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就是說 細節 我們 可以 發現 驚奇 就是說 看到 稻草人 所以 發現 __UNDEF__ __UNDEF__ __UNDEF__ 一直 扣住 稻草人 主題 主題 所以 鎖定 主題 然後 這樣 文章 基本 架構 問題 __UNDEF__ 基本 應該 OK 老師 分數 一定 滿 剛剛 絜瑀 承轉 位置 放對 我們 送給 絜瑀 皇冠 絜瑀 掌聲 鼓勵 __UNDEF__ 我們 馬上 進入 第二 修辭法 現在 修辭法 大家 文章 裡面 找到 它們 位置 然後 圈出來 __UNDEF__ 已經 發現 舉手 __UNDEF__ 我們 相凝 空氣 溫暖 絲巾 按摩 __UNDEF__ 方法 旁邊 這樣子 譬喻法 __UNDEF__ 我們 謝謝 __UNDEF__ 修辭法 __UNDEF__ 我們 福謙 即使 世界 末日 堅持 最後 __UNDEF__ 誇飾法 __UNDEF__ 最後 擬人法 __UNDEF__ 于庭 遇到 稻草人 太陽 底下 筆直 堅守 自己 崗位 努力 工作 __UNDEF__ 覺得 擬人法 __UNDEF__ 謝謝 于庭 老師 位置 非常 正確 掌聲 鼓勵 老師 修辭法 文章 裡面 產生 怎麼樣 效果 產生 怎麼樣 一些 效果 剛剛 譬喻法 可以 感覺 能夠 跳出來 其實 我們 常常 這樣 譬喻法 能夠 東西 真切 感受到 描寫 東西 力量 然後 人法 通常 那些 生物界 或者 可能 動物 可能 植物 可能 那些 沒有 生命 東西 能夠 我們 產生 密切 關係 好像 一樣 老師 知道 如果 沒有用 擬人法 看到 稻草人 稻草人 死死 那邊 這樣 不行 __UNDEF__ 可是 看到 稻草人 筆直 好像 工作 地方 守望 我們 家園 感覺 真實 誇飾法 誇飾法 __UNDEF__ 即使 知道 世界 末日 不會 結束 堅持 最後 放棄 __UNDEF__ 實在 誇張 但是 感受到 力量 好像 真的 堅定 永遠 那裡 所以 誇飾法 能夠 東西 能夠 印象 深刻 所以 方法 寫作 裡面 如果 可以 用到 的話 可以 非常 靈活 運用 接下來 我們 還要 繼續 進行 考驗 我們 造句 檢驗 __UNDEF__ 我們 現在 針對 剛剛 修辭法 大家 句子 __UNDEF__ 試試 __UNDEF__ 我們 允祥 白雲 魔術師 一會兒 變出 長頸鹿 一會兒 變出 __UNDEF__ __UNDEF__ 老師 非常 __UNDEF__ 我們 __UNDEF__ 福謙 誇飾法 爸爸 101 大樓 大樓 一樣 __UNDEF__ 真的 誇張 誇張 __UNDEF__ 掌聲 鼓勵 平常 其實 我們 常常 看到 一些 句子 我們 現在 大家 一下 練習 這樣 我們 難過 開始 難過 絜瑀 想到 疼愛 爺爺 已經 去世 難過 難過 __UNDEF__ 福謙 看完 電影 使 難過 掉下 __UNDEF__ 但是 老師 曾經 誇張 造句 現在 拿給 大家 家門 水溝 難過 KUSO KUSO __UNDEF__ 現在 小朋友 一些 自己 造句 方法 但是 沒有 難過 意義 不過 __UNDEF__ 真的 滿 因為 難過 過去 意思 欣欣向榮 絜瑀 草叢 