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東西 可以 養成 我們 自己 面對 我們 生活 社會 發展 一些 辦法 出來 相信 存在 這麼多 那麼 一點點 事情 其實 偉大 事情 幫助 成為 生活 快樂 挫折 轉為 信心 感動 一直 持續 志工 上癮 突然間 覺得 志工 實在 好玩 意義 謝謝 你們 我們 幫忙 好人 勇敢 行動 __UNDEF__ 感覺 他們 尊重 他們 知道 我們 只是 一些 外面 東西 而且 我們 想要 好好 認識 你們 一直 研究 原住民 文化 部分 所以 覺得 倫倫 部分 滿 努力 簡單 青菜 看起來 似乎 沒有 難倒 鍾珮倫 其實 珮倫 很少 下廚 為了 山服 營隊 擔任 大廚 工作 只好 特別 加強 訓練 倫倫 __UNDEF__ 現在 什麼 打蛋 為什麼 打蛋 因為 番茄 炒蛋 練習 多少 應該 第二 然後 因為 弟弟 餐飲 然後 什麼 比較 簡單 而且 大家 可以 然後 然後 食物 營養 熱量 研究 __UNDEF__ 青菜 然後 然後 老師 要求 所以 因為 活動量 然後 容易 肚子 然後 需要 比較 營養 東西 可以 吃吃 如果 的話 研究 菜單 下廚 珮倫 營隊 夥伴 到底 自己 用心 能不能 過關 你們 喜歡 自己 其實 喜歡 甜味 一樣 __UNDEF__ 喜歡 所以 其實 平常 番茄 炒蛋 可是 覺得 不錯 覺得 甜味 比較 甜味 比較 不錯 覺得 番茄 味道 還好 之前 吃到 味道 覺得 如何 努力 味道 覺得 覺得 其實 我們 之前 時候 比較 煮出 因為 好像 平常 比較 像是 或是 很多 食材 在一起 覺得 這樣 能夠 獨立出來 像是 平地 吃到 感覺 或者 平地 吃到 味道 覺得 滿 不錯 他們 青椒 __UNDEF__ 高麗菜 番茄 那邊 滿 有名 然後 價格 我們 番茄 炒蛋 就是 因為 那邊 很多 番茄 然後 可以 節省 成本 不用 另外 小朋友 你們 記得 今年 冬天 然後 我們 你們 什麼 舞蹈 勇士舞 你們 學完 之後 然後 對於 你們 原住民 文化 特別 興趣 然後 回到 學校 之後 特別 叫做 原住民 舞蹈 鍾珮倫 東華 大學 中文系 學生 偶然 機會 加入 台大 山服社 從此 __UNDEF__ 原住民 結下 不解之緣 今年 暑假 隨著 台大 山服社 台東縣 霧鹿村 布農族 小朋友 帶來 特別 活動 可以 這些 關於 他們 文化 認識 告訴 他們 時候 覺得 他們 學習 什麼 覺得 感覺 他們 尊重 他們 知道 我們 只是 一些 外面 東西 而且 我們 想要 好好 認識 你們 我們 真的 覺得 你們 珍貴 然後 因為 覺得 你們 珍貴 做出 一些 努力 珮倫 原住民 文化 著迷 經常 圖書館 資料 山服社 布農族 部落 霧鹿村 已經 因此 希望 上山 深入 布農族 文化 台東縣 海端鄉 霧鹿村 南橫 公路 村落 村民 多數 布農族 自耕 自足 __UNDEF__ 樂天 好客 這裡 特產 番茄 高麗菜 小米 台大 山服社 趁著 寒暑假 來到 這裡 營隊 活動 希望 部落 小朋友 度過 特別 假期 __UNDEF__ 打下去 番茄 營隊 夥伴 進行 活動 擔任 生活組 珮倫 盈盈 忙著 張羅 午餐 珮倫 上山 之前 緊急 特訓 知道 是否 能夠 