官 就 像 說 新郎 新娘 拜堂 對 __UNDEF__ 他 就 是 喜歡 儀式 然後 所以 當然 入 太廟 __UNDEF__ 事 必 問 就 像 你 說 有 孔廟 那 孔廟 每 一 個 動作 都 有 兩千五百多 年 來 都 是 一樣 的 所以 後來 就 可以 理解 他 就 一直 想 有 一 番 作為 所以 後來 你 就 知道 應該 怎麼 畫 他 就 是 他 有 就 像 老子 的 耳朵 很 長 孔子 __UNDEF__ 剛才 你 講 的 孔丘 其實 我 開始 有 畫 頭 有 一點 不 太 一樣 所以 孔子 一 開始 畫 的 頭 是 頭形 不 一樣 的 對 __UNDEF__ 是 但是 蔡 老師 所 勾勒出來 的 孔子 裡面 其實 有 兩 個 最 大 的 一 個 是 因材施教 一 個 是 有教無類 你 認為 老師 做 得 到 因材施教 跟 有教無類 的 __UNDEF__ 舉圈 做 不 到 的 __UNDEF__ 舉 叉 來 __UNDEF__ 請 舉 牌 舉 叉 的 比較 多 __UNDEF__ 對 是 __UNDEF__ 你 看 圈 的 只 有 一二三四五 五 個 人 問 一下 安琪 你 為什麼 是 舉 一半 一半 呢 我 覺得 不一定 要 看 老師 的 人 就 是 有 一些 老師 他 可以 接受 說 就是 成績 很 好 的 學生 他 可以 跟 他 互動 得 很 好 然後 成績 不 好 的 學生 他 也 可以 像 就 是 可能 不會 像 成績 好 的 學生 那麼 喜歡 他 可是 還是 會 跟 他 很 好 然後 有 些 老師 就 是 他 對於 那 種 成績 比較 不 好 的 他 可能 就 會 覺得 比較 放棄 一點 吧 我 覺得 就 是 老師 可能 會 特別 就 是 對 功課 比較 好 的 人 有 特別 待遇 吧 特別 待遇 有 哪 一些 就 像 說 可能 會 給 他 一些 額外 獎勵 對 就 是 像 __UNDEF__ 或者 是 就 是 他 需要 幫忙 的 時候 就 會 給 他 記 一 支 嘉獎 什麼 的 我 認為 做 不 到 因材施教 __UNDEF__ 為什麼 因為 每 個 學生 的 特性 個人 特質 都 不 一樣 所以 要 知道 他 的 特質 是 有點 難 的 所以 很 難 做 得 到 這 件 事 是 所以 你 都 覺得 說 教育 是 不 公平 的 只有 少數 幾 個 人 認為 做 得 到 育君 __UNDEF__ 你 認為 做 得 到 我 覺得 可以 因材施教 就 是 因為 如果 真的 老 如果 那 老師 真的 有心 的話 因材施教 對 每 個 老師 都 是 可行 的 是 可是 你們 班 有