一 段 時間 去 密集 閱讀 像 今年 暑假 我 就 鼓勵 他 讀 武俠 小說 所以 他 已經 把 「 倚天屠龍記 」 讀完 了 馬上 要 練 功 了 我 現在 正在 讀 「 天龍八部 」 祝 你 練 功 順利 好不 好 我們 謝謝 福謙 的 分享 好 __UNDEF__ 再 來 我們 來 看看 欣穎 欣穎 這邊 有 一 本 她 最愛 的 書 欣穎 跟 我們 說 一下 「 安娜 的 新 大衣 」 在 講 什麼 它 講 說 她 安娜 需要 一 件 大衣 但是 她 媽媽 沒有 錢 就 用 他們 家 值錢 的 東西 來 換 他們 需要 的 東西 安娜 要 感謝 做完 大衣 的 叔叔 阿姨 們 意思 就是說 很多 很多 的 人 的 幫忙 才 讓 她 能夠 把 這 個 衣服 穿 在 身 上 對 不 對 是 一 件 充滿 愛心 的 大衣 可是 鍇偉 老師 欣穎 她 跟 媽咪 的 閱讀 啊 是 一 段 很 浪漫 而且 充滿 了 親情味 的 閱讀 旅程 怎麼說 呢 我們 請 大家 一起 來 看 影片 就 知道 囉 每 天 中午 媽媽 都 會 去 接 欣穎 放學 這 是 她們 的 午餐 約會 更 是 她們 增進 感情 的 最佳 機會 午餐 過後 欣穎 和 媽媽 一如 往常 的 來到 她們 的 秘密 約會 基地 清柔 的 音樂 __UNDEF__ 安靜 的 空間 書店 裡 的 兒童 閱讀區 是 媽媽 幫 欣穎 選擇 的 最佳 閱讀 環境 欣穎 的 閱讀 過程 有 了 媽媽 的 陪伴 心 中 總是 洋溢 著 滿滿 的 幸福 悠閒 的 假日 午後 欣穎 一家人 的 休閒活動 也 和 別人 很 不 一樣 喔 你 看 那 本 是 什麼 你 今天 看 商業 周刊 啊 我 今天 看 了 我 今天 學 煮菜 我 回家 就 煮 給 你們 吃 好 想 吃 喔 爸爸 什麼 是 小 鯽魚 小 鯽魚 啊 小 鯽魚 就 是 在 淡水 裡面 的 一 種 淡水魚 然後 可是 鯽魚 一般 都 是 … 安靜 的 咖啡店 裡 欣穎 和 爸媽 各自 翻閱 不同 的 書籍 有時 他們 也 會 一起 討論 和 分享 閱讀 心得 咖啡 香 與 書香 同時 滿足 了 視覺 和 味蕾 的 享受 假日 的 午後 一家人 就 沉浸 在 甜蜜 的 親子 共讀 時光 裡 哇 __UNDEF__ 好 特別 的 你們 的 假日 的 活動 我 想 問 一下 欣穎 在 假日 的 時候 爸爸 跟 媽咪 陪 著 你 大家 一起 在 閱讀 還 跟 你 討論書 的 內容 你 有 怎樣 的 感覺 覺得 很 幸福 哇 __UNDEF__ 真的 我 覺得 好 甜蜜 我 覺得 好 羨慕 她 爸爸 每 個 禮拜 都 跟 兩 個 女生 約會 真的 是 這樣 真的 好棒 媽咪 __UNDEF__ 每 一 次 您 都 和 爸爸 都 會 和 欣穎 一起 討論書 的 內容 嗎 嗯 __UNDEF__ 大部分 啦 如果說 假日 我們 一起 可以 有 一 到 五 因 為 爸爸 都 上班 實在 沒辦法 只有 假日 偶爾 她 會 說 爸爸 我 要 講 故事 給 你 聽 會 跟 他 分享 一下 這 個 故事 內容 我 平常 也 會 請 爸爸 說 像 家 裡 有 故意 選 一些 動物 或者 昆蟲類 的 我 說 這些 由 你 負責 有關 文學 的 __UNDEF__ 歷史 就 由 我 負責 這樣 所以 鍇偉 老師 你 看 陪伴 孩子 讀書 的 旅程 上 啊 爸爸 媽媽 兩 個 其實 都 有 自己 的 工作 可以 做 我 覺得 真的 很 好 我 覺得 在 尤其 在 低年級 的 階段 有 爸爸 媽媽 陪伴 的 孩子 真的 __UNDEF__ 這樣 會 可以 幫 他 培養 一 個 很 好 閱讀 的 習慣 像 欣穎 她 現在 的 閱讀 能力 跳脫 