一些 這 個 在 經營 這 個 家庭 的 辛苦 然後 自己 能夠 趕快 分擔 家計 __UNDEF__ 對 但是 另外 一 個 我 聽到 的 因為 我 不 瞭解 可能 我 聽到 的 一 件 事情 就 是 也許 為 了 生計 溝通 不 是 這麼 的 重要 可能 沒有 那麼多 時間 在 溝通 我們 都 是 為 了 要 活 下去 聽起來 溝通 的 時間 跟 機率 反而 少 了 嗎 一方面 就 是 尤其 是 在 整 個 面對 整 個 生活 所以 可能 第一 個 父親 他 這 個 基本 上 都 是 早出晚歸 的 說 實在 的 在 溝通 這 個 方面 其實 大概 體諒 大於 溝通 體諒 大於 溝通 對 那 小時候 就 懂得 體諒 會不會 現在 反省 一下 發現 當年 的 爸爸 媽媽 也許 教 的 東西 不 是 我 這麼 認同 的 對 因為 其實 我 父母親 說 實在 的 他們 都 沒有 受 過 正規 的 教育 所以 呢 他 這 個 他 尤其 是 我 媽 我 記得 印象 很 深刻 啊 我 媽 就 告訴 我 說 你 只要 到 外頭 從 我 開始 還 沒有 出去 唸書 到 開始 唸 小學 她 始終 灌輸 我 一 個 觀念 只要 是 抽菸 的 都 是 壞人 這 個 我 就 慢慢 的 回想 回想 等到 我 大 了 一點 之後 我 就 終於 想 起來 了 就是說 原來 她 是 用 最 簡單 的 方式 就 是 用 二分法 的 方式 來 讓 小孩子 不要 養成 這些 不良 嗜好 是 這 個 其實 這 種 簡單 的 方式 其實 雖然 簡單 但是 呢 有 些 時候 你 會 覺得 當時 你 會 很 疑惑 啊 因為 有 些 你 覺得 很 好 的 朋友 他 是 有 這 種 習慣 啊 可是 為什麼 父母 說 他 是 壞人 呢 是 __UNDEF__ 對 是 你 體諒 了 或是 你 懂得 反省 你 才 發現 它 是 二分法 對 可是 那 是 成長 的 經驗 那 是 成長 的 過程 的 經驗 不然 一 開始 就 會 覺得 是 這樣子 因為 你 要 服從 是 個 好 寶寶 才 是 乖 寶寶 對 不 對 沒有 錯 那 這樣子 你 覺得 家庭 教育 對於 現在 你 身為 校長 最 大 的 影響 是 什麼 其實 我 覺得 我 觀察 過 非常 多 的 這 個 大學生 其實 這 個 家庭 教育 還 有 家庭 的 養成 過程 裡面 跟 他 的 行為 方式 會 有 很 大 的 很 大 的 不同 所以 其實 通常 我 在 跟 學生 溝通 的 時候 如果 我 有 機會 我 會 了 解 一下 他 的 家庭 背景 我們 可以 去 做為 跟 他 溝通 的 參考 既然 家教 對於 一 個 人 都 有 影響 包括 對於 職場 有 影響 對於 自己 未來 教導 學生 都 有 影響 老師 我 就 要 問 一下 到底 應該 怎麼 教 啊 小孩子 應該 怎麼 教 在 家庭 教育 這 件 事情 尤其 著重 在於 溝通 的 部分 我 覺得 其實 有 一 個 很 重要 的 概念 當 我們 在 講 教導 教導 的 時候 它 其實 談 的 是 教 跟 導 當 你 的 時間 不 夠 的 時候 可能 剩下 的 比較 多 就 是 教 那 教 其實 就 比較 像 __UNDEF__ 沒有 引導 __UNDEF__ 只有 教 __UNDEF__ 對 單向 的 灌輸 __UNDEF__ 單向 的 給予 然後 或者 是 一 個 很 簡單 的 命題 可是 當 你 時間 比較 多 你 的 空間 比較 充裕 的 時候 其 實導 就 開始 比較 重要 導 是 協助 思考 導 是 訓練 一 種 反思 