從小 愈 早 愈 好 想要 孩子 學習 良好 品德 父母 的 身教 絕對 是 關鍵 今天 該 誰 收 衣服 我 想 一下 今天 天觀 要 去 幫忙 收 衣服 下來 然後 天樺 要 去 乾衣機 把 衣服 拿出來 吧 好 吧 好 __UNDEF__ 快點 … 一起 來 分工合作 __UNDEF__ 來 在 美國 長大 的 天觀 和 天樺 是 標準 的 中美 混血兒 從小 受 的 都 是 西方 教育 去年 全家 隨著 擔任 美國 外交官 的 爸爸 搬回 台灣 因為 在 美國 他們 會 直接 叫 你 的 名 像 我們 的 一 個 鄰居 她 就 叫 Amy 她 就 會 直接 叫 Amy 可是 我 說 不行 你 一定 要 叫 她 的 姓 Mrs. Kuero 對 __UNDEF__ 一定 要 這樣子 叫 這 才 叫 禮貌 不可以 就 是 直接 叫 品德 是 要 就 是 有 一些 秩序 這樣子 其實 你 常常 提醒 她 就 會 變成 習慣 她 其實 會 在 她 的 腦海 裡面 來 __UNDEF__ 垃圾 我們 拿過來 倒 吧 好 好 __UNDEF__ 謝謝 你 __UNDEF__ 這 個 天樺 今年 升 小 一 她 和 姊姊 都 已經 是 媽媽 的 家事 好 幫手 像 她們 平常 我們 其實 都 家 裡 一般 你 看到 她們 可以 承擔 的 我們 都 會 讓 她們 去 做 比如說 像 她們 像 老大 她 就 要 打掃 自己 的 房間 像 廁所 她們 一定 都 要 掃 他們 自己 的 廁所 把 所有 家 裡 的 垃圾 拿出來 以前 在 美國 的 時候 天觀 天樺 一直 是 慈濟 人文 學校 的 好學生 來到 台灣 也 在 靜思 書軒 擔任 小 志工 以 禮貌 的 態度 服務 用 自己 的 雙手 付出 口 說 好 話 __UNDEF__ 心想 好意 手 做 好 事 __UNDEF__ 腳 走 好 路 多 做 多 得 __UNDEF__ 少 做 多 失 我們 看到 了 天觀 天樺 真的 很 棒 她們 從小 就 開始 學習 在 家 裡面 幫 媽媽 來 分擔 家事 到 了 外頭 在 靜思 書軒 當 小 志工 服務 他人 今天 天觀天樺 的 媽媽 就 是 秀玲 媽媽 也 來到 了 我們 的 現場 秀玲 媽媽 曾經 是 我們 在 美國 華府 慈濟 人文 學校 的 副校長 對於 孩子 的 人文 教育 還 有 品格 教育 相當 的 有 心得 不過 我們 知道 當初 您 在 教 孩子 的 時候 也 是 曾經 經歷 過 了 一 段 摸索 的 階段 可不可以 跟 我們 來 分享 當初 的 心情 跟 經驗 因為 我 先生 他 是 外交 人員 我們 以前 住在 外國 的 時候 我們 也 有 請 人 幫忙 做 家事 所以 我們 孩子 都 不會 做 家事 然後 回去 美國 以後 才 發現 說 這 個 怎麼 都 沒有 人 會 做 家事 這 個 實在 是 太 糟糕 這 個 也 不 對 我們 就 覺得 很 挫敗 因為 事實 上 我們 也 是 第一 次 當 父母親 我們 也 不 太 懂 問 一下 同學 的 父母親 說 現在 小孩子 都 是 這樣 就 是 東西 都 隨便 亂丟 我們 覺得 說 這 不 對 耶 所以 我們 就 開始 找 一些 書 相關 的 書籍 我 覺得 這些 書 其實 蠻 好 的 他 透過 一些 技巧 跟 方法 然後 利用 一些 輔助 的 工具 來 教導 你 的 小孩子 怎麼樣 能夠 自己 獨立 自主 所以 我 就 照著 書 上面 的 一些 方式 開始 做 比如說 她 每 天 下課 我 就 在 家門口 等 她 然後 她 下課 的 時候 我 就 跟 她 講 我 碰到 她 的 時候 我 就 跟 她 說 今天 怎麼樣 啊 學校 好 嗎 