今天 這 個 測驗 其實 就 是 要 讓 小朋友 去 瞭解 自己 為什麼 有的 時候 對 閱讀 這 件 事情 你 好像 沒有 辦法 持之以恆 有的 時候 也許 一 剛 開始 你 有 興趣 可是 後來 做 一 做 你 卻 不 想 做 了 所以 來 找 一下 到底 你 的 閱讀 是 從 你 的 內在 動機 引起 的 還是 從 外在 的 一些 其他 的 獎勵 來 引起 的 呢 那 選 A 的 人 是 什麼 樣子 好 __UNDEF__ 其實 選 A 的 小朋友 通常 他 會 比較 是 自動自發 型 的 對 __UNDEF__ 那 自動自發型 聽起來 那 這樣 不 是 很 完美 嗎 __UNDEF__ 對 不 對 可是 有的 時候 可能 給 自己 設定 的 目標 太 高 了 有的 時候 他 反而 會 覺得 說 這樣 好像 變成 漫長 又 沒有 止境 的 一 個 過程 有 嗎 __UNDEF__ 浩博 你 是 這樣 嗎 說說 看 就是 之前 爸爸 叫 我 背 一 個 英文 的 文章 然後 結果 我 就 一直 背 ...
 
結果 背到 後面 背 不 起來 然後 就 想 放棄 了 就 算了 啦 這麼 拼 了 那麼 久 都 還 沒 背 起來 __UNDEF__ 是 不 是 老師 所以 自我 目標 設定 太 高 了 那 我們 要 怎麼辦 如果 你 可以 換 一 個 方法 來 學習 的 時候 你 能夠 找到 過程 當中 的 樂趣 而 不 是 只有 找 目標 其實 就 更 能夠 持續 對 __UNDEF__ 所以 也許 像 剛剛 浩博 可能 讀 了 一半 之後 就 可以 去 問 爸爸 說 那 爸爸 你 覺得 這 個 這 篇 文章 說 的 有 道理 嗎 你 可以 就 可以 從中 得到 跟 爸爸 這 個 互相 分享 的 過程 的 樂趣 對 換 一 個 方法 那 老師 如果 選 B 呢 好 __UNDEF__ 選 B 的 小朋友 是 最多 的 對 不 對 有 13 位 其實 選 B 的 小朋友 我們 會 說 這 個 比較 是 受 同儕 影響 型 的 對 __UNDEF__ 然後 他 的 意思 就是說 也許 你 的 好朋友 你 的 同學 __UNDEF__ 你 的 家人 他們 都 也 鼓勵 然後 也 認同 你 讀書 的 這 個 的 好 習慣 或者 說 你 因為 讀書 你 跟 大家 多 了 很多 共同 聊天 的 話題 的 時候 你 可能 會 更 有 動力 好 __UNDEF__ 選 B 的 人 說說 看 你 自己 會不會 這樣 就 是 有 一 次 我們 就 約好 要 去 圖書館 看書 然後 後來 就 是 又 另外 一 個 同學 要 叫 就 約 我們 一起 出去 玩 然後 就 我 就 沒有 去 圖書館 然後 跟 他們 一起 出去 玩 我 真的 看 不 出來 你 是 意志力 這麼 薄弱 的 人 馬上 搖過來 搖過去 你 會 這樣 那 老師 那 怎麼辦 那 其實 小朋友 在 這 個 讀書 的 階段 就 是 求學 階段 我們 難免 有的 時候 會 過於 在乎 同儕 的 想法 對 __UNDEF__ 然後 所以 有的 時候 當 你 提議 了 大家 沒有 馬上 去 認同 的 時候 你 會 想說 趕快 我 就 去 附和 別人 其實 有的 時候 如果 你 自己 可以 引起 同學 的 動機 跟 他 讓 他 來 受到 你 的 影響 這 也 不 是 一 件 壞事 你 自己 成為 影響 別人 的 人 也 會 很 好 對 __UNDEF__ 沒有 錯 那 選 C 的 人 又 是 什麼 狀況 呢 好 __UNDEF__ 那 選 C 的 小朋友 我們 會 說 他 比較 偏感性型 的 對 __UNDEF__ 那 什麼 叫 感性型 的 呢 就 是 可能 