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Displaying extended context for query match # 32,928 in text DA20201392
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我 的 觀點 來 看 是 這樣子 如果 老師 __UNDEF__ 您 有 學生 你 會 欣賞 顏回 這樣 的 學生 還是 子貢 這樣 的 學生 當然 顏回 是 智商 最 高 的 也 是 最 聽 老師 的 話 的 那 像 論語 五百一十二 則 有 孔子 的 弟子 寫 的 那 像 剛才 我們 看 有若 他 後來 就 接班 了 所以 開始 就 是 有 子 說 對 __UNDEF__ 有若 說 對 __UNDEF__ 就 是 都 是 弟子 那 弟子 當然 要 多方面 如果 每 個 弟子 都 是 顏回 那 大概 儒家 也 不會 這麼 興盛 因為 有 當官 的 就 像 冉有 或 子路 那 也 有 金 主 就 像 子貢 子貢 是 辦事 能力 最 好 的 他 可以 代表 魯國 去 說服 吳國 是 那 去 造成 那 個 __UNDEF__ 大家 矛盾 對 所以 他 也 是 最 有錢 的 也 是 最 有 能力 去 換取 鈔票 的 做為 每 個 老師 我 相信 都 喜歡 子貢 吧 是 但是 這 也 是 我 覺得 很 奇怪 就 是 因為 我們 在 讀 論語 裡面 其實 很多 學生 在 歷史 上 的 表現 都 非常 的 出色 反而 顏回 都 一直 活 在 老師 的 回憶 裡面 那 如果 他 活 得 久 如果 真的 有 還 有 論語 的話 那 儒家 思想 是 可能 會 透過 顏回 來 做 一 個 發揚 對 __UNDEF__ 那 就 會 不 太 一樣 是 不 是 __UNDEF__ 對 所以 這 個 顏回 就 是 所以 有時候 就 是 歷史 的 偶然 因為 顏回 很 早 就 過世 了 他 非常 早 就 過世 了 所以 他 沒有 真正 的 繼承 到 孔子 的 衣缽 那 孔子 在 終其一生 你 在 這些 文字 裡面 發現 他 很 懷念 這 個 學生 對 __UNDEF__ 他 其實 孔子 他 為了 兩三 個 人 哭 對 子路 死掉 也 哭 對 __UNDEF__ 子路 死 真的 很 可惜 顏回 死掉 也 哭 顏回 死 了 __UNDEF__ 哭 得 比較 兇 對 __UNDEF__ 他 哭 弟子 都 勸 他 不要 再 哭 了 對 我們 再 回到 這 個 孔子 紀行 這 一 本 書 裡面 其實 蔡志忠 老師 為 我們 勾勒出來 的 孔子 的 樣貌 是 不 一樣 的 我 覺得 樣貌 是 心 裡 的 樣貌 因為 家 裡 小時候 附近 就 有 孔廟 然後 壽山 校門口 就 有 一 座 孔子 的 雕像 所以 我 覺得 孔子 在 我 的 心目中 是 有點 難以 親近 的 就 覺得 他 是 只 給 人家 瞻仰 的 然後 __UNDEF__ 可是 看完 這 本 書 我 就 覺得 我 好像 自己 在 看 著 他 跟 時人 跟 弟子 的 互動 就 覺得 很 像是 長輩 在 旁邊 教導 我 的 那 種 感覺 我 認識 的 孔子 就 是 他 會 就 是 講 只 會 講 很多 道理 然後 那 我 自從 讀 了 孔子 紀行 這 本 書 之後 我 才 知道 孔子 在 當官 的 時候 他 可以 影響到 整 個 國家 就 是 ( 對 ) 人民 影響力 是 很 大 的 其實 在 古代 的 著作 裡面 我們 很少 去 描寫 他們 的 心理 活動 這 是 在 文字 創作 裡面 最 困難 的 就 是 心理 創作 就 是 心理 描繪 老師 怎麼樣 去 捉摸 __UNDEF__ 去 揣摩 呢 我 其實 從 第一 本 莊子 說 開始 畫 起 那 