有 新聞 研究 社 一直 很 想 當 小 記者 的 小 恐龍 不 知道 表現 得 怎麼樣 呢 我們 一起 來 看看 囉 你們 知道 我 現在 在 這邊 做 什麼 嗎 不 是 啦 我 今天 來到 僑榮 國小 是 有 一 個 很 重要 的 任務 喔 因為 據說 這 個 國小 可以 完成 我 的 夢想 耶 因為 他們 有 我 從小到大 最 大 的 志願 就 是 想要 當 我 覺得 當 記者 好棒 喔 我 常常 都 覺得 啊 如果 是 我 來 寫 報導 都 比 那些 大 記者 還 要 好看 一百萬 倍 不過 話說 新聞 研究 社 在 哪呢 我 趕快 來 找 他們 的 秘密 基地 囉 就 在 這裡 耶 好 __UNDEF__ 趕快 進去 看看 問題 一 就 是 他們 為什麼 要 彩繪 同學 __UNDEF__ 你們 好 我 是 小恐龍 小恐龍 你 好 我 是 沈育涵 你 好 __UNDEF__ 我 蘇佩柔 你們 是 要 去 做 什麼 報導 嗎 我們 等一下 去 做 一 個 彩繪 廁所 的 報導 是 喔 感覺 好 好玩 喔 這 就 是 彩繪 廁所 啊 你們 學校 每 一 間 廁所 都 畫 的 這麼 漂亮 喔 有 蜥蜴 __UNDEF__ 冰屋 還 有 企鵝 和 太空船 真的 喔 那 這樣子 上 起 廁所 來 感覺 好 有趣 喔 我 來 看看 這 個 採訪 問題 把 它 記好 之後 我 才 可以 做好 記錄 啊 要 拍 那裡 我 發現 了 一 個 大 問題 你們 兩 個 先 過來 一下 你們 來 看 一下 這 個 採訪 的 稿 這 四 點 你們 看 根本 不 吸引人 不然 要 怎麼 寫 要 怎麼 寫 讓 我 來 教教 你們 所謂 的 新聞 價值 就 是 要 要 怎麼 發現 缺失 呢 首先 就 要 找 亮點 我 說 的 亮點 就 是 缺點 加油添醋 再 加 鹽 像 小恐龍 這樣 的 報導 也許 可以 讓 大家 一起 監督 廁所 但是 也 會 有 很多 人 因此 討厭 廁所 而 不 來 看 廁所 了 我 這樣子 報導 有 什麼 不 對 反正 越 聳動 觀眾 就 越 愛 看 然後 發現 這 個 缺失 全民 一起 來 監督 這樣子 廁所 才 會 越來越 好 懂 不 懂 啊 __UNDEF__ 兩 個 小 記者 你們 怎麼 都 聽 不 懂 啊 就 跟 你們 說 新聞 的 價值 就 是 要 做出來 的 新聞 才 會 有 人 要 看 彩繪 廁所 而且 這樣 你們 說 啊 原來 小 恐龍 和 新聞 研究 社 的 同學 意見 有一點 不 一樣 耶 那 我 問 大家 囉 你們 覺得 是 新聞 研究 社 說 的 話 比較 對 的 人 打圈 覺得 是 小 恐龍 的 意見 比較 對 的 人 打叉 請 表示 現場 1 2 3 4 四 個 人 打叉 其他 人 都 打圈 好 __UNDEF__ 那 我 問 誌廷 好了 誌廷 為什麼 覺得 是 小 恐龍 的 意見 比較 對 因為 我 覺得 缺點 就 是 要 說出來 大家 才 會 知道 缺點 就 是 要 說出來 喔 我 回來 了 小 恐龍 大家 對 你 剛剛 的 意見 也 有一點 情緒 喔 好 __UNDEF__ 要 告訴 小恐龍 剛剛 他 的 論點 讓 你 有 一些 想法 的 人 請 舉手 好 __UNDEF__ 奕睿 先 選擇 小 恐龍 的 論點 帶給 你 怎麼樣 的 情緒 我 覺得 很 開心 你 說說 看 __UNDEF__ 這 是 什麼 很 開心 因為 小恐龍 他 講 的 他 講 的 跟 我 想 的 一樣 把 缺點 告訴 別人 別人 可以 提供 我們 意見 或者 是 幫助 我們 所以 你 算是 贊成 他 的 論點 但是 你 也 是 為 了 學校 好 對 好 __UNDEF__ 謝謝 你 奕睿 你 也 覺得 奕睿 這樣子 講 好像 也 滿 有 道理 的 耶 好像 也 對 的 人 打圈 四 個 