工整 不會 有 太 大 的 問題 所以 老師 如果說 拿到 一 個 題目 不 知道 要 怎麼 開始 的 時候 就是 照 這樣 的 順序 開始 寫 可以 你 就 按照 這 個 題目 想要 跟 這 個 題目 有關 的 我們 給 它 一 個 很 好 的 opening 開頭 這樣子 __UNDEF__ 可以 好 __UNDEF__ 老師 例如 說 小 波 他 的 日記 他 的 「 起 」 他 一 開始 就 說 他 早上 走 在 路 上 就 是 感覺 很 舒服 這樣子 它 比如說 今天 早上 真 是 一 個 晴朗 的 早晨 感覺到 空氣 像 溫暖 的 絲巾 它 其實 寫 得 非常 的 好 這樣子 的 一 個 描述 比喻 會 讓 人 感覺 那 個 風 的 溫柔 其實 這 個 能夠 把 那 個 感覺 講出來 是 一 個 很 好 的 這 就 是 一 個 「 起 」 那 接下 最 主要 是 他 遇到 了 一 個 稻草人 這邊 就 在 路 上 遇到 一 個 稻草人 就 有點 怪怪 也就是說 如果 可以 寫 說 我 在 稻田 裡面 看到 一 個 稻草人 那 就 順 很多 了 就 讓 人家 覺得 說 他 不 是 胡思亂想 這樣子 OK 就 是 接著 前面 寫 他 路 上 遇到 的 東西 是 __UNDEF__ 然後 他 再 從 這 個 稻草人 再 轉出去 就 說 哎呀 這 好像 稻草人 在 保護 那 個 稻田 好像 就 可以 保護 我們 的 家園 一樣 嗯 __UNDEF__ 這 就 是 轉 了 就 是 「 轉 」 對了 那 最後 的 合 呢 合 就是說 在 每 一 個 小 細節 中 我們 都 可以 發現 這 個 驚奇 就是說 他 看到 這 個 稻草人 所以 你 會 發現 他 從 起 __UNDEF__ 承 __UNDEF__ 轉 __UNDEF__ 合 都 一直 在 扣住 這 個 稻草人 的 主題 一 個 主題 所以 鎖定 一 個 主題 然後 「 起 、 承 、 轉 、 合 」 這樣 這 個 文章 的 基本 架構 就 沒 問題 了 對 __UNDEF__ 基本 上 應該 是 OK 的 老師 打 的 分數 就 一定 會 滿 高 的 是 喔 剛剛 絜瑀 這 個 起 承轉 合 位置 都 放對 了 我們 要 送給 絜瑀 一 個 皇冠 請 給 絜瑀 掌聲 鼓勵 好 __UNDEF__ 那 再 來 我們 要 馬上 進入 第二 個 修辭法 現在 我 手 上 有 三 種 修辭法 大家 要 從 這 篇 文章 裡面 喔 找到 它們 的 位置 然後 把 它 圈出來 喔 好 __UNDEF__ 誰 已經 有 發現 了 請 舉手 好 __UNDEF__ 我們 先 請 相凝 空氣 像 溫暖 的 絲巾 按摩 著 我 的 臉 好 __UNDEF__ 這 是 哪 一 種 方法 貼 在 旁邊 這樣子 是 譬喻法 好 __UNDEF__ 我們 謝謝 相 凝 好 __UNDEF__ 再 來 還 有 兩 種 修辭法 誰 好 __UNDEF__ 我們 請 福謙 即使 是 世界 末日 它 也 會 堅持 到 最後 好 __UNDEF__ 這 是 哪 一 個 法 是 誇飾法 好 __UNDEF__ 最後 還 有 個 擬人法 誰 好 __UNDEF__ 我 請 于庭 我 遇到 一 個 稻草人 它 在 太陽 底下 筆直 地 站 著 堅守 自己 的 崗位 努力 地 工作 好 __UNDEF__ 你 覺得 這 個 是 擬人法 好 __UNDEF__ 謝謝 于庭 老師 這 三 題 的 位置 都 對 嗎 非常 正確 掌聲 鼓勵 老師 這 三 種 修辭法 啊 在 那 個 文章 裡面 會 產生 怎麼樣 的 效果 呢 會 產生 怎麼樣 一些 效果 像 剛剛 我 講 的 這 個 譬喻法 它 可以 讓 那 個 感覺 能夠 跳出來 其實 我們 常常 用 這樣 的 