的 能力 那 思考 跟 反思 這 一 輩子 都 有 用 可是 當 孩子 很 小 當 父母 很 忙 的 時候 其實 他 可能 只 能 用 教 的 方式 給予 這 有時候 是 一 個 時代 上 沒辦法 去 克服 的 一 個 基本 困難 可是 現代 的 七八九年級 他們 剛好 他們 是 生於 安樂長 於 憂患 對 __UNDEF__ 年輕 的 時候 還 小 的 時候 父母 家庭 環境 比較 好 那 大家 都 以 他們 為 優先 會 變成 剛 講 的 比較 自我 中心 因為 所有 事情 都 想要 給 他們 更 好 的 可是 他們 逐漸 長大 還 境 逐漸 在 變 經濟 逐漸 在 衰退 社會 逐漸 在 緊繃 所以 他們 開始 要 面臨 不同 的 東西 所以 你 看 上 下 兩 代 之間 生長 經驗 不 一樣 所以 他 其實 真的 要 需要 花 更多 的 時間 導 因為 我們 這 一 輩 的 一些 觀念 要 教給 他們 的 時候 他們 第一 個 想法 就 是 不 合用 對 __UNDEF__ 當年 我們 嫌 我們 的 長輩 是 老古板 現在 開始 我們 被 稱 之 為 老古板 對 如果 我們 只 有 當年 的 想法 的話 而且 現在 很多 人 說 五 個 年代 就 是 你 要 五 年 五 年 就 是 一 個 世代 也 有 人 說 十 年 是 一 個 世代 看 你 怎麼 看 也 就 代表 這 個 溝通 或 這 個 觀念 的 變化 是 很 快 的 大家 都 曾經 當 過 年輕人 或 你 也 認為 自己 現在 很 年輕 我們 來 聊聊 看 每 一 個 年輕 的 世代 在於 溝通 在於 跟 上面 的 人 互動 的 時候 有 什麼 不 一樣 董事長 我們 來 比較 一下 每 一 個 年代 你 覺得 年輕人 有 什麼 樣 的 成長 或 不 一樣 的 部分 我 覺得 可能 在 從小 影響 我們 最 大 的 是 家庭 教育 所有 的 教育 0 到 7 歲 那 是 家庭 教育 影響 一切 然後 7 歲 到 12 歲 小學 教育 是 第一 次 依照 學校 教育 來 教 所以 很多 人 個性 養成 來自於 家庭 校長 剛 講 的 很 有 道理 看 一 個 人 不能 只 看 他 的 現在 要 看 他 的 原生 家庭 跟 他 成長 的 環境 那 我 覺得 在 我們 那 個 時代 裡面 就 是 上 對 下 的 觀念 那 事實 上 從 我 開 公司 創業 以後 也 是 上 對 下 很 自然 的 因為 我 負 所有 的 責任 嘛 這 家 公司 是 我 開 的 不管 是 一 個 員工 還是 一百 個 員工 反正 這 家 公司 就 我 說 了 算 這 是 我們 的 觀念 等到 開始 真正 去 聆聽 別人 的 聲音 我 覺得 那 是 一 個 反向 從 你 告訴 別人 教授 剛才 所 講 的 教 嘛 當 你 開始 導 我 告訴 你 這 件 事情 你 會 反饋回來 什麼 所以 當 聆聽 的 過程 當中 你 就 開始 產生 了 一 種 改變 所以 你 說 當 我 生 小孩 作為 一 個 父母 之後 那 又 是 一 個 很 大 的 轉變 那 是 轉變 因為 你 要 用 原生 家庭 的 概念 我 說 什麼 就 是 算 爸爸 就 是 天嘛 對 不 對 在 你 成長 過程 當中 當然 我 教 你 一切 事情 但 事實 上 現代 的 社會 絕對 不 是 教 這 件 事情 是 聆聽 所以 我 常 跟 人家 開玩笑 說 我 哪 有 教 我 孩子 啊 我 覺得 我 孩子 教 我 比較 多 耶 因為 他 每 個 階段 他 在 改變 他 變 的 跟 吸收 