人 打叉 其他 都 打圈 喔 好 __UNDEF__ 那 我 再 來 問 一 個 茂竣 會 有 怎麼樣 的 情緒 呢 請 選擇 也 氣 起來 了 啊 感覺 跟 你 也 滿 像 的 耶 那 個 表情 __UNDEF__ 怎麼 了 因為 我 覺得 小 恐龍 不 該 用 新聞 一貫 的 模式 來 提高 收視率 而是 要 注重 在 廁所 的 好 所以 你 完全 沒辦法 支持 他 的 論點 好 又 突然 覺得 茂竣 這 個 論點 也 很 正確 的 人 打圈 到底 誰 的 才 對 1 2 3 4 5 6 六 個 人 打叉 其他 都 打圈 好 __UNDEF__ 謝謝 情緒 百百 種 __UNDEF__ 表情 藏 不 住 一起 來 看看 負面 的 心情 變化 難過 的 害怕 的 厭煩 的 緊張 的 還 有 生氣 的 嗨 __UNDEF__ 我 是 生氣 先生 午餐 的 時候 大家 排隊 盛飯 時 忽然 有 人 插隊 我 的 雙手 就 會 不自覺 的 握拳 眼睛 瞪大 咬牙切齒 身體 越來越 熱 感覺 快要 冒火 了 我 真的 真的 好 生氣 喔 當 想要 做 某 件 事情 或 想要 獲得 什麼 卻 受到 阻礙 的 時候 你 也 會 有 這樣 的 心情 嗎 生氣 到底 是 我們 一般 凡人 都 會 這樣 嗎 還是 我們 應該 要 有 一 個 很 堅定 的 立場 才 行 呢 如果 我 是 同學 的話 我 非常 能夠 理解 僑榮 國小 的 小朋友 為什麼 會 這麼樣 的 矛盾 因為 你們 希望 廁所 的 好 能夠 被 新聞 報導出來 讓 大家 都 知道 對 __UNDEF__ 可是 呢 我們 同時 又 希望 透過 新聞 的 報導 把 不 好 的 地方 能夠 監督 它 然後 改善 它 讓 廁所 變 得 更 棒 對 不 對 對 那 這 個 也 就 是 新聞 的 價值 所以 我 非常 能夠 理解 育祥 講 的 為什麼 小 恐龍 的 報導 讓 你 很 生氣 因為 小恐龍 不 夠 尊重 只 看到 那 個 缺點 而且 把 缺點 放 得 這麼 大 我們 彩繪 廁所 這麼 漂亮 他 都 沒有 報導 但是 我 也 能夠 理解 奕睿 說 的 我們 希望 透過 監督 媒體 的 報導 把 缺點 報導出來 然後 改善 它 那 這 個 就 是 我們 新聞 要 說 的 每 一 則 新聞 都 要 幹嘛 平衡 報導 我 要 客觀 而且 要 中立 有 好 的 __UNDEF__ 有 壞 的 我們 通通 都 要 做 報導 這 才 是 一 個 完整 的 新聞 呈現 所以 老師 換句話來說 如果 把 小 恐龍 的 跟 新聞 研究 社 的 全 都 拿出來 然後 篇幅 一樣 大 那 這 個 平衡 報導 的 力量 是 不 是 就 達到 了 這 個 是 平衡 報導 的 一 種 沒有 錯 但是 篇幅 不一定 一樣 大 就 代表 說 我 這 個 就 叫 平衡 報導 不 是 喔 是 的 __UNDEF__ 因為 有時候 我們 在 用字遣詞 上面 不一定 篇幅 一樣 __UNDEF__ 字數 一樣 就 表示 說 我 就 是 做到 了 平衡 報導 這樣 聽起來 做 小 記者 好像 還 滿 不 容易 的 耶 對 呀 好 __UNDEF__ 為 了 讓 大家 更 心 去 理解 報導 新聞 的 角度 馬上 我們 就 要 進行 動動 腦 時間 僑榮 國小 大橋 就 在 這裡 已經 完工 了 但 偏偏 上面 卻 出現 了 一 條 裂縫 那 現在 我 想 請問 這 三 組 的 人 可以 選 器材 來 處理 它 好 __UNDEF__ 請 行動 你們 三 個 好 __UNDEF__ 請 把 它 插進去 你們 兩 個 __UNDEF__ 快 來 __UNDEF__ 插到 裂縫 裡面 去 好 __UNDEF__ 就 這樣 喔 好 __UNDEF__ 停 另外 一 支 也 插進去 這樣子 __UNDEF__ 這樣 所以 塘仁 跟 柏清 你們 現在 已經 插完 旗子 了 感覺 怎麼樣 __UNDEF__ 塘仁 就 是 讓 人 不要 靠近 那裡 讓 這 個 裂縫 被 發現 我 要 回答 好 __UNDEF__ 小恐龍 說 倫敦 鐵橋 垮下來 了 對 __UNDEF__ 好像 感覺 快 倒 了 耶 老師 __UNDEF__ 可是 這樣 倒 了 這 現在 這 個 橋 根本 也 不可能 過 了 車子 來 這裡 就 要 高空彈跳 才 能 過來 這裡 但 至少 至少 我們 有 警示 作用 警示 作用 嗎 大家 就 不會 來 __UNDEF__ 至少 先 把 它 弄垮 大家 知道 它 垮 了 所以 塘仁 覺得 可以 接受 嗎 還是 你 覺得 如果 可以 呀 你 可以 接受 請 回去 __UNDEF__ 好 我 請 翔澤 跟 育祥 __UNDEF__ 好 你 贊成 嗎 贊成 為什麼 因為 讓 大家 看 不 到 裂縫 就 沒 事 了 對 那 育祥 也 贊成 嗎 不 贊成 為什麼 __UNDEF__ 不 贊成 因為 蓋起來 沒有 人 知道 那 你 要 怎麼辦 __UNDEF__ 你 這 一 塊 布 垮 的 更 嚴重 耶 所以 你 也 是 把 它 蓋起來 嘛 但是 也 是 垮 啦 好 __UNDEF__ 所以 這 個 結果 如 你 期望 嗎 不如 好 __UNDEF__ 謝謝 你 請 回去 你們 可以 有 人 修補 前面 有 人 修補 後面 還是 好 __UNDEF__ 沒有 這樣子 __UNDEF__ 起來 這裡 這樣 一 人 一 條 其實 剛剛 好 啊 老師 我 覺得 這 有點 聰明 耶 好 __UNDEF__ 你們 這樣 放好 囉 好 __UNDEF__ 請問 你們 兩 位 對 你們 自己 的 這 個 完成品 感覺 如何 還可以 慕箴 覺得 雖然 看起來 是 可以 不過 有 一點 不 穩 的 感覺 那 我 知道 了 我 來 當 行人 看看 好 __UNDEF__ 你 當 行人 好像 至少 可以 過去 了 好 那 我 要 問 現場 的 小朋友 囉 請問 贊成 用 剛剛 插 這 三 個 旗子 的 方法 最 棒 的 人 請 打圈 有 一 個 人 打圈 贊成 剛剛 用 布 翔澤 來 處理 的 方法 的 人 請 打圈 布 的 好 嗎 __UNDEF__ 把 它 蓋掉 也 沒有 __UNDEF__ 也 不 好 贊成 用 膠帶 來 處理 的 人 請 打圈 給 它 黏起來 的 意思 對 __UNDEF__ 黏 起來 的 意思 大家 都 贊成 用 膠帶 黏起來 喔 好 __UNDEF__ 我們 謝謝 這 六 位 同學 請 給 他們 掌聲 好 為什麼 要 玩 這 個 遊戲 呢 我們 再 來 做 一 個 體驗 大家 就 知道 囉 好 __UNDEF__ 翔澤 請 唸 新聞 一 開始 他 說 有 一 個 大 橋 有 一 個 裂縫 車子 的 輪胎 都 還 會 卡在 裡面 耶 好 __UNDEF__ 大家 想 一下 這 個 報導 如何 好 __UNDEF__ 那 我 現在 請 塘仁 說 好像 是 在 講 同 一 件 事 耶 可是 怎麼 是 好 的 我 好像 也 不大 瞭解 好 __UNDEF__ 請 塘仁 回來 接下來 我 請 宸安 好 __UNDEF__ 聽起來 這 三 個 新聞 講 的 都 是 同 一 件 事 喔 我們 請 三 位 男生 先 坐下 剛剛 聽完 這 三 位 帥哥 很 詳細 的 唸出 新聞 之後 請 你 選出 你 最 喜歡 的 報導 方式 我 最 喜歡 的 是 新聞 一 的 人 請 打圈 七 個 人 誰 要 告訴 我 為什麼 你 覺得 這 一 則 最好 好 __UNDEF__ 涵琇 因為 可以 那 個 提醒 大家 不要 通過 這 一 個 橋 怕 弄出 生命 危險 因為 橋 上面 的 裂縫 會 卡住 輪胎 對 行人 過 了