譬喻法 能夠 讓 你 所 寫 的 東西 讓 人 更 真切 的 感受到 你 那 個 所 要 描寫 的 東西 的 力量 然後 擬 人法 通常 是 讓 那些 生物界 的 或者 可能 是 動物 可能 是 植物 也 可能 是 那些 沒有 生命 的 東西 能夠 讓 它 跟 我們 產生 更 密切 的 關係 好像 跟 人 一樣 老師 我 知道 如果 是 沒有用 擬人法 就 說 我 看到 一 個 稻草人 就 沒 了 稻草人 就 死死 的 站 在 那邊 這樣 就 不行 __UNDEF__ 可是 它 就 寫 說 我 看到 一 個 稻草人 筆直 的 站 著 它 好像 是 個 會 工作 的 人 它 在 那 個 地方 守望 著 我們 的 家園 就 感覺 好 真實 喔 那 這 個 誇飾法 呢 誇飾法 __UNDEF__ 他 說 即使 知道 世界 的 末日 都 不會 結束 會 堅持 到 最後 永 不 放棄 哇 __UNDEF__ 這 實在 太 誇張 了 但是 呢 就 會 讓 人 感受到 力量 好像 它 真的 很 堅定 的 永遠 站 在 那裡 所以 這 個 誇飾法 它 能夠 讓 你 的 東西 能夠 印象 深刻 所以 這 三 種 方法 在 寫作 裡面 如果 可以 用到 的話 可以 非常 靈活 的 運用 那 接下來 我們 還要 再 繼續 進行 下 一 個 考驗 喔 就 是 我們 的 造句 大 檢驗 好 __UNDEF__ 我們 現在 就 針對 剛剛 的 三 種 修辭法 喔 請 大家 來 造 一 個 句子 好 __UNDEF__ 誰 要 試試 看 好 __UNDEF__ 我們 先 請 允祥 白雲 像 一 位 魔術師 一會兒 變出 一 隻 長頸鹿 一會兒 又 變出 一 條 龍 嗯 __UNDEF__ 對 嗎 __UNDEF__ 老師 非常 的 好 好 __UNDEF__ 再 來 還 有 誰 我們 請 好 __UNDEF__ 請 福謙 我 要 造 的 是 誇飾法 嗯 我 的 爸爸 長 得 跟 101 大樓 大樓 一樣 高 哦 __UNDEF__ 那 太 高 了 吧 這 真的 很 誇張 很 誇張 好 __UNDEF__ 掌聲 鼓勵 平常 啊 其實 我們 也 常常 看到 一些 句子 我們 現在 也 要 讓 大家 做 一下 練習 這 三 句 就 是 這樣 我們 先 從 難過 開始 誰 要 造 一 個 難過 絜瑀 一 想到 疼愛 我 的 爺爺 已經 去世 了 我 就 好 難過 喔 誰 還 要 再 造 一 個 難過 好 __UNDEF__ 福謙 看完 這 部 電影 使 我 難過 得 掉下 淚 來 哦 __UNDEF__ 但是 老師 我 曾經 看 過 一 個 很 誇張 的 造句 我 現在 拿給 大家 看 我 家門 前 有 條 水溝 很 難過 這 個 太 KUSO 太 KUSO 了 對 __UNDEF__ 現在 小朋友 就 是 會 有 一些 自己 的 那 個 造句 的 方法 但是 他 就 沒有 了 解 這 個 難過 的 意義 對 不 對 是 不過 你 要 說 它 錯 你 還 真 難 講 它 是 不 是 錯 的 對 __UNDEF__ 真的 滿 難 講 的 因為 它 難過 也 有 很 難 過去 的 意思 再 來 一 個 欣欣向榮 絜瑀 最 快 這 片 草叢 長 得 欣欣向榮 好不 茂盛 呀 可以 老師 __UNDEF__ 她 說 好 不 茂盛 耶 好不 茂盛 是 正確 的 __UNDEF__ 對 就 是 她 用 這 個 是 用 反面 的 方式 來 加強 語氣 好不 茂盛 就 是 好 茂盛 的 意思 好 茂盛 的 不得了 這 個 句子 造 得 真 好 再 來 老師 __UNDEF__ 您 來 造 一 句 吧 啊 __UNDEF__ 我 造 一 句 欣欣向榮 喔 欣欣向榮 雖然 經過 了 這麼 長久 的 不景氣 台灣 的 經濟 總算 往 