的 比 我們 快 太多 了 很多 只是 說 你 是 強勢性 的 告訴 他 你 要 他 怎麼樣 還是 去 引導 他 聆聽 他 那 這 件 事情 從 家 裡面 到 我 的 工作 其實 也 有 改變 就 是 你 的 同理心 會 變 得 更多 所以 以前 是 我 說 了 大家 做 但 現在 不 是 現在 是 大家 說說 看 怎麼 做 說 的 好 以前 是 我 說 了 算 現在 是 大家 說說 看 怎麼 做 這 事情 不會 是 一下子 就 完成 的 因為 以前 很 快 一 個 決定 可能 在 一 分鐘 之內 做 __UNDEF__ 不 做 是 這 就 是 你 讓 孩子 說說 看 你 為什麼 要 這樣 做 你 這樣 做 你 會 帶來 什麼 所以 我 不 管 對 一 個 3 歲 或 5 歲 的 小孩 跟 我 對 我們 公司 25 歲 30 歲 的 年輕人 其實 我 覺得 方法 是 一樣 就 是 不 是 我們 說 了 算 而是 大家 都 有 各自 表達 意見 的 權力 瞭解 校長 你 是 看 過 這麼多 的 學生 你 應該 也 很 血淋淋 活生生 看到 學生 的 轉變 吧 有 這 個 學生 其實 這 個 舉 個 例子 來 說 同樣 一 件 事情 我們 過去 認為 這 個 公布 那 可能 就 覺得 可能 公布 在 學校 的 公布欄 或者 是 在 系所 辦公室 的 公布欄 啊 但是 對 家長 來 說 你 為什麼 不 放 在 網頁 上 呢 好 __UNDEF__ 所以 呢 學校 不管 是 公布欄 啊 網頁 都 做 了 可是 呢 學生 們 他們 認為 的 公布 是 要 在 他 自己 的 這 個 社群 網站 上面 或者 是 他 自己 的 這 個 社群 的 這 個 社交 的 整 個 群組 裡頭 為什麼 不 直接 公布 進去 這 個 部分 其實 大家 通通 不同 有 學校 的 做法 有 家長 的 做法 有 學生 喜歡 的 做法 對 你 以前 有 看過 畢恭畢敬 的 學生 現在 還 有 畢恭畢敬 的 學生 嗎 看到 校長 看到 老師 是 怕 的 其實 通常 這 個 我們 如果 要 請 學生 比如說 學生 有 什麼 問題 他 想要 過來 其實 我們 都 會 主動 說 你 如果 要 過來 的 時候 順便 把 你 的 室友 也好 啦 或者 是 系 上 的 同學 也好 啦 或者 是 你 覺得 跟 你 同樣 意見 的 人 一起 過來 因為 我 覺得 大家 還是 覺得 這 個 尤其 是 不同 的 世代 還是 覺得 他們 喜歡 跟 自己 的 世代 的 人 在一起 所以 當 不同 世代 的 溝通 的 時候 我 覺得 請 他們 借重 一 個 群體 然後 一起 過來 他們 會 比較 沒有 防衛 溝通 是 非常 非常 重要 的 是 所以 如何 誘導 大家 能夠 願意 把 自己 的 意見 說出來 然後 呢 剛剛 這 個 就 跟 董事長 所 講 的 一樣 除了 誘導 大家 講出來 之外 同時 還 能夠 大家 一起 想 一 想 那 面對 這 個 問題 大家 可以 怎麼 做 是 然後 讓 從 這樣子 來 凝聚 大家 的 共識 瞭解 了 可是 我們 今天 聽到 包括 了 校長 包括 董事長 他們 都 是 願意 想 方法 或是 放下 自己 的 身段 跟 年輕人 溝通 會不會 很多 的 中年人 在 溝通 的 時候 有 些 人 跟 年輕人 溝通 他們 常常 犯 一些 錯誤 好比 剛才 所 說 的 包括 常常 是 教 而 沒有 導 等等 的 有 一 個 很 常見 的 東西 是 很多 老一輩 的 人 會 說 其實 我 也 年輕 過 當 年輕人 我 都 有 過