吧 還是 因為 媽咪 跟 老師 對 你 太 嚴格 可是 英文 就 是 課業 一定 要 學 然後 我 媽媽 是 鋼琴 老師 然後 鋼琴 一定 要 學 啊 媽咪 是 鋼琴 老師 所以 會不會 對 你 更 嚴格 應該 都 差不多 吧 會 嗎 會 __UNDEF__ 有時候 例如 說 就 是 … 她 就 是 每 天 都 要 把 鋼琴 幾乎 每 一 本 都 要 彈 然後 我 有 很多 本 為什麼 講 這 個 時候 突然 那麼 小聲 因為 是 講到 傷心 事 嗎 就是 她 每 次 都 要 叫 我 彈 很多 本 然後 每 本 又 有 幾 樣 功課 然後 然後 就 彈 得 很 煩 然後 有時候 功課 還 沒 寫完 然後 她 就 一直 催 … 然後 是 她 自己 叫 我 彈琴 的 然後 她 還 催 我 哦 __UNDEF__ 等一下 老師 __UNDEF__ 她 的 抱怨 開始 產生 了 對 … 所以 小朋友 也 是 這樣 我 覺得 徐瑄 可能 比較 像 課業 負擔 太 大 然後 老師 __UNDEF__ 媽咪 又 給 你 那麼多 壓力 然後 你 已經 不 想 學 了 就 對了 是 __UNDEF__ 你 沒 興趣 所以 你 是 不 想 學 鋼琴 的 真的 喔 那 媽咪 我 看 可是 等 我 彈 到 比較 難 的 就 比較 有 興趣 所以 現在 突然 又 有 興趣 了 可是 媽咪 __UNDEF__ 我 看 喔 媽咪 說 爭吵 的 其實 不 太多 用 的 方法 是 半 哄 半 騙 就 是 她 只要 半 哄 半 騙 我 就 會 去 聽 她 例如 說 用 什麼 半 哄 半 騙 她 就 說 什麼 反正 彈完 這 個 就 請 你 去 吃 一點 喝 一點 然後 彈完 這 個 就 休息 一下 有用 嗎 有用 啊 老師 __UNDEF__ 所以 啊 如果 家長 想到 用 這 個 方法 是 好 方法 嗎 其實 這 是 叫做 循循善誘 對 __UNDEF__ 就是 針對 孩子 她 需要 的 部分 去 做 一 個 正 增強 如果 這樣子 可以 得到 一 個 好 的 效果 的話 那 也 不失為 一 個 好 方法 對 好 __UNDEF__ 再 來 我們 來 看看 語彤 這 一 組 你 看 語彤 跟 媽咪 兩 個 都 是 說 以前 是 有 啦 以前 有 __UNDEF__ 現在 沒有 那 語彤 說 __UNDEF__ 我 不 想 學 了 所以 媽咪 你 怎麼 做 先 瞭解 她 不 想 學 的 原因 跟 她 溝通 那 到底 是 學 什麼 啊 語彤 鋼琴 的 時候 吧 然後 呢 後來 發生 什麼 事 就 老師 給 我 太多 一 本 就 好幾 首 然後 __UNDEF__ 就 不 想 彈 那 怎麼辦 會 累 你 就 跟 媽咪 說 我 不要 學 是 不 是 那 媽媽 __UNDEF__ 你 怎麼辦 所以 我 後來 就 跟 老師 說 沒有 關係 就 是 讓 她 一直 保持 學 鋼琴 然後 回來 我 會 看 她 狀況 如果 她 有 興趣 就 讓 她 彈 老師 也 就 把 她 的 腳步 放鬆 了 所以 她 就 那 一 兩 年 進度 不 是 很 快 可是 她 就是 一直 保持住 過 了 過 了 那 一 兩 年 之後 現在 她 彈到 幾 個 她 喜歡 比如說 老師 會 拿 一些 流行 像 那 個 流行 歌曲 對 __UNDEF__ 周杰倫 啊 什麼 孤單 北半球 讓 她 學 她 自己 彈 起來 就 覺得 她 很 有 興趣 那 現在 又 教 她 李查克萊德 門 她 就 覺得 喔 __UNDEF__ 那 都 是 她 熟悉 的 曲子 所以 她 現在 就 反而 喜歡 鋼琴 了 所以 老師 如果說 在 學習 的 過程 裡面 遇到 困難 像 媽咪 這樣子 來 處理 是 很 好 的 方法 喔 對 __UNDEF__ 其實 當 我們 在 學習 一 件 事情 的 時候 放慢 腳步 這 四 個 字 是 對 小朋友 而 言 是 很 重要 的 喔 ...