上 攀升 而且 欣欣向榮 哇 __UNDEF__ 太 厲害 了 這 是 我們 最 期待 的 事 老師 真 厲害 好 __UNDEF__ 我們 看 一下 這 個 句子 喔 造 得 不 好 的 是 怎麼 寫 的 欣欣 向 榮榮 告白 有 人 有 看過 像 這樣 的 句子 嗎 有 那 就 是 因為 他 沒有 了 解 欣欣向榮 的 意思 我們 要 請問 小朋友 有 沒 有 人 知道 欣欣向榮 正確 的 意思 是 什麼 又 是 絜瑀 請 說 欣欣向榮 是 指 之前 是 指 那 個 草 長 得 很 有 生機 然後 現在 還 會 用來 比喻為 有 什麼 事物 比較 就 是 有 有 朝氣 __UNDEF__ 有 精神 的 樣子 對 發展 得 越來越 好 因為 這 個 是 成語 所以 一定 要 了 解 成語 的 意思 才 能夠 造句 喔 老師 那 如果說 我們 看到 一 個 句子 不 知道 要 從 何 造起 的 話 是 不 是 有 些 我們 的 感官 可以 來 運用 呢 對 __UNDEF__ 沒 錯 我們 的 感官 有 五 種 一 個 最 視覺 就是 眼睛 一 個 是 嗅覺 __UNDEF__ 鼻子 一 個 是 味覺 是 我們 的 舌頭 另外 一 個 是 我們 的 聽覺 還 有 我們 的 皮膚 是 觸覺 這 五 種 東西 其實 對於 寫作 來 講 非常 非常 的 重要 但是 有 很多 練習 的 方法 好 __UNDEF__ 我們 就 來 試試 看 老師 說 的 這 個 「 五官 造 句法 」 好 __UNDEF__ 現在 這邊 有 一 張 圖 喔 我們 要 請 大家 看 著 這 個 圖 然後 配合 剛剛 的 五官 造 句法 然後 想出 一 個 句子 然後 來 描寫 圖 裡頭 的 情況 喔 好 __UNDEF__ 誰 要 試試 看 那 我們 就 從 允祥 開始 我 看到 在 花園 裡 有 一 個 小朋友 他 在 用 手 摸 樹皮 那 個 樹皮 又 粗 又 硬 刮 得 他 的 手 好 痛 嗯 __UNDEF__ 好 厲害 喔 又 粗 又 硬 然後 樹皮 好 痛 應該 就 是 觸覺 可是 他 還 有 看到 好 __UNDEF__ 那 又 加 一點 視覺 所以 應該 是 兩 個 兩 個 好來 __UNDEF__ 下 一 位 我 在 看書 時 聞到 一 股 濃濃 的 花香 她 可能 躲 在 花叢 裡面 看書 所以 是 兩 個 有 看書 __UNDEF__ 也 有 花香 絜瑀 小女孩 走進 一 座 奼紫 嫣紅 的 花園 裡 和 聞到 撲鼻 而 來 的 花香 十分 濃郁 也 聽到 小鳥 嘰嘰 的 叫 嗯 也 是 三 種 聽到 鳥 叫 __UNDEF__ 花香 還 有 看到 那 我們 現在 馬上 要 來 進行 分組 寫作 時間 今天 主題 是 「 農曆 過年 __UNDEF__ 全家 團圓 」 你 覺得 過年 裡面 以前 過年 裡面 最 有趣 的 那 件 事情 大家 討論 一下 把 它 寫出來 接下來 要 進行 分組 寫作 時間 了 兩 個 人 一 組 不僅僅 要 考考 小朋友 們 的 寫作 能力 更 要 讓 小朋友 們 發揮 團隊 合作 的 精神 透過 討論 和 分享 激盪出 不 一樣 的 創意 喔 馬上 來 看看 大家 的 表現 囉 每 年 過年 每 個 小孩 心 中 共同 的 期待 就是 最後 的 壓軸 好 戲 拿 紅包 在 拿到 紅包 之前 每 個 晚輩 都 要 向 長輩 說 一 句 吉利 的 話 祝 大家 新年 快樂 才 能 拿到 夢寐以求 的 紅包 我們 拿到 紅包 以後 要 懂得 善用 這 筆 錢 做 有 意義 的 事情 這樣 才 不會 辜負 長輩 對 我們 的 期望 以及 拿 紅包 真正 的 意義 寫 的 很 好 馬上 就 進行 老師 最 擅長 的 工作 太 積極 __UNDEF__ 太