有的 時候 只是 一時 興起 而已 然後 如果說 沒有 這 個 長期 的 動機 去 持續 的 時候 那 個 興致 過 了 就 沒有 了 感性型 的話 你 可能 要 自己 主動 去 探索 這 個 事物 的 新鮮感 跟 新 樂趣 而 不 是 一直 在 那邊 等 別人 去 跟 你 分享 說 我 跟 你 講 這 本 書 好好 看 這 個 圖 好 漂亮 這 個 對話 好好笑 那 選 D 的 人 呢 好 __UNDEF__ 選 D 的 小朋友 呢 我們 會 說 是 自由型 的 什麼 是 自由型 的 呢 就 是 不 喜歡 閱讀 這 件 事情 是 被 人家 限制 的 所以 有 可能 是 因為 自己 很 需要 這 個 自由 做 自己 想要 做 的 事情 的 時間 跟 空間 所以 就 盡力 勉強 的 來 配合 別人 的 要求 把 事情 做完 柏全 也 是 這 一 型 __UNDEF__ 對 不 對 柏全 就 是 我們 老師 就 會 叫 我們 那 個 聯絡簿 上面 就 有 那 個 閱讀 二十 分鐘 然後 那 個 如果 是 我 不 喜歡 看 的 書 我 就 會 寫 之前 看過 好看 的 書 彷彿 也 閱讀 了 二十 分鐘 但是 古代 發生 的 事 對 完全 不能 勉強 他 __UNDEF__ 老師 也許 把 你 用 你 自己 喜歡 做 的 方式 跟 你 被 要求 的 事情 來 做 結合 譬如說 可能 一下子 就 叫 你 去 寫 你 可能 會 覺得 說 有 一點 無聊 可是 你 可能 不 排斥 說 不然 我 就 先 把 它 錄下來 比如說 你 先 試 著 說說 看 也許 有的 小朋友 他 喜歡 看完 之後 可能 他 是 畫圖 或者 有的 小朋友 喜歡 是 一邊 聽 音樂 一邊 看書 那 你 可能 可以 把 這 個 原本 被 別人 要求 的 這 個 書 把 它 在 這 個 活動 變 得 比較 有趣 就是 不要 把 那 個 勉強感 提 的 太 高 加 一點 自己 開心 的 事情 然後 那 個 自由感 提升 之後 這麼 困難 的 事情 也 就 做到 了 對 __UNDEF__ 那 我 想 別人 就 會 互相 的 尊重 你 的 這 個 的 期待 那 這樣 選 E 的 小朋友 呢 選 E 的 小朋友 的 話 我們 會 說 他 比較 是 獎勵型 的 獎勵型 並 不 是 說 獎勵 就 不 好 只是 說 有的 時候 如果 你 過於 依靠 這 個 外在 的 動機 的 時候 你 常常 沒有 辦法 發現 你 自己 在 進步 中 好 __UNDEF__ 廖達 因為 我 曾經 要 為 了 要 得到 獎勵 所以 我 每 天 都 一直 在 看書 然後 為了 不惜 為了 得到 獎勵 然後 一直 看 ...
 
結果 還 被 爸爸 媽媽 罵 意思 是 說 功課 也 沒 寫 澡 也 沒 洗 __UNDEF__ 飯 也 沒 吃 差不多 就是說 可能 小朋友 這 個 時候 你 應該 要 主動 去 看到 你 自己 精神 上面 的 進步 譬如說 你 因為 本來 想要 達到 這 個 目標 可是 你 因此 學習到 了 什麼 樣 的 書 你 知道 了 什麼 你 原本 不 知道 的 知識 應該 自己 去 肯定 自己 精神 上面 的 這 個 富足 除了 外在 的 獎勵 之外 慢慢 地 去 發現 自己 有 了 什麼 改變 就 對了 對 __UNDEF__ 那 這樣 你 會 更 樂於 去 耕耘 閱讀 這 件 事 不過 說起來 這 個 獎勵 確實 是 所有 的 老師 還 有 大人 們 常常 用 的 方法 但是 小朋友 們 要 怎麼樣 更 瞭解 獎勵 的 意義 呢 馬上 來 進行 「 體驗 遊戲 」 賽車 快 跑 現場 有 一 臺 紅色 和 一 臺 黃色 的 玩具 跑車 猜猜 