有時候 啊 我 就 有點 喜新厭舊 喔 __UNDEF__ 自己 說 自己 的 好 __UNDEF__ 然後 呢 然後 呢 就 到 最後 呢 就 想 一 想 就 想說 媽媽 賺錢 很 辛苦 啊 就 沒有 買 了 所以 這 都 在 你 自己 頭腦 裡面 思考 很 久 就 對了 媽媽 你 知道 這 個 過程 嗎 他 是 一 個 他 本來 就 是 一 個 很 獨立 的 小孩 他 很 想要 獨立 去 完成 一些 事情 可是 他 在 判斷 上面 的話 必須 要 我們 去 輔佐 他 嗯 __UNDEF__ 我們 給 福謙 跟 媽咪 掌聲 哇 老師 所以 我 現在 有 一 個 感覺 就 是 呀 難怪 人家 說 這 個 陪伴 小孩子 __UNDEF__ 教導 小孩子 有點 像 放風箏 對 就 是 也 不能 太 鬆 __UNDEF__ 也 不能 太 緊 對 … 收放 之間 確實 讓 爸爸 媽媽 也 是 一 個 功課 啦 呵呵 ...
 
但是 我們 講 了 那麼多 獨立 的 事情 其實 我們 有 一些 指標 喔 可以 讓 大家 來 算算 看 自己 是 不 是 很 接近 「 獨立 」 這 件 事 喔 我們 來 看 一下 哇 今天 愷宜 老師 帶 了 獨立 方程式 來 讓 大家 一起 來 測驗 一下 自己 獨立 的 表現 喔 在 獨立 方程式 裡 一共 有 十 個 項目 如果 你 有 做到 的話 就 得到 一 分 好 啦 __UNDEF__ 現在 就 請 現場 的 爸爸 媽媽 和 小朋友 們 一起 來 評估 吧 我們 就 從 福謙 開始 看看 福謙 媽媽 和 福謙 的 分數 一 不 一樣 喔 福謙 呢 給 自己 九 分 耶 接近 完美 perfect 我 看 說起來 只有 第六 個 沒 做到 主動 做 家事 沒有 做到 他 要 媽媽 提醒 他 才 做 可是 喔 你 看 媽咪 媽咪 才 七分 媽咪 覺得 第四 個 也 沒有 做到 煮 簡單 的 食物 吃 煮 __UNDEF__ 我 覺得 煮 對 他 來 講 還是 有點 困難 我 還是 __UNDEF__ 不 是 會 放 放心 讓 他 做 很多 可是 他 覺得 他 有 能力 可以 完成 自己 覺得 自己 應該 沒 問題 對 不 對 祝 你 很 快 的 自己 達到 十分 然後 媽咪 也 覺得 你 是 十分 好不 好 好 __UNDEF__ 我們 給 福謙 祝福 的 掌聲 好 __UNDEF__ 再 來 … 讓 我們 來 看看 喔 __UNDEF__ 哇 __UNDEF__ 我 覺得 寫 很 好 耶 八 分 爸爸 那 個 也 是 八 分 二 __UNDEF__ 三 四 五 七 八 九 十 老師 出現 了 完美 的 結局 他們 完全 非常 有 默契 完全 match ( 符合 ) 所以 爸爸 意思 就是說 偉軒 跟 您 的 標準 一致 就 對了 幾乎 哦 __UNDEF__ 有 沒 有 哪些 事情 您 覺得 可以 特別 讚美 他 的 就 是 他 碰到 問題 他 自己 可以 想 一些 方法 來 把 它 克服 來 解決 這樣子 那 尤其 他 有 自己 去 收集 資料 的 能力 所以 他 碰到 問題 他 可以 自己 去 找 一些 資料 找 一些 解決 的 方法 這樣子 好 __UNDEF__ 那 現在 我們 再 來 看看 詩葶 到底 是 怎麼 寫 的 喔 __UNDEF__ 老師 今天 每 組 真的 都 不 一樣 耶 很 有 創意 你 看 __UNDEF__ 詩葶 可是 七 分 喔 但是 媽咪 卻 是 給 她 九 分 我 看看 哪 一 點 不 一樣 第一 個 自己 上床 睡覺 妳 沒 做到 為什麼 因為 通常 都 是 爸爸 叫 我 去 睡覺 喔 __UNDEF__ 那 妳 都 在 做 什麼 為什麼 會 拖 這麼 久 我 都 在 畫畫 真的 喔 __UNDEF__ 我 看 媽咪 可是 媽咪 寫有 耶 媽咪 所以 您 覺得 還好 我 覺得 還好 叫 她 去 睡覺 她 就 會 去 就 是 立刻 行動 所以 還好 六 __UNDEF__ 第六 點 主動 做 家事 喔 有 … 剛剛 有 講到 兩 個 人 都 是 這樣 六 七 第七 個 對 錢 有 計畫 詩葶 覺得 自己 沒有 媽媽 覺得 有 為什麼 媽咪 說說 看 我 覺得 以前 她 比較 不會 規劃 然後 現在 的話 她 會 把 錢 存在 撲滿 裡面 不會 再 … 只 看到 喜歡 就 去 買 對 啊 __UNDEF__ 現在 她 就 把 它 存起來 不過 老師 在 錢 上面 慢慢 的 去 儲蓄 然後 去 做 計畫 這 也 是 很 重要 的 獨立 的 一 步 對 不 對 對 __UNDEF__ 因為 要 讓 孩子 學習 就 是 要 克制 一下 因為 大部分 的 孩子 就 是 想到 什麼 就 ...
 