 
因為 他們 的 學習 能力 到達 某 一 個 時間點 的 時候 功課 體力 上 時間 都 會 有 一 個 瓶頸 所以 放慢 腳步 對 孩子 __UNDEF__ 父母 以及 老師 三 方面 是 可以 得到 一 個 協調 跟 平衡 啊 __UNDEF__ 所以 語彤 現在 彈 鋼琴 還 要不 要 媽媽 叫 不用 了 真的 喔 這 是 真的 所以 你 每 天 都 幸福 快樂 的 她 一 回家 就 先 衝上去 彈琴 書包 先 擺 著 就 開始 這樣 對 所以 語彤 算是 一 個 克服 困難 __UNDEF__ 成功 的 好 例子 我們 應該 給 語彤 跟 媽咪 掌聲 鼓勵 對 不 對 好 __UNDEF__ 那 最後 壓軸 的 來 了 好 __UNDEF__ 讓 我們 來 看看 寫 了 很 久 的 豐宇 豐宇 跟 媽咪 都 說 __UNDEF__ 有 我們 因為 因為 本來 就 沒有 興趣 而且 上 久 了 就 會 覺得 很 無聊 我 看 四 __UNDEF__ 本身 沒有 興趣 覺得 很 無聊 好 __UNDEF__ 你 是 學 什麼 東西 英語 英語 喔 __UNDEF__ 為什麼 因為 一直 在 背 單字 … 每 天 而且 每 一 天 都 在 復習 那 幾 個 課 的 課文 就 覺得 很 無聊 那 媽咪 __UNDEF__ 這 時候 你 怎麼辦 我 會 先 安撫 他 啦 因為 他 就 是 他 也 很 沒有 耐性 他 也 是 那 種 三 分鐘 熱度 的 人 他 有時候 今天 吵 一 吵 __UNDEF__ 明天 他 忘 了 他 明天 忘 了 他 又 __UNDEF__ 又 不 吵 他 單字 背 得 很 愉快 的 時候 他 就 不會 吵 單字 背 得 不 順利 的 時候 就 生氣 __UNDEF__ 生氣 那 如果 像 遇到 這樣 的 困難 時候 媽咪 這 個 方法 怎麼樣 其實 這 只 是 一 個 基本 上 的 一 個 安撫 的 動作 其實 最 重要 就 是 還是 要 讓 孩子 能夠 找到 適合 他 的 學習 方法 喔 ...
 
對 __UNDEF__ 引起 他 主動 學習 的 意願 這樣子 才 會 有 更 好 的 效果 那 可 是 老師 如果 遇到 小朋友 有 這 種 瓶頸 有 困難 的 時候 對 小朋友 我們 應該 怎麼樣 其實 他 有的 時候 應該 要 先 以 自己 學科 上 的 功課 先 顧好 為主 然後 之後 行有餘力 他 可以 再 學習 其他 才藝 方面 的 課程 這樣子 才 會 有 相輔相成 的 一 個 效果 哇 老師 所以 __UNDEF__ 好像 在 面對 這 種 學習 上 的 困難 的 時候 是 不 是 真的 很 需要 家長 用 很 智慧 的 方法 來 面對 家長 永遠 都 是 處於 一 個 陪伴 跟 引導 的 角色 然後 真的 要 給 孩子 多多 的 鼓勵 而且 要 懂得 聽 他們 說話 如果 爸爸 跟 媽咪 能夠 做到 老師 您 的 這 幾 個 提醒 那 學 才藝 應該 就 會 變成 輕鬆 愉快 又 簡單 那 這樣子 就 很 好 對 不 對 可是 __UNDEF__ 我 告訴 你們 有 人 學 才藝 學到 不 想 吃飯 然後 每 天 頭腦 裡面 都 在 想 那 個 才藝 要 怎樣 怎樣 弄 你們 想 不 想 知道 那 個 人 學 什麼 想 想 喔 我們 來 看 一下 你 就 知道 了 星期六 的 上午 就讀 國三 的 宋佳政 和 往常 一樣 來到 明道 國小 的 走廊 上 獨自 一 個 人 練習 著 扯鈴 佳政 對 扯鈴 的 那 種 熱愛 應該 是 我 從來 沒有 見 過 的 那麼 瘋狂 那 他 可以 一 大清早 五 六點 爬起來 眼睛 張開 第一 件 事 就 是 