然後 就 開始 說 你 知道 嗎 進 家 的 第一 件 事情 就 是 我們 要 把 鞋子 脫掉 放 在 鞋櫃 要 把 外套 掛好 __UNDEF__ 書包 放好 然後 自己 要 去 洗 便當盒 然後 就 每 天 都 要 做 這樣 的 動作 其實 在 書 上 也 蠻 好 他 就 跟 我們 說 其實 你 可以 去 買 一 個 那 個 定時器 因為 比較 小 的 時候 沒有 什麼 時間 概念 透過 那 個 定時器 她 知道 說 原來 她 剩下 15 分鐘 快要 到 了 她 的 時間 是 有限 的 透過 這些 方式 然後 教導 她 怎麼樣 獨立 自主 從小 就 培養 很 好 的 生活 習慣 對 不過 您 的 先生 __UNDEF__ 孩子 都 是 在 美國 社會 受 西方 教育 成長 的 您 還是 很 堅持 要 把 孩子 送到 了 人文 學校 去 接受 了 東方 文化 的 薰陶 考量 的 是 什麼 呢 其實 因為 我們 是 很 認同 慈濟 的 那 個 人文 教育 跟 品格 教育 我 跟 我 先生 也 都 盡量 的 努力 把 它 落實 在 我們 的 生活 家庭 教育 裡面 其實 在 今年 年初 的 時候 我們 真的 一 件 事情 讓 我們 很 感動 就 是 我 老大 天觀 的 音樂 老師 有 一 天 她 跟 我 說 你 的 小孩子 真的 好棒 喔 我 從來 沒有 看 過 這麼 優秀 的 小孩子 我 想說 她 是 不 是 琴 拉 得 很 好 結果 她 說 不 是 她 說 你 知道 嗎 今天 在 上 音樂課 之前 她 在 哭 音樂 老師 就 問 她 說 你 為什麼 要 哭 發生 什麼 事 她 說 因為 等一下 體育課 要 游泳 我 忘 了 帶 游泳 的 用具 了 老師 就 說 那 你 趕快 打電話 請 你 媽 送過來 呀 她 說 不行 我 媽媽 已經 幫 我 送 過 兩 次 了 這 個 真的 是 我 自己 的 錯 我 自己 的 不 用心 我 的 疏忽 我 不可以 把 這 個 責任 丟給 我 媽媽 所以 我 就 是 要 忍耐 讓 我 老師 罵 我 其實 你 知道 嗎 她 的 老師 她 說 她 教書 這麼多 年 她 沒有 看到 一 個 孩子 會 自己 先 去 承認 自己 的 錯誤 不 是 把 責任 推給 別人 所以 就 讓 我們 覺得 說 其實 我們 一直 都 對 人文 教育 這 個 部分 慈濟 人文 教育 很 有 信心 可是 這 個 就是說 你 在 外面 你 就 可以 知道 說 別人 也 可以 感覺到 你 的 孩子 是 不 一樣 的 除了 把 自己 照顧好 而且 她 也 很 重視群 我 的 關係 關懷到 別人 不 曉得 陳 副主任 你 聽到 了 秀玲 媽媽 描述 她 自己 對 孩子 的 一 個 教育 有沒有 什麼 心得 感想 我 覺得 很 讚 因為 很多 爸爸 媽媽 他們 常常 在 對 孩子 做 的 一 件 事情 就 是 就 像 如同 我 剛剛 在 上 一 段 說 的 他們 常常 忽略 了 細緻 的 過程 他們 只 看 結果 然後 就 對 小孩 懲處 或者 命令 或者 規定 等等 都 好 比較 沒有 辦法 讓 孩子 能夠 真正 的 有 機會 做 決定 為 自己 負責 像 我們 有 開辦 很多 給 爸媽 的 也 好 給 老師 的 也 好 有些 研習 活動 我們 現在 常 跟 爸媽 常 跟 大人 說 應該 說 大人 常 跟 大人 說 身為 一 個 教育 工作者 不管 是 父母 __UNDEF__ 不管 是 老師 其實 都 需要 第一 個 事情 是 先 有 自我 覺察 然後 會 照顧 自己 __UNDEF__ 疼惜 自己 才 有 辦法 才 有 力氣 去 照顧 小孩 疼 小孩 疼 小孩 有 很多 種 方法 蠻 多 人 以為 