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拉直 這樣 希望 大家 今天 幸福 教室 學習到 方法 落實 生活 而且 持之以恆 __UNDEF__ 克服 困難 不要 困難 克服 相信 大家 一定 能夠 終結 咬指甲 指甲肉 習慣 今天 我們 現場 特別 因為 我們 來自 台南 朋友 我們 一起 歡迎 豐宇 媽咪 語彤 媽咪 特別 我們 專家 老師 俞鈞 老師 歡迎 喜歡 小朋友 俞鈞 老師 專長 輔導 諮商 對於 小朋友 疑難雜症 總是 溫柔 親切 給予 解答 小朋友 心目中 信任 幸福 專家 徐瑄 不用說 住在 台北 代表 不過 老師 台南 印象 文化 氣質 地方 所以 小朋友 一定 氣質 我們 台北 課業 競爭 那麼 激烈 然後 下課 趕著 才藝班 一樣 現在 其實 台南 孩子 已經 台北 孩子 差不多 ...
 
下課 時候 才藝班 問問 現場 小朋友 以前 現在 才藝班 舉手 真的 老師 __UNDEF__ 我們 一定 知道 他們 什麼 __UNDEF__ 豐宇 豐宇 __UNDEF__ 以前 現在 到底 哪些 才藝 鋼琴 __UNDEF__ 英語 鋼琴 英語 一直 應該 鋼琴 然後 英語 嚇嚇 一邊 鋼琴 __UNDEF__ 一邊 英文 沒有 __UNDEF__ 語彤 語彤 __UNDEF__ 以前 現在 哪些 才藝 鋼琴 __UNDEF__ 英文 __UNDEF__ 薩克斯風 跆拳道 __UNDEF__ 游泳 __UNDEF__ 作文 知道 __UNDEF__ 可以 一邊 薩克斯風 時候 突然 跆拳道 可以 這樣 不行 所以 才藝 更多 更多 __UNDEF__ 厲害 所以 台南 小朋友 才藝 時間 很多 老師 __UNDEF__ 問問 台北市 代表 選手 徐瑄 __UNDEF__ 以前 現在 哪些 才藝 很多 __UNDEF__ 英文 __UNDEF__ 鋼琴 國術 __UNDEF__ 書法 __UNDEF__ 游泳 然後 想想 有時候 體育課 然後 學校 社團 跳舞 然後 一些 運動 學校 時候 哎喲 說起來 徐瑄 才女 那麼多 才藝 厲害 不一定 所以 曾經 很多 對了 所以 老師 難怪 我們 調查 時候 我們 發現 我們 驚訝 事情 老師 我們 針對 小學生 才藝 統計 三十七 我們 發現 三十一 小孩 才藝 而且 最多 鋼琴 英文 老師 __UNDEF__ 大家 才藝 大概 這些 典型 代表 豐宇 彤彤 鋼琴 英文 其他 可能 時間 在學 徐瑄 只有 沒有 學到 徐瑄 這麼多 可是 __UNDEF__ 在學 才藝 過程 裡面 可能 遇到 一些 困難 可能 一定 而且 一定 碰到 很多 很多 困難 問題 我們 看看 妹寶家 佑佑 才藝 發生 什麼 事情 身在 競爭 激烈 年代 父母 希望 孩子 多才多藝 孩子 起跑點 妹寶 媽媽 當然 妹寶 同樣 期許 所以 妹寶 __UNDEF__ 回來 __UNDEF__ 快點 今天 五點 小提琴課 哎呀 __UNDEF__ __UNDEF__ 拜拜 妹寶 今天 畫畫課 __UNDEF__ 準備 一下 今天 畫畫課 等一下 __UNDEF__ 吃完 哎呀 __UNDEF__ 一點 一點 __UNDEF__ 來不及 快點 真的 __UNDEF__ 來不及 媽媽 __UNDEF__ 今天 天氣 妹寶 __UNDEF__ 回來 __UNDEF__ 趕快 __UNDEF__ 泳衣 這裡 今天 游泳課 __UNDEF__ 今天 天氣 那麼 游泳 哎呀 __UNDEF__ 沒有 關係 游泳 健康 __UNDEF__ 圍巾 拿下來 __UNDEF__ 拜拜 ...
