Displaying extended context for query match # 3,609 in text DA20160588
<< Prev Next >>
    
 

方式 成長 這樣子 偉軒 __UNDEF__ 平常 爸爸 朋友 一樣 這樣 相處 沒有 什麼 時候 感覺 爸爸 好像 有點 壓力 這樣 還好 __UNDEF__ 放手 自己 感覺到 這樣 錯誤 決定 時候 __UNDEF__ 然後 錯過 看看 然後 看到 知道 然後 正確 然後 知道 __UNDEF__ 正確 所以 爸爸 偉軒 犯錯 昭吟 老師 這樣子 想法 不賴 因為 很多 爸爸 媽媽 小孩子 哪裡 然後 一直 一直 然後 反倒 小孩 壓力 有時候 適度 放手 反倒 我們 謝謝 偉軒 爸爸 智慧 分享 __UNDEF__ 我們 看看 剛剛 我們 已經 討論完 症狀 但是 真正 含意 什麼 我們 昭吟 老師 我們 說明 一下 __UNDEF__ 現在 揭示 其實 容易 造成 這樣 情形 第一 因為 孩子 孤單 所以 孩子 出去 長輩 相處 所以 孩子 容易 超齡 相處 所以 超齡 情形 __UNDEF__ 想法 比較 成熟 超齡 一點 這裡 __UNDEF__ 超學 __UNDEF__ 因為 小孩 然後 很多 東西 很多 東西 人家 一些 所以 往往 超學 太多 可能 超過 負荷 __UNDEF__ 超過 需要 可能 達利 一樣 東西 太多 太多 超過 需要 範圍 禮物 一樣 根本 __UNDEF__ 使用 第四 完美 __UNDEF__ 剛剛 因為 父母 可能 問題 放大鏡 看待 所以 希望 小孩子 地方 地方 改善 所以 小孩 變成 完美 小孩 一樣 不可以 缺點 可是 如果 我們 現在 當然 針對 問題 嚴重性 如果 一直 這樣 下去 希望 小孩 變成 想要 樣子 所以 所有 時間 精力 賭注 一樣 小孩 所以 現在 聽起來 覺得 父母 教育 理念 教育 子女 時候 真的 微妙 多一點 不行 少一點 不行 好像 陶土 感覺 用力 捏碎 __UNDEF__ 然後 好像 成形 所以 針對 現在 我們 深入 討論 我們 爸爸 媽媽 自己 認為 教育 子女 時候 一直 提醒 他們 認為 重要 什麼 寫下來 然後 等一下 我們 進行 討論 __UNDEF__ 果然 天下 父母心 不管 孩子 爸爸 媽媽 小朋友 一樣 不過 __UNDEF__ 剛剛 爸爸 媽媽 分享 只是 暖身 現在 馬上 進行 親子 默契 考驗 繼續 聽聽 爸爸 媽媽 子女 教養 重視 方面 現在 聽聽 若寧 媽媽 怎麼說 媽咪 陪伴 若寧 長大 過程 裡面 覺得 重要 建立 孩子 自信心 自信心 建立 承擔 承擔 過程 裡面 覺得 面對 很多 困難 很多 成功 覺得 過程 學習到 很多 所以 媽咪 若寧 要求 應該 一直 嚴格 例如 功課 功課 一定 其實 也許 講到 獨生 子女 因為 我們 覺得 只有 孩子 很多 事情 自己 擔心 就是 無常 所以 希望 比較 能力 可是 媽咪 這樣 自己 壓力 __UNDEF__ 覺得 會不會 其實 若寧 媽媽 這麼 用心 教導 孩子 相信 台灣 很多 家長 這樣 這樣 家長 稍微 有一點 擔心 自己 會不會 這樣 問題 這樣 衍生出來 可能 孩子 比較 一點 壓力 可能 有時候 必須 放慢 