就 是 打罵 最 嚴格 的 這樣 才 是 對 孩子 好 但是 其實 這 個 往往 會 讓 孩子 表面 上 敷衍 我們 但是 這樣 的 威脅 一旦 不 在 的 時候 他們 就 完全 是 另外 一 個 樣子 我 相信 這 不 是 我們 期待 的 品格 對 __UNDEF__ 所以 我們 常 希望 爸 媽 或者 老師 都 能夠 用 比較 正向 的 方法 對待 孩子 什麼 叫做 正向 呢 舉 個 例子 像 如果 我們 會 擔心 孩子 在 餐廳 或者 在 街道 上 亂跑 會 有 意外 大部分 的 大人 的 反應 都 是 我 數到 三 你 不要 跑 給 我 坐好 __UNDEF__ 這些 孩子 當下 感受到 的 就 是 我 不能 怎麼樣 但是 有時候 孩子 不 知道 他 該 怎麼辦 所以 不要 走 __UNDEF__ 不要 跑 其實 可以 換 一 個 說法 改成 在 這邊 要 慢慢 走 正面 的 引導 對 __UNDEF__ 只要 告訴 他 在 這邊 應該 要 怎麼樣 因為 亂跑 可能 會 撞到 人 可能 會 撞到 桌子 要 告訴 他 禮儀 人 都 喜歡 聽 好 話 這 是 人 的 天性 所以 大人 有時候 可能 是 因為 太 急 了 可能 是 因為 有 情緒 當下 不 知道 要 該 怎麼辦 但是 其實 只要 換 一 個 方法 調整 一 個 角度 就 可以 正向 進入 孩子 的 生命 我 想 教育 也 只 能 讓 孩子 知道 最 重要 的 是 要 落實 在 生活 裡面 要 讓 他 做到 比如說 您 鼓勵 自己 的 孩子 到 書軒 來 做 小 志工 在 待人接物 之間 來 落實 來 學習 是 不 是 也 真的 看到 孩子 的 轉變 呢 對 __UNDEF__ 其實 因為 我 發現 書軒 是 一 個 很 幽靜 __UNDEF__ 幽雅 的 地方 你 知道 嗎 其實 小孩子 到 那邊 從 她 的 行 __UNDEF__ 住 __UNDEF__ 坐 __UNDEF__ 臥 你 就 可以 看到 她 的 不 一樣 跟 改變 比如說 講話 因為 在 那裡 要 輕聲 細語 通常 有時候 我們 講話 有時候 會 像 剛剛 之前 講 的 太 大聲 了 在 工作 可是 在 那邊 因為 那 個 環境 就 是 要 輕聲 細語 所以 她們 會 知道 說 其實 我們 講話 是 應該 是 這 個 樣子 的 其實 我 覺得 最 大 的 一 個 部分 就是說 她 可以 連結到 因為 我們 從 小時候 就 是 一直 帶 她們 到 不同 的 地方 做 小 志工 她 可以 連結到 就是說 她 其實 以前 她 會 回憶到 以前 我們 為什麼 帶 她 去 做 志工 跟 做 志工 的 時候 的 感受 她 也 可以 體會到 說 為什麼 我 的 父母親 要 去 做 志工 因為 我 的 小孩子 就 問 我 說 你 去 做 慈濟 很 快樂 嗎 你 會不會 累 我 說 我 很 快樂 我 當然 會 累 啊 我 不會 騙 你 __UNDEF__ 我 不會 累 那 你 做 小 志工 會不會 累 當然 會 累 所以 我們 講 再 多 就 是 讓 她 自己 去 做 她 會 連結 她 所有 在 她 記憶 裡面 的 東西 就 是 都 會 出來 然後 因為 做 才 有 感受 所以 我 覺得 這 是 最 好 的 方式 讓 她們 去 接觸 對 __UNDEF__ 好 的 環境 好 的 環境 就 是 讓 孩子 真的 能夠 知行合一 是 身體 去 實踐 而 現代 社會人 和 人 之間 的 關係 似乎 逐漸 的 在 降溫 當中 如果說 大家 都 能夠 發自 內心 的 替 他人 來 著想 就算 是 一 句 輕聲 的 問候 一 句 誠懇 的 感謝 都 能夠 拉近 了 人 和 人 之間 的 距離