欣欣向榮 好不 茂盛 可以 老師 __UNDEF__ 茂盛 好不 茂盛 正確 __UNDEF__ 反面 方式 加強 語氣 好不 茂盛 茂盛 意思 茂盛 不得了 句子 老師 __UNDEF__ __UNDEF__ 欣欣向榮 欣欣向榮 雖然 經過 這麼 長久 不景氣 台灣 經濟 總算 攀升 而且 欣欣向榮 __UNDEF__ 厲害 我們 期待 老師 厲害 __UNDEF__ 我們 一下 句子 怎麼 欣欣 榮榮 告白 看過 這樣 句子 因為 沒有 欣欣向榮 意思 我們 請問 小朋友 知道 欣欣向榮 正確 意思 什麼 絜瑀 欣欣向榮 之前 生機 然後 現在 用來 比喻為 什麼 事物 比較 朝氣 __UNDEF__ 精神 樣子 發展 越來越 因為 成語 所以 一定 成語 意思 能夠 造句 老師 如果說 我們 看到 句子 知道 造起 我們 感官 可以 運用 __UNDEF__ 我們 感官 視覺 就是 眼睛 嗅覺 __UNDEF__ 鼻子 味覺 我們 舌頭 另外 我們 聽覺 我們 皮膚 觸覺 東西 其實 對於 寫作 非常 非常 重要 但是 很多 練習 方法 __UNDEF__ 我們 試試 老師 五官 句法 __UNDEF__ 現在 這邊 我們 大家 然後 配合 剛剛 五官 句法 然後 想出 句子 然後 描寫 裡頭 情況 __UNDEF__ 試試 我們 允祥 開始 看到 花園 小朋友 樹皮 樹皮 __UNDEF__ 厲害 然後 樹皮 應該 觸覺 可是 看到 __UNDEF__ 一點 視覺 所以 應該 好來 __UNDEF__ 看書 聞到 濃濃 花香 可能 花叢 裡面 看書 所以 看書 __UNDEF__ 花香 絜瑀 小女孩 走進 奼紫 嫣紅 花園 聞到 撲鼻 花香 十分 濃郁 聽到 小鳥 嘰嘰 聽到 __UNDEF__ 花香 看到 我們 現在 馬上 進行 分組 寫作 時間 今天 主題 農曆 過年 __UNDEF__ 全家 團圓 覺得 過年 裡面 以前 過年 裡面 有趣 事情 大家 討論 一下 寫出來 接下來 進行 分組 寫作 時間 不僅僅 考考 小朋友 寫作 能力 小朋友 發揮 團隊 合作 精神 透過 討論 分享 激盪出 一樣 創意 馬上 看看 大家 表現 過年 小孩 共同 期待 就是 最後 壓軸 紅包 拿到 紅包 之前 晚輩 長輩 吉利 大家 新年 快樂 拿到 夢寐以求 紅包 我們 拿到 紅包 以後 懂得 善用 意義 事情 這樣 不會 辜負 長輩 我們 期望 以及 紅包 真正 意義 馬上 進行 老師 擅長 工作 積極 __UNDEF__ 正面 允祥 自己 唸到 最後 自己 這邊 我們 時候 我們 還是 分段 還是 稍微 一下 __UNDEF__ 其實 這邊 開始 可以 第二 __UNDEF__ 要不然 當然 夢ㄇㄟˋ 哎呀 __UNDEF__ 當然 如果 能夠 找到 孤負 哎呀 __UNDEF__ 辜負 古代 辛苦 所以 應該 沒有 什麼 問題 但是 本來 應該 我們 因為 小小 瑕疵 變成 所以 等一下 我們 貼給 他們 __UNDEF__ 掌聲 鼓勵 再來 我們 福謙 今年 過年 期待 事情 年夜飯 今年 奶奶 大象 加上 香噴噴 有機 鑽石 一樣 今天 到來 已經 吃飯 媽媽 吃完 之後 奶奶 謝謝 因為 奶奶 心坎 看看 哪些 地方 誇飾法 奶奶 大象