Displaying extended context for query match # 3,378 in text DA20160550
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喜歡 什麼 榨菜 肉絲麵 沒有 回來 沒有 沒有 趕快 可以 外面 味道 一樣 覺得 覺得 盡量 他們 知道 工作 內容 什麼 可是 覺得 解歸 可是 他們 還是 覺得 應該 回到 臺灣 因為 臺灣人 這樣子 兩難 何止 兩難 真的 困難 真的 知道 怎麼 很多 朋友 就是 時間 或是 因緣 然後 可是 覺得 還是 彼此 拉扯 care 一定 care 他們 豐盛 家常菜 透露出 母親 孩子 KEVIN 希望 父母親 放心 老爸 老媽 謝謝 你們 雖然 捨不得 但是 還是 出去 這麼多 孩子 弱勢 團體 服務 希望 你們 可以 體諒 長期 臺灣 狀況 希望 你們 可以 認同 工作 當然 祝福 你們 身體 健康 然後 一切 可以 心情 愉快 這樣子 不要 掛念 好好 照顧 自己 雖然 沒有 血緣 __UNDEF__ KEVIN 陌生 國度 奉獻 自己 青春 熱情 泰緬 邊境 當成 自己 第二 希望 更多 願意 苦難 生命 付出 自己 力量 提醒 現實 理想 落差 然後 我們 盡量 學習 心態 我們 協助 當地 覺得 學習 當地 相處 學習 寬容 或是 放下 自己 背景 看待 那樣 土地 人民 時候 知道 怎麼樣 他們 一起 工作 __UNDEF__ 覺得 臺灣 青少年 他們 從事 國際 人道 援助 或是 從事 國際 志工 覺得 部分 差不多 這樣子 還要 __UNDEF__ 男孩 如果說 怎樣 還給 一定 可愛 謝謝 可愛 __UNDEF__ 拜拜 謝謝 客氣 __UNDEF__ 拜拜 一定 還給 可以 李昱伶 現在 很多 角色 早上 第一 角色 阿公 孫女 豬八戒 不錯 我們 像是 櫻桃 丸子 櫻桃 友藏 這樣子 祖孫 阿公 阿嬤 比較 玩伴 乖乖 __UNDEF__ 厲害 角色 家扶 優秀 志工 __UNDEF__ 我們 天使 我們 現在 講話 一點 可是 .
 
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可是 不要 只有 鼻孔 觀眾 __UNDEF__ 我們 天使 小朋友 戲劇 課程 他們 故事 變成 劇本 然後 他們 一起 他們 故事 自己 故事 大家 這裡 鎖定 交給 快點 __UNDEF__ 幫助 完成 任務 老師 之前 你們 幹什麼 劇本 背好 背好 __UNDEF__ 下去 真的 真的 動作 記熟 記熟 然後 我們 排練 七點 講話 有沒有 氣球 收起來 分鐘 那邊 集合 沒有 音樂 那邊 幹嘛 新店 家扶 中心 藝文 教室 李昱伶 家扶 青少年 正在 彩排 舞台劇 房子 小聲 天黑 睡覺 臥房 公園 __UNDEF__ 昱伶 北藝 戲劇 研究所 學生 開始 家扶 志工 今年 家扶 中心 推動 拾穗 少年 藝術 治療 計畫 希望 運用 昱伶 專業 幫助 更多 孩子 不要 聊天 醫生 媽媽 憂鬱 現在 媽媽 芭比 想念 曾經 疼愛 我們 媽咪 我們 就是 沒有 爸爸 媽媽 原本 然後 結果 離婚 之類 房子 ( ) 房子 然後 下雨 時候 房子 ( ) 壞掉 之後 我們 請求 天使 幫忙 之後 房子 房子 慌張 耳塞 一點 __UNDEF__ 媽媽 需要 耳塞 媽媽 耳朵 敏銳 總是 聽到 別人 聲音 不能 講話 房子 裡面 角色 什麼 就是 媽媽 憂鬱症 小朋友 開始 拿到 腳本 時候 嚇到 怎麼 一模一樣 然後 憂鬱症 演出 自己 角色 這麼 角色 害怕 自己 內心 什麼 隱藏 能量 然後 釋放出來 房子 裡面 角色 有點 嘉誠 麗竹 因為 麗竹 爸爸 脾氣 然後 嘉誠 媽媽 離開 所以 他們 比較 有點 部分 昱伶 父母親 離婚 爺爺 奶奶 帶大 看到 家扶 中心 很多 背景 相似 青少年 決定 自己 故事 幫助 他們 特別 取名為 拾穗 少年 因為 米勒 農婦 收成 過後 麥田 裡面 撿掉 碎粒 覺得 他們 貧窮 可是 力量 生命力 這些 小朋友 覺得 他們 一樣 他們 現在 人生 跌倒 狀態 挫折 可能 原生 家庭 外在 環境 可是 如何 比較 沒有 那麼 理想 外在 環境 裡面 找到 一些 屬於 自己 力量 爸爸 生日 汽車 送給 生日 禮物 大班 爸爸 常常 媽媽 出去 前面 笑場 重來 那時 覺得 爸爸 媽媽 特別 覺得 幸福 昱伶 老師 什麼 大聲 一點 __UNDEF__ 嘴巴 張開 眼睛 以前 眼睛 哪裡 天花板 現在 前面 為什麼 前面 這樣 觀眾 不會 知道 那邊 西 我們 沒有 舒服 房子 但是 我們 擁有 彼此 覺得 幫助 別人 過程 裡面 自己 成長 所以 從來 想要 幫助 別人 心態 而是 可以 機會 東西 那邊 其實 一方面 喜歡 小孩子 非常 動力 即使 後來 接觸到 喜歡 年齡層 小孩 長大 然後 他們 不可能 他們 而已 開始 期待 一樣 可是 覺得 不管 年齡層 互動 來說 學習 重來 頭目 大姊 然而 青少年 叛逆 脫序 行為 總是 昱伶 聲嘶力竭 勉強 維持 秩序 今天 五點 舉手 我們 塞車 摩托車 丟出來 老師 現在 聲音 老師 講話 __UNDEF__ 快點 今天 沒有 什麼 力氣 等一下 看醫生 可能 打點滴 其實 上課 吼叫 非常 辛苦 __UNDEF__ 吼叫 平常 聲音 雖然 宏亮 可是 不至於 這麼 吼叫 他們 尊重 他們 沒有 辦法 因為 講到 喜歡 key word 興趣 key word 回應 然後 殊不知 老師 還要 繼續 下去 沒有 辦法 靜靜 聽完 老師 然後 舉手 不過 這樣 這樣 他們 自然 覺得 課程 裡面 發現 自己 自己 沒有 意識到 性格 這些 覺得 控制 慾望 成長 過程 裡面 我們 成長 過程 小孩子 人生 太多 事情 自己 不能 控制 然後 別人 影響 然後 然後 或是 別人 選擇 等於 沒有 安全感 長大 以後 變成 控制慾 比較 星期天 午後 昱伶 難得 放鬆 特別 好朋友 所以 學生 口白 大家 一起 變成 唱歌 梁禮昇 學校 特教 音樂 昱伶 房子 劇本 昱伶 希望 老師 一點 意見 覺得 前面 謝謝 可是 學生 可以 控制 演出 當然 不可以 自己 特教 覺得 他們 可以 小孩子 我們 可以 我們 不行 我們 自己 意志力 小孩 覺得 前面 開頭 其實 切合 家扶 孩子 一些 特性 覺得 有效 怎麼說 其實 透過 這樣 方式 可以 孩子