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整建 然後 漂亮 所以 這裡 計畫 培育 螢火蟲 社區 居民 早晚 這邊 運動 夕陽 聊天 不錯 這樣子 晚安 阿公 __UNDEF__ 他們 常常 這裡 沒關係 __UNDEF__ 他們 舒適 房間 沒有 __UNDEF__ 房間 俊亦 阿公 提供給 學生 四芳村 你們 這樣子 怎麼 分配 睡覺 在一起 沒有 在一起 __UNDEF__ 今天 還好 今天 沒有 很多 曾經 十二 __UNDEF__ 我們 之前 更多 __UNDEF__ 今天 大概 怎麼 分配 搶先 搶先 運動 好了 這樣 可以 __UNDEF__ 不然 回家 我們 團體 所以 我們 團體 感覺 __UNDEF__ 不然 回去 阿公 晚安 今年 八月 八日 四芳村 活動 去年 啟嘉 他們 期間 第一 四芳村 八八 引起 熱烈 迴響 今年 他們 決定 意義 四芳 父親節 這些 活動 照片 成果 我們 去年 只有 桌子 然後 一些 東西 今年 搭起來 舞台 這邊 展示區 弄起來 非常 豐富 應該 明天 應該 沒有 辦法 睡覺 因為 很多 就是 架完 可能 明天 剛好 時間 差不多 直接 戰場 農委會 父親節 客家 電視台 採訪 晚上 主角 特別 荖葉 問題 白白 荖葉 平反 因為 我們 從小 荖葉 長大 我們 發現 荖葉蛋 這樣子 沒有 茶葉 荖葉 荖葉蒂 部分 加下去 荖葉 部分 大家 可以 看看 大家 服務 一下 看到 __UNDEF__ 沒有 Q 但是 裡面 蛋黃 不會 而且 顏色 上面 漂亮 不會 壓花 顏色 弄掉 所以 覺得 真的 真的 好吃 我們 現在 看到 景觀 設計 參加 這樣子 時候 老師 我們 來到 這樣 農村 然後 我們 好多 好多 然後 實際 測量 然後 居民 討論 他們 想要 什麼 然後 我們 設計 學生 他們 開始 然後 一直 進入 社區 然後 社區 然後 發覺 社區 資源 然後 他們 生路 所以 中間 過程 大概 非常 辛苦 特地 準備 口紅 社區 媽媽 覺得 裝扮 然後 口紅 等一下 什麼 絲襪 假髮 聽說 高跟鞋 沒有 老師 大家 一起 因為 小時候 看到 電視 上面 表演 姊妹花 就是 雙冬 姊妹花 我們 想說 荖葉 姊妹花 中醫 還可以 健胃 袪風 荖葉 身體 健康 大家 現在 媽媽 上菜 第一 出來 我們 荖葉 豆腐 第二 我們 炸荖葉 這樣 健康 阿嬤 這樣 好吃 好吃 掌聲 一下 阿嬤 好吃 第五 我們 荖葉 大餐 荖葉 大餐 獎品 幸運兒 幸運兒 我們 荖葉 豆腐 看看 __UNDEF__ 大家 好吃 好吃 好吃 掌聲 一下 謝謝 我們 村民 可以 用餐 我們 準備 前面 大家 可以 大家 應該 覺得 好吃 去年 我們 比起來 我們 非常 去年 其實 非常 簡陋 簡單 桌子 我們 所有 事情 今年 棚子 舞台 __UNDEF__ 音響 燈光 設備 覺得 真的 厲害 我們 去年 比起來 雖然 人數 一樣 今年 真的 很多 幫助 另一方面 村民 準備 分享 荖葉 料理 研究 成果 特地 準備 四芳村 特有 荖葉 冰淇淋 其實 真的 感動 然後 可以 帶動 我們 社區 發展 然後 投入 更多 老人 __UNDEF__ 年輕人 一起 過來 凝聚 今天 活動 一樣 尤其 我們 大學生 努力 今天 這麼 成功 幾乎 做完 __UNDEF__ 