一年級 的 能力 像 一年級 還 在 念 繪本 書 而 她 已經 能夠 念 文字書 了 對 __UNDEF__ 的確 能力 有 很 大 的 提升 所以 爸爸 跟 媽媽 功不可 沒 我們 謝謝 欣穎 跟 媽咪 的 分享 可是 鍇偉 老師 那 這樣子 我們 要 選對 的 書 來 閱讀 是 不 是 也 對 我們 閱讀 的 階段 和 閱讀 的 進展 很 重要 嗎 當然 很 重要 當然 沒有 錯 在 不同 的 年齡 不同 的 知識 背景 你 要 選讀 不同 的 書 是 很 重要 好 喔 我們 為了 考考 現場 的 小朋友 跟 媽咪 對於 書 的 選擇 是 怎麼樣 的 呢 現在 我們 已經 準備 很多 書 而且 是 擺在 這裡 喔 接下來 要 進行 好書 選選 看 活動 平常 大家 看書 的 時候 都 按照 什麼 樣 的 標準 來 選 書 的 呢 今天 現場 準備 了 各式各樣 的 書籍 而且 分別 適合 不同 年齡層 的 小朋友 閱讀 我們 就 來 考考 三 組 來賓 二年級 的 欣穎 四年級 的 紘齊 以及 五年級 的 福謙 看看 大家 知不知道 自己 到底 適合 看 哪些 書 呢 紘齊 __UNDEF__ 在 我們 要 討論 這 本 書 之前 你 先 告訴 我們 你 現在 是 讀 幾年級 讀 四年級 現在 是 讀 四年級 喔 鍇偉 老師 你 看 他 選 的 是 「 三國演義 」 然後 這 個 裡面 的 書 沒有 注音 … 而且 沒有 圖畫 四年級 它 有 一點點 圖畫 一點點 __UNDEF__ 很少 嗯 __UNDEF__ 所以 紘齊 這樣 的 書 你 覺得 你 OK 你 讀得了 OK 啊 嗯 __UNDEF__ 因為 你 從前 就 滿 愛 看書 就 之前 就 有 一些 時候 媽媽 在 做 別的 事 的 時候 我 有 先 拿 一些 就是 沒 什麼 注音 的 然後 來 看 一下 然後 看 得 懂 的 字 就 唸 看 不 懂 的 就 在 那邊 猜猜 看 你 會 用 猜猜 看 的 方法 鍇偉 老師 現在 紘齊 他 是 四年級 他 選 這樣 的 書 其實 是 很 適合 所有 四年級 的 小朋友 讀 嗎 還是 紘齊 他 自己 而已 我 覺得 像 這 本 書 第一 個 沒有 注音 第二 個 它 圖畫 非常 少 其實 是 介於 中低 應該 說 高年級 的 學生 紘齊 因為 累積 了 很多 的 閱讀 的 經驗 所以 他 的 一 個 語文 程度 提升 所以 他 會 選擇 這麼 難 我 想 這 跟 他 閱讀 能力 有 很 大 的 關係 那 希望 你 維持 現在 閱讀 的 程度 繼續 加油 好 嗎 好 __UNDEF__ 謝謝 紘齊 的 分享 哇 __UNDEF__ 鍇偉 老師 你 看 福謙 已經 讀起來 了 哇 __UNDEF__ 翻 那麼多 頁 了 讀書 的 速度 好 快 剛剛 看到 什麼 東西 讓 你 覺得 很 特別 的 呢 福謙 說說 看 我 常常 就 喜歡 看 那 種 台灣 的 人文 系列 的 東西 啊 然後 我 剛剛 翻 了 一下 裡面 然後 就 發現 裡面 有 一些 地方 我 去 過 然後 有 一些 地方 沒有 去 過 我 就 可以 這樣 做 印證 然後 到底 有 沒 有 這 個 地方 媽咪 您 也 會 在 家 裡 陪 著 福謙 一起 讀 嗎 會 因為 家長 是 他 最 大 的 支柱 而且 有時候 我 覺得 小孩子 繪 本 書 是 很 有趣 的 可是 當 繪 本 書 要 進入 文字書 的 時候 對 他們 來 講 有點 困難度 然後 小孩子 會 很 容易 放棄 如果說 爸爸 媽媽 給 他 當 支柱 的 話 他 就 很 容易 跨越 進入 文字書 然後 領略 文字 的 美 鍇偉 老師 媽咪 這樣 說 如何 所以 父母 是 孩子 之間 知識 