就 是 想要 去 買 啊 想要 花 啊 其實 事實 上 想要 的 比 需要 的 更多 所以 在 這 個 部分 其實 也 可以 訓練 所以 說起來 詩葶 對 自己 還 比較 嚴格 其實 媽咪 對 你 已經 有點 快 滿意 了 但是 還是 祝福 你 好不 好 因為 啊 每 一 點 啊 其實 都 是 一 個 考驗 都 是 一 個 指標 祝福 你 很 快 就 可以 達到 十分 好不 好 我們 給 詩葶 祝福 的 掌聲 哇 老師 所以 喔 我 現在 有 一 個 發現 其實 這 個 獨立 方程式 啊 __UNDEF__ 對 如果 可以 完全 實現 的話 對 小孩子 自己 還 有 對 爸爸 媽媽 來 說 都 是 非常 好 的 事情 可是 這 個 大人 要 我們 要 怎麼 做 一些 準備 來 幫助 孩子 獨立 小朋友 又 有 哪些 地方 要 注意 喔 我們 來 聽聽 專家 怎麼說 喔 大部分 的 父母 在 教育 孩子 的 過程 當中 他 只 會 注意到 一些 像 看 得 到 的 部分 像 比如說 功課 啦 __UNDEF__ 成績 啦 健康 啦 __UNDEF__ 貌美 啦 __UNDEF__ 乖巧 啦 服從 啦 __UNDEF__ 聽話 啦 其實 這些 也 不 是 不 重要 但是 呢 更 重要 的 是 那些 看 不 到 的 部分 像 比如說 一 個 人 的 所以 呢 很多 父母 在 孩子 在 教育 的 過程 當中 會 覺得 就 是 這些 不 是 很 重要 因為 他 看 不 到 的 但是 我們 教育 孩子 是 二十 年 以後 要 用 的 然後 二十 年 以後 只要 孩子 要 能夠 獨立 自主 所以 我們 要 完全 以 獨立 自主 的 方式 來 教育 孩子 在 鼓勵 孩子 獨立 的 過程 當中 其實 你 要 去 放 慢慢 的 放 然後 慢慢 的 去 鼓勵 孩子 讓 孩子 覺得 他 自己 真的 是 像 你 口 中 講 的 他 真的 是 越來越 好 我 相信 如果說 真的 這樣子 做 一 個 良性 的 溝通 的 時候 我 想 親子 關係 一定 會 不僅 會 越來越 好 而且 孩子 們 將來 在 獨立 的 過程 當中 他 也 會 越 做 越 好 哇 __UNDEF__ 所以 我們 現在 討論 了 那麼多 呀 __UNDEF__ 愷宜 老師 能不能 給 爸爸 媽媽 一些 具體 的 建議 怎麼樣 幫助 小孩 更 獨立 比如說 第一 個 啊 可以 讓 他們 參加 一些 活動 夏令營 啊 __UNDEF__ 冬令營 啊 或者 是 說 遊學 他們 就 要 學習 去 面對 怎麼 解決 問題 第二 個 就 是 有 培養 他們 自動自發 做 家事 的 習慣 對 … 因為 自己 的 事情 要 自己 完成 嘛 而且 做 家事 好像 對 這 個 獨立感 的 培養 很 重要 對 … 沒 錯 那 第三 個 就 是 可以 適時 培養 他 一些 興趣 讓 他們 發展 一些 他們 有 興趣 的 活動 嗯 __UNDEF__ 在 這 個 培養 興趣 的 過程 裡面 也 會 讓 自己 的 個性 更 獨立 對 __UNDEF__ 因為 他 會 很 有 自信 嗯 第四 個 呢 就 是 呢 爸爸 媽媽 就 是 有時候 孩子 犯錯 的 時候 不要 太 緊張 不要 當 追求 完美 的 父母 因為 這樣子 會 很 辛苦 對 … 寧可 犯 一些 錯 然後 慢慢 改正 是 好 __UNDEF__ 所以 你 看 如果 有 了 這些 方法 爸爸 媽媽 們 跟 小朋友 就 慢慢 的 互相 摸索 