看 這 兩 臺 車 哪 一 臺 能 率先 抵達 終點 獲得 勝利 開始 我 感覺 偉綸 的 車子 雖然 前進 速度 有一點 緩慢 但是 很 平穩 對 然後 靖筑 的 車子 衝刺 的 不得了 對 __UNDEF__ 然後 還 不到 一半 就 快要 掉下去 了 可是 我 告訴 你們 其實 這 兩 臺 車子 在 操縱 上 手感 有點 不同 你們 兩 個 換 位置 真的 好 __UNDEF__ 車子 放好 所以 偉綸 現在 用 紅色 的 對 __UNDEF__ 預備 __UNDEF__ 開始 出發 你們 已經 摸 過 這 兩 臺 不同 車 了 有 沒 有 一點 感覺 它們 有點 微妙 的 不同 偉綸 先 說 就 是 一 個 要 先 往後 才 能 衝出去 一 個 就 是 我 問 靖筑 靖筑 覺得 這 兩 臺 車 操縱 起來 這 一 臺 比較 難 操縱 這 一 臺 比較 好 操縱 因為 它 要 往後 推 有 一 個 那 個 緩衝 的 力道 可以 衝到 那裡 可是 這 個 沒有 它 是 直接 直線 跑 可是 跑到 一半 它 會 自己 掉下去 那 你 覺得 如果 要 再 一直 往 前 跑 誰 才 能 跑 的 最 好 黃色 這 一 臺 偉綸 覺得 呢 誰 會 跑 得 更 好 一直 往 前 跑 對 就 是 黃車 也 覺得 是 黃色 這 臺 確實 也 只有 它 跑到 終點 對 剛剛 就 已經 到 終點 了 老師 __UNDEF__ 但 這 兩 臺 車 是 不 是 本質 上 就 不大 相同 呢 對 __UNDEF__ 所以 像 剛剛 小朋友 已經 有 發現到 了 有 一 臺 車 是 靠 我們 剛 開始 的 時候 用 手 用力 推 可是 有 一 臺 車 你 只要 讓 它 往 後 退 它 有 一 個 緩衝 的 力量 的 時候 是 因為 它 有 一 個 內建 彈簧 能夠 讓 它 自己 跑 對 __UNDEF__ 所以 其實 像 我們 剛剛 其實 這 兩 臺 車 都 不 是 在 原地 打轉 它們 其實 都 是 對 __UNDEF__ 都 往 前面 的 目標 前進 只是 一 個 是 靠 別人 去 推 它 可是 另外 一 個 卻 是 由 它 內在 的 動機 去 引發 的 就 像 我們 那 個 內建 彈簧 一樣 去 主動 去 觸發 它 往 前進 的 力量 所以 老師 剛剛 我們 兩 位 選手 都 選 了 這 一 個 有 內建 彈簧 的 車 我們 預測 它 可以 跑 的 更 遠 也 可以 跑 的 更 久 對 __UNDEF__ 因為 那 就 很 像 是 你 真心 想要 做 一 件 事情 的 時候 就算 沒有 人 逼 你 沒有 人 威脅 你 沒有 人 獎勵 你 你 還是 會 想 去 做 啊 好 __UNDEF__ 小 恐龍 也 要 加油 我們 一起 去 買 彈簧 __UNDEF__ 走 好 __UNDEF__ 給 他們 三 位 熱烈 的 掌聲 好 __UNDEF__ 為 了 要 讓 大家 更 瞭解 閱讀 的 樂趣 馬上 來 進行 「 說書 時間 」 現場 有 三 組 隊伍 報名 參加 說書 比賽 感覺 大家 都 是 有備而來 摩拳擦掌 準備 大展 身手 大家 好 我 是 杜聰明 我 不 是 杜 爺爺 更 不 是 冰淇淋 若 你 常 吃 冰 就 得 找 我 醫醫病 在下 我 杜聰明 可是 臺灣 讓 我 有 機會 來到 「 走進 歷史 看 臺灣 」 這 本 書 是 在 講解 各 個 成功 歷史 人物 背後 的 感人 故事 正 因為 他們 播下 的 種子 付出 的 汗水 為 臺灣 寫下 了 輝煌 的 一 頁 就 讓 我們 走進 歷史 看 臺灣 而 我 當然 就 是 搭 著 卡通 人物 的 時光機 回家 了 拜拜 嵐茵 你 怎麼 了 好