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禮拜 女生 約會 真的 這樣 真的 好棒 媽咪 __UNDEF__ 爸爸 欣穎 一起 討論書 內容 __UNDEF__ 大部分 如果說 假日 我們 一起 可以 爸爸 上班 實在 沒辦法 只有 假日 偶爾 爸爸 故事 分享 一下 故事 內容 平常 爸爸 故意 一些 動物 或者 昆蟲類 這些 負責 有關 文學 __UNDEF__ 歷史 負責 這樣 所以 鍇偉 老師 陪伴 孩子 讀書 旅程 爸爸 媽媽 其實 自己 工作 可以 覺得 真的 覺得 尤其 低年級 階段 爸爸 媽媽 陪伴 孩子 真的 __UNDEF__ 這樣 可以 培養 閱讀 習慣 欣穎 現在 閱讀 能力 跳脫 一年級 能力 一年級 繪本 已經 能夠 文字書 __UNDEF__ 的確 能力 提升 所以 爸爸 媽媽 功不可 我們 謝謝 欣穎 媽咪 分享 可是 鍇偉 老師 這樣子 我們 選對 閱讀 我們 閱讀 階段 閱讀 進展 重要 當然 重要 當然 沒有 不同 年齡 不同 知識 背景 選讀 不同 重要 我們 為了 考考 現場 小朋友 媽咪 對於 選擇 怎麼樣 現在 我們 已經 準備 很多 而且 擺在 這裡 接下來 進行 好書 選選 活動 平常 大家 看書 時候 按照 什麼 標準 今天 現場 準備 各式各樣 書籍 而且 分別 適合 不同 年齡層 小朋友 閱讀 我們 考考 來賓 二年級 欣穎 四年級 紘齊 以及 五年級 福謙 看看 大家 知不知道 自己 到底 適合 哪些 紘齊 __UNDEF__ 我們 討論 之前 告訴 我們 現在 幾年級 四年級 現在 四年級 鍇偉 老師 三國演義 然後 裡面 沒有 注音 而且 沒有 圖畫 四年級 一點點 圖畫 一點點 __UNDEF__ 很少 __UNDEF__ 所以 紘齊 這樣 覺得 OK 讀得了 OK __UNDEF__ 因為 從前 滿 看書 之前 一些 時候 媽媽 別的 時候 一些 就是 什麼 注音 然後 一下 然後 那邊 猜猜 猜猜 方法 鍇偉 老師 現在 紘齊 四年級 這樣 其實 適合 所有 四年級 小朋友 還是 紘齊 自己 而已 覺得 第一 沒有 注音 第二 圖畫 非常 其實 介於 中低 應該 高年級 學生 紘齊 因為 累積 很多 閱讀 經驗 所以 語文 程度 提升 所以 選擇 這麼 閱讀 能力 關係 希望 維持 現在 閱讀 程度 繼續 加油 __UNDEF__ 謝謝 紘齊 分享 __UNDEF__ 鍇偉 老師 福謙 已經 讀起來 __UNDEF__ 那麼多 讀書 速度 剛剛 看到 什麼 東西 覺得 特別 福謙 說說 常常 喜歡 台灣 人文 系列 東西 然後 剛剛 一下 裡面 然後 發現 裡面 一些 地方 然後 一些 地方 沒有 可以 這樣 印證 然後 到底 地方 媽咪 福謙 一起 因為 家長 支柱 而且 有時候 覺得 小孩子 有趣 可是 進入 文字書 時候 他們 有點 困難度 然後 小孩子 容易 放棄 如果說 爸爸 媽媽 支柱 容易 跨越 進入 文字書 然後 領略 文字 鍇偉 老師 媽咪 這樣 如何 所以 父母 孩子 之間 知識 橋樑 銜接 知識 橋樑 重要 父母 陪伴 孩子 能夠 進到 另外 階段 真的 這樣 __UNDEF__ 我們 謝謝 福謙 媽咪 分享 欣穎 剛剛 大家 想法 一樣 媽咪 本來 沒有 沒有 可是 欣穎 為什麼 因為 覺得 應該 好看 應該 好看 因為 封面 __UNDEF__ 可是 看看 內容 鎧偉 老師 沒有 注音 告訴 大家 幾年級 欣穎 二年級 剛剛 