一些 腳步 然後 孩子 調適 機會 可是 知道 媽咪 一切 知道 因為 自己 調適 OK __UNDEF__ 因為 以前 這樣子 所以 習慣 所以 媽咪 感情 還是 這麼 繼續 維持 這麼 感情 我們 謝謝 若寧 媽咪 分享 __UNDEF__ 我們 看看 偉軒 爸爸 偉軒 爸爸 而且 非常 重要 偉軒 爸爸 要求 偉軒 品格 爸爸 說說 因為 品格 教養 比較 的話 他們 可以 正確 選擇 一些 判斷 一些 狀況 所以 可以 提升 國家 競爭力 國家 部分 小朋友 自己 本身 的話 自己 將來 可以 清楚 知道 不會 針對 品格 部分 不過 品格 說起來 有點 模糊 偉軒 說說 爸爸 什麼 事情 明確 要求 例如 一定 誠實 有沒有 曾經 因為 自認為 善意 謊言 結果 爸爸 責怪 不會 因為 其實 爸爸 很少 責怪 剛剛 朋友 一樣 就是 朋友 態度 這樣 __UNDEF__ 好奇 從來 爸爸 生氣 __UNDEF__ 很少 __UNDEF__ 一兩 這樣 什麼 態度 然後 媽媽 一直 頂嘴 然後 爸爸 出面 高興 爸爸 其實 偉軒 應該 其實 某些 事情 有點 擔心 不會 要求 百分百 完美 小孩 很多 犯錯 機會 因為 提供 這樣 機會 可能 明白 什麼 正確 什麼 錯誤 因為 曾經 過錯 這樣子 昭吟 老師 爸爸 言語 感動 覺得 爸爸 教育 方式 比較 範圍 但是 範圍 之中 犯錯 權利 犯錯 機會 __UNDEF__ 我們 謝謝 偉軒 爸爸 偉軒 分享 __UNDEF__ 我們 看看 雅榕 因為 雅榕 今天 非常 特別 唯一 兄弟 姊妹 媽媽 閱讀 __UNDEF__ 運動 __UNDEF__ 音樂 加上 生活 品德 教育 就是 希望 孩子 快樂 這樣 __UNDEF__ 媽媽 __UNDEF__ 因為 覺得 我們 在場 沒有 你人 目的 什麼 我們 快樂 怎麼 快樂 快樂 可能 基本 生活 品德 教育 然後 來往 就是 日常 生活 裡面 應該 至少 閱讀 運動 音樂 我們 不可能 走完 輩子 以後 自己 走完 東西 一直 陪伴 走完 人生 甚至於 這些 東西 能夠 生活 生存 下去 雅榕 常常 閱讀 __UNDEF__ 閱讀 課外書 運動 什麼 運動 家庭 週末 時候 一起 打球 而且 平常 吵吵鬧鬧 運動 音樂 音樂 __UNDEF__ 媽媽 規定 幾乎 只要 有空 時候 古箏 古箏 所以 昭吟 老師 方向 培養 小朋友 找到 自己 興趣 找到 快樂 應該 滿 不錯 __UNDEF__ 可以 感覺 雅榕 媽媽 好像 小型 社會 裡面 他們 方向 目標 然後 大家 方向 目標 邁進 人人 這樣子 __UNDEF__ __UNDEF__ 我們 謝謝 雅榕 媽咪 雅榕 分享 所以 昭吟 老師 現在 大家 已經 分享 自己 教育 理念 到底 親子 關係 怎麼樣 相處 __UNDEF__ 我們 這邊 我們 解釋 第一 父母 孩子 代表 第二 關係 就是說 孩子 中間 父母 兩旁 可能 他們 教育 理念 一樣 所以 親子 關係 有點 拉扯 __UNDEF__ 第三 上面 代表 孩子 下面 代表 父母 孩子 __UNDEF__ 高高在上 有點 金字塔型 上面 情形 手掌心 第四 圈圈 在一起 彼此 感情 非常 有點 蜜糖 有點 蜜糖 關係 但是 彼此 空間 可能 比較 沒有