派上用場 放下去 這麼 爐子 沒有 爐子 使用 上面 什麼 需要 注意 地方 覺得 控制 但是 __UNDEF__ 而且 鍋子 陳盈盈 這樣 可以 番茄 可以 __UNDEF__ 然後 火關 一點 __UNDEF__ 掌廚 倫倫 備料 盈盈 覺得 互相 配合 有時候 來不及 幫忙 或者 有時候 旁邊 一些 東西 覺得 看看 旁邊 __UNDEF__ 看看 因為 等一下 不會 我們 吃飯 剛剛 太多 還是 沒有 拌勻 他們 那麼 清淡 我們 團隊 一直 地方 我們 互相 幫忙 我們 一些 比較 經驗 因為 我們 這樣 相處 方式 過來 所以 慢慢 營造 溫馨 感覺 所以 大家 慢慢 互相 扶持 __UNDEF__ 過來 __UNDEF__ 一樣 午餐 時間 珮倫 番茄 炒蛋 大家 捧場 小朋友 不停 夾菜 大口 吃飯 動作 似乎 已經 說明 答案 剛剛 有沒有 番茄 炒蛋 然後 知道 倫倫 倫倫 哪裡 這裡 覺得 好吃 好吃 媽媽 什麼 一樣 好吃 __UNDEF__ 好吃 有沒有 一樣 相處 過程 知道 東西 真誠 單純 他們 相處 所以 過程 什麼 什麼 然後 覺得 自在 可以 誠實 面對 自己 方式 所以 覺得 可以 一直 回來 而且 覺得 他們 想要 他們 沒有 為什麼 去年 暑假 山服營 珮倫 擔任 營隊 總召 第一 小朋友 珮倫 雖然 有點 不知所措 但是 透過 活動 相處 小朋友 感受到 真心 因此 相互 關懷 信任 好朋友 開始 認識 他們 時候 他們 盡量 符合 他們 需求 可是 後來 慢慢 可以 他們 因為 覺得 他們 知道 真心 他們 而且 他們 體諒 團隊 扮演 角色 覺得 可以 他們 時候 表示 知道 關係 已經 建立 現在 進行 小卡 時間 小朋友 透過 文字 圖畫 表達 自己 內心 感謝 心意 卡片 寫給 為什麼 想要 卡片 一直 幫助 我們 感謝 幫助 什麼 幫助 我們 上課 然後 這邊 固定 珮倫 去年 上山 認識 惠如 很多 時候 珮倫 惠如 知道 怎麼 幫忙 倫倫 __UNDEF__ 現在 東西 什麼 因為 卡片 惠如 然後 看到 愛心 喜歡 然後 怎麼 然後 怎麼 所以 卡片 自己 設計 覺得 如果 真的 在意 通常 自己 收到 倫倫 姊姊 卡片 收到 __UNDEF__ 目前 為止 小卡 裡面 什麼 倫倫 姊姊 什麼 鼓勵 記得 希望 好好 讀書 倫倫 姊姊 敬佩 地方 敬佩 __UNDEF__ 什麼 __UNDEF__ 高麗菜 番茄 之類 大小孩 裡面 惠如 子璇 芳吉 等等 他們 比較 然後 我們 比較 可以 成熟 溝通 自己 想法 所以 他們 旁邊 我們 或者 協助 我們 所以 覺得 只要 他們 滿 安心 山服 除了 就是 找到 自己 方向 想要 小朋友 然後 比較 組織性 因為 總召 可以 自己 營隊 自己 Mahaiyalaobabasaru 不要 突然 升高 媽媽媽 大聲 媽媽 __UNDEF__ 快點 媽媽 大聲 媽媽 你們 記得 __UNDEF__ 碰面 時候 緊張 心情 現在 相處 愉快 團體 穿上 同樣 嘎沙岸 __UNDEF__ 衣服 因為 將來 各奔 前程 大家 積極 努力 ...
 
感恩 ...
 
教導 ...
 
給予 我們 智慧 沙岸 感謝 朋友 因為 可以 快樂 感恩 天父 ...
 
其實 描寫 他們 在一起