我 要 練 然後 就 一大早 就 跑到 學校 練 小學 五年級 時 佳政 加入 了 明道 國小 扯鈴隊 從此 __UNDEF__ 他 迷上 了 扯鈴 這 項 運動 還 曾經 連續 三 年 拿下 全 國 扯鈴 競賽 的 冠軍 喔 傑出 表現 的 背後 佳政 卻 有 著 一 段 辛苦 付出 的 過程 因為 我 表哥 他 也 在 學 啊 就 是 我 表哥 之前 有 教 我 扯鈴 然後 他 就 叫 我 說 玩 這 種 學 扯鈴 的 前途 然後 後來 就 來 這邊 就 加入 扯鈴 那 你 覺得 學 扯鈴 有 什麼 前途 呢 路 上 都 會 有 風 就 很多 人 都 會 一直 問 你 就是了 然後 還 有 很多 人 會 邀請 你 去 那邊 表演 __UNDEF__ 怎樣 … 佳政 原本 來自 小康 家庭 但是 五年級 時 父母親 因為 生意 失敗 家庭 經濟 陷入 困境 雖然 家 裡 的 空間 狹小 但 卻 無法 阻擋 佳政 練習 扯鈴 的 熱情 那 個 玻璃 之前 被 我 打破 不 想 再 去 買 就 用 這樣 補 先 暫時 冰箱 本來 冰箱 好像 之前 我 就 鈴 掉到 後面 吧 然後 把 那 個 裡面 撞壞 壓到 壞掉 這 廚房 的 盤子 一 大 堆 都 被 我 打破 了 照理 講 別人 回到 家 是 一 種 可以 說 看 電視 啦 __UNDEF__ 睡覺 他 不 是 他 竟然 在 家 裡 還 在 玩 扯鈴 還 在 練 幾乎 這樣子 比如說 八點 了 人家 小孩子 說 八點九點 就 開始 準備 要 入睡 洗澡 入睡 了 他 不 是 __UNDEF__ 他 還 在 練 要 到 十一點 到 十一點 還 在 練 媽媽 從 佳政 身 上 感受到 他 對 扯鈴 的 熱愛 也 開始 給予 支持 不斷 認真 練習 之後 佳政 幾乎 每 次 的 比賽 都 有 優異 的 表現 而 原本 功課 成績 不 理想 的 狀況 也 因為 學習 扯鈴 而 找回 了 自信 佳政 的 功課 以前 不 是 說 很 好 自從 跟 學 扯鈴 之後 就 沒有 了 因為 老師 給 他 信心 所以 說 差 很多 現在 每 個 週末 下午 佳政 都 會 到 學校 指導 學弟 學妹 練習 扯鈴 繼續 傳承 這 項 才藝 從 佳政 身 上 我們 感受到 只要 傾注 熱情 與 努力 學習 任何 一 項 才藝 都 不 困難 還 能 從 學習 的 過程 中 找到 自信 找到 一 片 屬於 自我 的 天空 哇 __UNDEF__ 好 厲害 喔 是 不 是 好 __UNDEF__ 那 我 想 問問 看 現場 的 小朋友 如果 真的 有 機會 可以 看到 佳政 哥哥 你們 會 想 問 他 什麼 問題 有 問題 想 問 的 舉手 哦 __UNDEF__ 大家 都 想 問 好 __UNDEF__ 我們 今天 有 一 個 神秘 嘉賓 真的 嗎 沒 錯 __UNDEF__ 讓 我們 一起 歡迎 佳政 哥哥 哇 哥哥 哈囉 __UNDEF__ 大家 好 我們 剛剛 看到 你 的 表演 真的 很 厲害 耶 而且 小朋友 很多 問題 想 問 你 喔 誰 要 先 好 好好 __UNDEF__ 徐瑄 就是 剛剛 在 影片 中 提 過 啊 你 爸爸 很 反對 你 玩 扯鈴 這樣 你 會不會 覺得 很 氣餒 啊 會不會 不會 那 爸爸 後來 有沒有 變成 贊成 有 … 哦 因為 我 拿到 就 是 比賽 的 時候 拿到 第一 名 的 時候 他 覺得 說 我 是 對 的 爸爸 說 竟然 __UNDEF__ 佳政 拿到 第一 名 然後 他 就 說好 __UNDEF__ 佳政 你 去 克服 吧 克服 你 的 困難 __UNDEF__ 這樣子 喔 所以 現在 爸爸 還 會 你 去 比賽 的