覺得 __UNDEF__ 大家 非常 捧場 食物 乾淨 這樣子 而且 真的 他們 大家 笑笑 覺得 這樣 回饋 陌生 相識 四芳 溫暖 人情 學生 感動 難忘 年輕人 創意 活力 社區 生命 純粹 喜歡 居民 感覺 然後 我們 什麼 他們 回應 更多 所以 支持 繼續 做下去 雖然 活動 快要 結束 可是 覺得 開始 而已 我們 很多 我們 未來 加油 四芳 加油 感覺 第一 大姐 可以 一起 加入 可以 一起 加入 踏步 嗓門 比較 行李 運動 預備 __UNDEF__ 可以 指揮 學生 幫忙 __UNDEF__ 幫忙 平常 熱心 公益 這樣 然後 領導 能力 我們 志工 其實 早熟 孩子 因為 想說 讀書 目前 讀書 __UNDEF__ 辛苦 覺得 貼心 小孩 今天 舞台 能量 __UNDEF__ 正面 能量 茁壯 阿公 小心 小心 樓梯 樓梯 七月 八月 花蓮 火車站 月台 不時 傳來 熟悉 聲音 第三 月台 __UNDEF__ 需要 幫忙 多久 __UNDEF__ 不好意思 禮拜 其實 甘之如飴 可以 幫忙 別人 開心 來自 四面八方 朋友 小朋友 花蓮 火車站 出發 8月 26日 祖父母節 串連 臺灣 17 火車站 大家 幫忙 抬行 覺得 事情 發現到 只有 這樣 可以 不用 好像 自己 那邊 自導 自演 __UNDEF__ 因為 覺得 __UNDEF__ 愈來愈 發現 愈來愈 林惠梅 就讀 花蓮 中華 工商 餐飲科 九月份 升上 高三 臨時 孫子 活動 重要 策畫人 阿姨 需要 幫忙 可以 幫忙 行李 運動操 __UNDEF__ 預備 __UNDEF__ 之前 行李操 活動 筋骨 雙腳 臺北 學生 志工 大約 十多 八月份 行程 花蓮 行善 旅遊 他們 惠梅 一起 抬行 已經 禮拜 __UNDEF__ 謝謝 謝謝 惠梅 領導 特質 所以 可以 指揮 學生 幫忙 __UNDEF__ 幫忙 比較 姊姊 感覺 雖然 年紀 差不多 但是 講話 __UNDEF__ 語氣 然後 風格 行事 作風 姊姊 所以 孩子 怎麼 火車 沒有 火車 曾經 時間 沒有 知道 就算 知道 沒有 時間 幫忙 然後 就算 堅持 行李 這樣 惠梅 曾經 孤獨 草創期 年輕人 善意 動機 曾經 懷疑 小孩子 然後 獨自 面對 然後 開始 害怕 可是 站長 聊完 之後 覺得 其實 還好 就算 還是 勇敢 面對 .
 
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沒有 面對 勇敢 面對 質疑 眼光 加上 相傳 社群 網路 串連 行李 活動 擴展開來 本身 就是 喜歡 幫助 別人 然後 學校 看到 同學 困難 什麼 主動 幫忙 盡其所能 幫助 其他 需要 幫助 開始 第一 花蓮 青少年 公益 組織 認識 時候 覺得 怎麼 孩子 孩子 這樣子 可是 接觸 過後 覺得 孩子 其實 看作 夥伴 然後 口罩 全部 起來 口罩 全部 戴起來 一下 台北 志工 然後 他們 其實 大部分 還是 充滿 一些 家庭 或者 同儕 之間 充滿 所以 他們 願意 面對 人際 願意 說話 然後 但是 以前 所以 他們 相處 當中 發現 原來 以前 這樣 可是 走出 怎麼 那麼 回來 這樣子 昨天 這樣 暑假 開始 志工 現在 高中 學業 沒有 一直 志工 學業 知道 怎麼樣 如何 知道 惠梅 笑容 平時 一些 媽媽 嚴格