 
妹寶 __UNDEF__ 回來 哎呀 __UNDEF__ 今天 英文課 哎呀 __UNDEF__ 英文 哎喲 英文 功課 這樣 這樣 拖拖拉拉 不要 不要 英文 小提琴 __UNDEF__ 畫畫 __UNDEF__ 游泳 不要 哎呀 __UNDEF__ 可是 已經 報名 不行 快點 不要 __UNDEF__ 休息 哎喲 __UNDEF__ 妹寶 想想 媽媽 英文 將來 畫畫 審美觀 游泳 __UNDEF__ 身體 健康 媽媽 小時候 沒有 機會 這些 東西 好好 珍惜 原來 媽媽 __UNDEF__ 所以 媽媽 現在 羨慕 可以 這麼多 東西 真的 羨慕 __UNDEF__ __UNDEF__ 原來 媽媽 __UNDEF__ 知道 哎呀 今天 真是 悠閒 小孩 補習 老公 出差 應該 好好 電視 妹寶 零食 好了 不錯 __UNDEF__ 沒有 可以 __UNDEF__ 不錯 __UNDEF__ 電話 __UNDEF__ 大愛 美語 老師 我們 妹寶 怎麼樣 沒有 報名 成人 繪畫班 老師 __UNDEF__ 今天 怎麼 妹寶 __UNDEF__ 妹寶 媽媽 上課 上課 老師 __UNDEF__ 有沒有 搞錯 妹寶 小提琴課 所以 上課 我們 今天 第一 好了 簡單 妹寶 回來 __UNDEF__ 完蛋 哎喲 __UNDEF__ 真是 好笑 老師 所以 其實 妹寶 認為 媽咪 一口氣 媽咪 好好 不過 說起來 媽咪 真的 小朋友 才藝 時候 辛苦 其實 不盡然 真的 媽媽 夢想 加諸 孩子 完成 這樣 責任 上面 可能 __UNDEF__ 我們 調查 小朋友 想要 才藝 其實 很多 很多 原因 但是 __UNDEF__ 這些 原因 我們 現場 這些 才藝 小朋友 一樣 等一下 我們 看看 所以 老師 我們 媽咪 小朋友 默契 考驗 現在 俞鈞 老師 大家 進行 親子 默契 考驗 小朋友 寫下 經常 因為 才藝 愉快 以及 覺得 自己 目前 才藝 碰到 問題 什麼 媽媽 寫下 孩子 經常 因為 才藝 衝突 碰到 這樣 情況 怎麼 處理 __UNDEF__ 現在 我們 一下 小朋友 媽媽 想法 非常 默契 一起 看看 小朋友 媽媽 答案 徐瑄 讀書 不要 彈琴 因為 這樣 想要 為什麼 __UNDEF__ 因為 覺得 剛剛 那樣 遇到 困難 還是 因為 媽咪 老師 嚴格 可是 英文 課業 一定 然後 媽媽 鋼琴 老師 然後 鋼琴 一定 媽咪 鋼琴 老師 所以 會不會 嚴格 應該 差不多 __UNDEF__ 有時候 例如 鋼琴 幾乎 然後 很多 為什麼 時候 突然 那麼 小聲 因為 講到 傷心 就是 很多 然後 功課 然後 然後 然後 有時候 功課 寫完 然後 一直 然後 自己 彈琴 然後 __UNDEF__ 等一下 老師 __UNDEF__ 抱怨 開始 產生 所以 小朋友 這樣 覺得 徐瑄 可能 比較 課業 負擔 然後 老師 __UNDEF__ 媽咪 那麼多 壓力 然後 已經 對了 __UNDEF__ 興趣 所以 鋼琴 真的 媽咪 可是 比較 比較 興趣 所以 現在 突然 興趣 可是 媽咪 __UNDEF__ 媽咪 爭吵 其實 太多 方法 只要 例如 什麼 什麼 反正 彈完 一點 一點 然後 彈完 休息 一下 有用 有用 老師 __UNDEF__ 所以 如果 家長 想到 方法 方法 其實 叫做 循循善誘 __UNDEF__ 就是 針對 孩子 需要 部分 增強 如果 這樣子 可以 得到 效果 的話 不失為 方法 __UNDEF__ 我們 看看 語彤 語彤 媽咪 以前 以前 __UNDEF__ 現在 沒有 語彤