那 個 莊子 一生 的 價值觀 跟 他 一生 的 行為 跟 我 自己 本人 是 很 像 所以 我 常 說 老子 是 我 的 偶像 那 我 就 是 莊子 對 無論 到 後來 畫 佛經 我 都 是 用 一 個 方法 就 是 先 去 瞭解 他 的 一生 然後 再 瞭解 他 的 思想 然後 再 把 自己 化為 他 然後 再 露出 一 個 猙獰 面目 就 是 有 一 隻 會 畫 漫畫 的 手 再 去 把 他 畫出來 那 孔子 比較 沒有 這樣 我 不 敢 說 我 就 變成 孔子 但是 你 從 他 的 一生 的 經驗 就 像 從小 就 十五 而 有志 於 學 學 當 那 個 就是說 禮官 __UNDEF__ 所有 儀式 的 對 __UNDEF__ 禮官 就 像 說 新郎 新娘 拜堂 對 __UNDEF__ 他 就 是 喜歡 儀式 然後 所以 當然 入 太廟 __UNDEF__ 事 必 問 就 像 你 說 有 孔廟 那 孔廟 每 一 個 動作 都 有 兩千五百多 年 來 都 是 一樣 的 所以 後來 就 可以 理解 他 就 一直 想 有 一 番 作為 所以 後來 你 就 知道 應該 怎麼 畫 他 就 是 他 有 就 像 老子 的 耳朵 很 長 孔子 __UNDEF__ 剛才 你 講 的 孔丘 其實 我 開始 有 畫 頭 有 一點 不 太 一樣 所以 孔子 一 開始 畫 的 頭 是 頭形 不 一樣 的 對 __UNDEF__ 是 但是 蔡 老師 所 勾勒出來 的 孔子 裡面 其實 有 兩 個 最 大 的 一 個 是 因材施教 一 個 是 有教無類 你 認為 老師 做 得 到 因材施教 跟 有教無類 的 __UNDEF__ 舉圈 做 不 到 的 __UNDEF__ 舉 叉 來 __UNDEF__ 請 舉 牌 舉 叉 的 比較 多 __UNDEF__ 對 是 __UNDEF__ 你 看 圈 的 只 有 一二三四五 五 個 人 問 一下 安琪 你 為什麼 是 舉 一半 一半 呢 我 覺得 不一定 要 看 老師 的 人 就 是 有 一些 老師 他 可以 接受 說 就是 成績 很 好 的 學生 他 可以 跟 他 互動 得 很 好 然後 成績 不 好 的 學生 他 也 可以 像 就 是 可能 不會 像 成績 好 的 學生 那麼 喜歡 他 可是 還是 會 跟 他 很 好 然後 有 些 老師 就 是 他 對於 那 種 成績 比較 不 好 的 他 可能 就 會 覺得 比較 放棄 一點 吧 我 覺得 就 是 老師 可能 會 特別 就 是 對 功課 比較 好 的 人 有 特別 待遇 吧 特別 待遇 有 哪 一些 就 像 說 可能 會 給 他 一些 額外 獎勵 對 就 是 像 __UNDEF__ 或者 是 就 是 他 需要 幫忙 的 時候 就 會 給 他 記 一 支 嘉獎 什麼 的 我 認為 做 不 到 因材施教 __UNDEF__ 為什麼 因為 每 個 學生 的 特性 個人 特質 都 不 一樣 所以 要 知道 他 的 特質 是 有點 難 的 所以 很 難 做 得 到 這 件 事 是 所以 你 都 覺得 說 教育 是 不 公平 的 只有 少數 幾 個 人 認為 做 得 到 育君 __UNDEF__ 你 認為 做 得 到 我 覺得 可以 因材施教 就 是 因為 如果 真的 老 如果 那 老師 真的 有心 的話 因材施教 對 每 個 老師 都 是 可行 的 是 可是 你們 班 有 多少 的 同學 39 個 所以 39 個 他 就 可以 因材施教 嗎 如果 那 個 老師 真的 有心 一 個 一 個 去 看 真的 有心 的話 因為 我 之前 去 美國 的 學校 他們 一 班 沒有 很多 人 所以 我 覺得 還 算 OK 還 OK 這樣 __UNDEF__ 是 不 是 可是 我 是 舉 叉 舉 叉 __UNDEF__ 對 為什麼 做 不 到 呢 跟 他們 剛剛 講 