想說 應該 封面 覺得 適合 打開 沒有 注音 而且 這麼多 不大 所以 可能 封面 忍不住 吸引 但是 內容 可能 有一點 不過 沒關係 錯誤 裡面 慢慢 學習 進步 我們 謝謝 欣穎 分享 所以 鍇偉 老師 到底 今天 紘齊 四年級 欣穎 二年級 福謙 已經 高年級 不同 年紀 挑書 應該 準則 準則 比如說 剛才 __UNDEF__ 欣穎 那麼 滿 適合 其實 適合 中年級 圖文書 __UNDEF__ 其實 美國 學者 提出 理論 美國 教授 夏爾 1996年 提出 閱讀 能力 階段論 第一 階段 我們 低年級 階段 大概 時候 叫做 解碼期 時候 小朋友 因為 他們 學習 注音 符號 然後 開始 淺顯 國字 注音 符號 國字 之間 關係 所以 時候 他們 還是 主要 依靠 圖畫繪 本來 理解 書本 內容 所以 這邊 西遊記 裡面 應該 老師 很少 __UNDEF__ 很多 而且 所有 注音 圖畫 文字 文字 還要 小朋友 時候 不會 困難 那麼多 可以 遇到 不了 文字 可以 透過 圖畫 來去 猜測 其中 意思 然後 這樣 閱讀 能力 慢慢 有所 累積 第二 階段 第二 階段 來到 我們 中年級 我們 叫做 流暢期 時候 慢慢 理解 越來越 然後 能夠 閱讀 越來越 但是 因為 對於 字義 理解 還是 有限 所以 必須 圖畫 並重 慢慢 文字 理解 故事 內容 但是 可以 透過 圖畫 輔導 更深 深刻 解說 故事書 內容 什麼 所以 你們 西遊記 可是 裡面 那麼多 __UNDEF__ 完全 沒有 注音 時候 已經 沒有 注音 然後 比較 然後 上面 句子 聖僧 __UNDEF__ 通報 句子 開始 有點 難度 所以 這樣 鍇偉 老師 屬於 中年級 閱讀 階段 __UNDEF__ 接下來 __UNDEF__ 接下來 來到 我們 高年級 階段 十四 閱讀 新知期 時候 因為 他們 已經 吸收 大量 字彙 所以 他們 能夠 比較 能夠 輕易 理解 文字 內容 所以 你們 西遊記 __UNDEF__ 可是 裡面 以為 可是 文字 地方 非常 有的 時候 開始 邁入 階段 可能 有一點 所以 這樣 有點 注音 雖然 這麼多 但是 還是 可以 克服 還是 可以 克服 唸起來 比較 順暢 不會 受到 阻塞 但是 文字 為主 我們 高年級 左右 其實 高年級 增進 字彙 增長 知識 關鍵 重要期 時候 所以 這邊 可以 學習 如何 有效 閱讀 訊息 __UNDEF__ 我們 中低年級 時候 主要 透過 聆聽 透過 老師 講述 吸收 知識 但是 時候 已經 能夠 透過 閱讀 雅榕 找到 那些 題目 答案 __UNDEF__ 雅榕 她們 那邊 我們 她們 一起 你們 什麼 要不要 一起 不行 __UNDEF__ 我們 答案 答案 什麼 答案 就是 期中考 不會 題目 哪些 題目 自然 酒精裝 八分 滿 還是 而且 數學 腳踏車 直徑 60 公分 二十 以後 多少 公尺 __UNDEF__ 國語 什麼 怎麼 酒精 不用 當然 八分 滿 __UNDEF__ 八分 滿 可是 知道 為什麼 八分 滿 為什麼 好像 老師 哎呀 __UNDEF__ 好了 這樣 .
 
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哎喲 __UNDEF__ 你們 不用 大腦 __UNDEF__ 雖然 看起來 簡單 可是 後面 學問 很多 難道 你們 知道 為什麼 知道 小波 __UNDEF__ 什麼 可是 真的 知道 考試 考完 這邊 用功 真是 浪費 時間 什麼