的 一 個 橋樑 銜接 知識 的 橋樑 這 是 很 重要 有 父母 的 陪伴 孩子 能夠 很 快 的 進到 另外 一 個 階段 是 真的 是 這樣 哇 __UNDEF__ 我們 要 謝謝 福謙 跟 媽咪 的 分享 欣穎 剛剛 和 大家 的 想法 都 不 一樣 媽咪 本來 沒有 沒有 要 選 這 一 本 可是 欣穎 要 選 為什麼 因為 我 覺得 這 個 應該 很 好看 應該 很 好看 是 因為 它 的 封面 吧 好 __UNDEF__ 可是 看看 內容 鎧偉 老師 它 也 是 沒有 注音 告訴 大家 你 幾年級 欣穎 二年級 我 剛剛 還 正 想說 應該 看 封面 我 覺得 這 本 書 蠻 適合 她 打開 一 看 沒有 注音 而且 每 一 頁 的 字 這麼多 你 看 得 懂 嗎 還 不大 行 所以 這 本 書 可能 是 被 封面 忍不住 吸引 了 但是 內容 對 你 來 講 可能 就 有一點 難 了 不過 沒關係 就 是 從 錯誤 裡面 慢慢 學習 你 就 會 進步 了 我們 謝謝 欣穎 的 分享 所以 鍇偉 老師 到底 挑 書 今天 紘齊 是 四年級 欣穎 是 二年級 福謙 已經 是 高年級 了 不同 年紀 的 挑書 都 應該 有 些 準則 吧 是 有 準則 的 比如說 像 剛才 這 本 書 這 本 __UNDEF__ 欣穎 挑 的 這 本 書 那麼 就 滿 適合 它 其實 適合 中年級 的 圖文書 對 __UNDEF__ 其實 有 個 美國 學者 他 有 提出 一 個 理論 這 是 美國 教授 夏爾 他 在 1996年 所 提出 的 閱讀 能力 的 階段論 第一 階段 就 是 我們 低年級 的 階段 大概 是 七 到 八 歲 的 時候 叫做 解碼期 這 時候 的 小朋友 因為 他們 剛 學習 注音 符號 剛 學 然後 開始 學 寫 些 淺顯 的 國字 他 在 了 解 注音 符號 跟 國字 之間 的 關係 所以 這 時候 他們 還是 主要 依靠 圖畫繪 本來 理解 書本 的 內容 所以 你 看 我 這邊 有 一 本 「 西遊記 」 喔 你 看 它 裡面 啊 應該 就 是 像 老師 你 說 的 它 字 很少 __UNDEF__ 圖 很多 而且 所有 的 字 都 有 注音 圖畫 比 文字 多 文字 還要 多 小朋友 們 在 看 的 時候 就 不會 很 困難 你 看 像 這 個 圖 那麼多 很 快 就 可以 了 解 了 他 遇到 不了 解 的 文字 他 可以 透過 圖畫 來去 猜測 它 其中 的 意思 然後 這樣 他 的 閱讀 能力 慢慢 就 會 有所 累積 了 對 第二 階段 呢 第二 階段 來到 我們 中年級 我們 叫做 流暢期 八 到 九 歲 這 時候 他 慢慢 的 理解 的 字 會 越來越 多 然後 他 能夠 閱讀 的 書 也 越來越 多 但是 因為 對於 字義 的 理解 還是 有限 所以 他 必須 要 圖畫 並重 慢慢 從 文字 去 理解 故事 的 內容 但是 他 可以 透過 圖畫 的 輔導 來 讓 他 更深 更 深刻 去 了 解說 故事書 的 內容 是 什麼 所以 你們 看 像 這 本 又 是 「 西遊記 」 可是 你 看 它 裡面 圖 也 是 那麼多 它 的 字 __UNDEF__ 完全 都 沒有 注音 這 時候 就 已經 沒有 注音 了 然後 它 的 字 也 比較 難 然後 上面 的 句子 聖僧 稍 等 __UNDEF__ 我 去 通報 這 個 句子 開始 就 有點 難度 了 所以 像 這樣 呢 就 是 像 鍇偉 老師 說 的 屬於 中年級 的 閱讀 的 階段 了 嗯 __UNDEF__ 接下來 呢 好 __UNDEF__ 接下來 來到 我們 高年級 的 階段 十 到 十四 歲 閱讀 的 新知期 這 時候