的 一樣 因為 老師 是 人 老師 是 人 對 就 是 總是 會 有 感情 是 有 感情 的 __UNDEF__ 對 就 是 可能 跟 他 接觸 互動 比較 多 的 他 就 會 比較 去 在意 那 位 同學 然後 平均 會 跟 那 位 同學 比較 好 我 覺得 跟 成績 方面 沒有 什麼 太 大 的 關係 反而 跟 成績 沒有 關係 對 __UNDEF__ 我 覺得 反而 跟 品行 品行 比較 好 的 可能 有 些 老師 就 會 比較 喜歡 然後 就 會 特別 去 關心 他 然後 其他 同學 可能 就 會 忌妒 之類 的 就 會 忌妒 這樣子 __UNDEF__ 對 那 你 為什麼 不會 做 那 一 個 親近 老師 的 人 呢 我 本身 是 滿 親近 的 啊 所以 你 在 學校 是 受 歡迎 的 人 是 老師 歡迎 的 人 也 不能 這麼 講 就 是 比較 聊 得 開 就 聊 得開 __UNDEF__ 是 不 是 __UNDEF__ 對 比較 聊 得來 老師 現在 也 有 很多 學生 對 你 有 辦法 做到 因材施教 有教無類 嗎 如果 以 我 上課 的 時候 那 大概 是 沒辦法 因為 我們 那 時候 一 班 是 50 個 學生 是 那 其實 出自 於 禮記 就是 因材施教 我們 通常 的 講法 就 像 讓 老虎 伍茲 拿 高爾夫 球桿 讓 麥克喬丹 拿 著 籃球 讓 像 山普拉斯 拿 著 網球 拍 這 個 是 因材施教 就 是 讓 會 唱歌 的 拿 著 麥克風 在 唱 卡拉OK 讓 會 畫畫 的 人 在 畫畫 這 個 是 比較 廣義 的 因材 施教 就 是 適 得其所 每 個 人 才華 不 一樣 是 但是 在 學校 裡面 如果 是 禮記 講 的 因材施教 的 意思 它 是 說 學問 有的 很 深 有的 很 淺 那 學生 有的 智商 很 高 有的 很 笨 所以 你 不能 讓 很 笨 的 學生 去 學 很 深 的 學問 這樣 沒 什麼 成效 你 也 不能 讓 智商 很 高 的 學生 去 學 很 淺 的 學問 這樣 他 沒有 成就感 對 __UNDEF__ 他 根本 就 沒 興趣 因材施教 的 意思 在 禮記 裡面 是 對於 智商 很 高 的 就 讓 他 學 很 深 的 學問 對於 比較 愚笨 的 學生 就 讓 他 學 比較 淺 的 學問 是 那 我 自己 是 認為 我們 每 個 人 要 及早 發現 自己 的 才能 是 什麼 然後 其實 我 是 反對 去 念 書 是 為 了 讀書 是 為 了 來 考 一百 分 去 換取 文憑 的 這 個 只有 到 你 上班 面試 那 天 有效 不論 你 是 哈佛 畢業 的 或是 第二 天 就 是 憑 實力 了 就 是 那 個 只 有 有效 一 次 而已 不行 就 一定 不行 所以 每 個 人 我們 學習 的 目的 就 是 要 使 自己 成為 有 才華 __UNDEF__ 有 能力 就是 找出 自己 的 才能 然後 學會 自己 的 技能 然後 走出 自己 的 人生 之 道 雖然 老師 沒有 幫 我們 辦到 但是 我們 自己 要 知道 然後 及早 學會 自我 學習 能力 就 像 小孩 要 去 學 電腦 架設 網站 這 個 對於 一 個 媽媽 來 說 這 個 是 很 困難 的 但是 如果 小孩 他 喜歡 他 就 會 自己 去 做 然後 每 個 人 如果 能 找到 自己 的 最愛 然後 最 拿手 的 事 然後 把 它 做到 極致 無論 做 什麼 沒有 不 成功 的 沒有 哪 一 行 比較 好 如果 全 世界 的 人 都 是 哈佛 博士 那 這 世界 就 變 地獄 誰 來 幫 我們 開車 誰 來 幫 我們 煮飯 誰 來 幫 我們 清潔 馬路 當然 每 個 人 都 要 適 得其所 沒有 哪
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