然後 就 一直 慢慢 進步 喔 可是 雖然 我們 現在 還 沒有 到 百分之百 獨立 但是 我們 要 先 來 給 大家 一些 考驗題 好 __UNDEF__ 我們 現在 馬上 來 看 第一 題 是 什麼 情境 一 等 我 下課 回家 時 媽媽 不 在 家 碗槽 裡 有 碗 還 沒有 洗 桌子 很 亂 我 會 … A 爸 媽 上班 真 辛苦 這麼 晚 還 沒有 下班 先 把 家 裡 打掃 乾淨 再 趕快 去 寫 功課 B 太 好 了 都 沒 人 管 趕快 看 電視 __UNDEF__ 睡 大 覺 耶 c 哇 __UNDEF__ 好 可怕 喔 都 沒有 人 在 家 好 想 哭 喔 好 __UNDEF__ 第一 題 誰 要 回答 喔 好 __UNDEF__ 福謙 喔 感覺 已經 很 有 想法 了 那 福謙 你 會 選 哪 一 個 ABC 的 哪 一 個 A 為什麼 因為 __UNDEF__ 這樣 比較 孝順 父母 喔 可是 明明 都 沒 人 在 家 啊 嗯 __UNDEF__ 媽媽 很 辛苦 啊 哦 所以 你 就 會 去 洗碗 去 擦 桌子 去 做 … 你 有 沒 有 別的 答案 比較 像 你 的 答案 比較 像 我 就 打電話 叫 媽媽 來 啊 __UNDEF__ 他 說 媽媽 我 已經 在 家 了 你 怎麼 還 沒 回來 啊 不 是 啊 __UNDEF__ 因為 我 洗碗 的 功夫 不 是 這麼 好 又 怕 打破 這樣 就 很 麻煩 喔 __UNDEF__ 所以 老師 你 看 小朋友 在 追求 獨立 的 過程 裡面 有的 時候 難免 對 自己 也 會 有點 疑慮 對 __UNDEF__ 因為 可能 之前 沒有 試 過 沒有 嘗試 過 __UNDEF__ 對 好 __UNDEF__ 福謙 不錯 福謙 掌聲 鼓勵 好 __UNDEF__ 我們 來 看看 情境題 __UNDEF__ 第二 題 情境 二 媽媽 叫 我 去 買 東西 走 在 路 上 忽然 下 起 大雨 我 會 … A 咦 __UNDEF__ 忘記 帶 傘 了 先 跟 附近 店家 借 一 把 回家 拿 把 傘 再 趕快 拿來 還 B 我 想 應該 快 停 了 吧 先 在 原地 等一下 好了 C 啊 __UNDEF__ 快 衝 回家 __UNDEF__ 衝 啊 好 __UNDEF__ 第二 題 誰 要 回答 喔 好 … 偉軒 偉軒 那 你 會 選 哪 個 答案 其實 我 也 很 好奇 耶 你 說 我 會 選 A 為什麼 因為 .
 
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__UNDEF__ 跟 店家 先 借 一 把 傘 然後 回去 __UNDEF__ 好像 ...
 
這樣子 媽媽 才 不會 擔心 說 你 下雨 了 怎麼 還 在 ...
 
還 在 哪裡 … 或者 是 你 會不會 弄濕 了 … 喔 所以 你 也 已經 有 開始 考慮到 爸爸 媽媽 的 想法 是 不 是 對 所以 偉軒 我 知道 意思 就 是 你 先 借 一 把 傘 然後 你 會不會 先 去 買 還是 就 先 回家 了 先 回家 了 因為 媽媽 可能 想說 啊 __UNDEF__ 下 大雨 了 你 在 外面 你 會 怎麼 做 喔 然後 先 回家 讓 媽媽 知道 說 我 有 借 傘 了 __UNDEF__ 媽咪 放心 然後 你 再 出去 買 對 __UNDEF__ 除非 說 我 有 帶 手機 過去 嗯 所以 老師 偉軒 現在 這 個 想法