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自己 生命 意義 人生 意義 到底 哪裡 進入 教聯會 之後 以前 裕真 老師 比起來 真的 非常 非常 辦法 老師 進入 教聯會 老師 大家 自己 自己 點子 __UNDEF__ 方法 自己 慈濟 靜思語 那麼 大家 互相 分享 經由 這樣 方享 面對 學生 時候 比較 自信 為什麼 演戲 演起來 翠芳 老師 這樣 綁手綁腳 好像 畏畏縮縮 感覺 事實 十幾二十 真的 畏畏縮縮 沒有 自信 上台 講話 但是 經由 老師 培訓 所謂 培訓 只要 在一塊 不斷 訓練 然後 開發 潛能 信心 開發 學生 一樣 翠芳 老師 慈濟 裡面 找到 自信 老師 不用 因為 已經 自信 相信 慈濟 應該 印象 深刻 教聯會 老師 大家 開會 當然 大家 平常 雖然 面對 學生 如果說 什麼 分享 站起來 總是 害怕 站起來 __UNDEF__ 今天 沒有 準備好 什麼 老師 馬上 上台 講話 沒有 沒有 準備好 既然 慈濟 翠芳 老師 這裡 找到 自信 這裡 到底 找到 什麼 想要 感覺 找到 盡量 不要 那麼 自信 場景 看到 因為 我們 出國 慈濟 人文 教育 交流 所以 我們 集訓 其實 很多 老師 可能 或者 這邊 很多 家長 覺得 __UNDEF__ 這麼 嚴格 老師 願意 一起 可是 說來 有趣 他們 就是 喜歡 在一起 因為 一直 其實 看起來 聰明 可是 從來 沒有 任何 惡念 或者 任何 覺得 喜歡 因為 優秀 所以 喜歡 優秀 怎麼 優秀 一直 正向 思考 學生 一樣 包括 我們 老師 一樣 所以 老師 開始 相信 聽到 應該 一下 重點 傳達 自己 負責任 不能 因為 沒有 時間 因為 任何 理由 藉口 沒有 準備好 如果 今天 遇到 學生 這樣 告訴 昨天 因為 所以 沒有 讀書 原諒 不會 只是 一直 希望 老師 徹頭徹尾 一致 同理心 尤其 老師 我們 要求 別人 時候 自我 要求 多少 所以 常常 認為 教育 成功 關鍵 老師 自我 教育 上台 準備 充分 根本 對不起 觀眾 就算 不能 很多 上台 之後 下去 挫折 觀眾 反應 知道 自己 清楚 希望 上台 之後 下來 一閃一 亮晶晶 但是 經過 磨練 因為 鑽石 磨練 可能 怎麼 知道 可以 磨練 人家 為什麼 需要 磨練 __UNDEF__ 上人 上人 克剛 了解 包括 現在 宗教處 很多 改變 上人 真的 偉大 老師 當時 爸爸 往生 生病 大概 受盡 病苦 折磨 所以 當中 看到 很多 這麼 接近 然後 這麼 深切 生命 教育 所以 自己 其實 自己 打電話 師父 師父 想通 回去 花蓮 服務 當然 覺得 一切 好像 上人 原來 智慧 想像 當中 因為 離開 慈中 上人 告訴 離職 菩薩道 寬廣 需要 後來 印證 一切 一切 裡面 這樣子 所以 其實 不管 活到 什麼 時候 可以 學生 如果 因為 感動 受教 受用 的話 其實 我們 真的 應該 仔細 看看 我們 身邊 或許 不一定 上人 我們 身邊 只要 生命 轉變 真的 抱持 虛心 當然 大家 這邊 一定 教育 問題 非常 非常 關心 我們 教育 因材施教 父母 真的 有些 父母 不要 孩子 壓力 適性 發展 但是 孩子 辛苦 從小 小提琴 小提琴 然後 鋼琴 鋼琴 結果 其實 有沒有 比較 輕鬆 父母 知道 孩子 什麼 通通 學好 開發 最多 潛能 這樣 其實 可能 大家 思考 一下 這樣 問題 我們 劇場 一閃 亮晶晶 片段 老師 怎麼樣 因材施教 聽說 其他 時候 時常 科幻 小說 怎麼樣 沒有 怎麼樣 科幻 小說 倒是 可以 提升 英文 字彙 能力 如果 英文課 時候 自習 其他 科目 可以 英文 小說 注意 __UNDEF__ 小說 漫畫 我們 衝突 重點 什麼 而是 看書 時候 態度 完全 自我 中心 其他 同學 設想 行為 禁忌 所以 可以 機會 可以 上課 時候 自修 其他 科目 或者 英文 小說 前提 什麼 小說 報備 允許 而且 不能 其他 課堂 上面 幹嘛 這麼 特別 因為 尊重 個別 差異 既然 這麼 一樣 學生 當然 希望 權益 受損 相對的 尊重 其他 同學 學習 權利 絕對 不可以 影響 別人 孩子 狀況 就是說 英語 能力 非常 非常 老師 選擇 可以 課堂 時間 因為 成績 已經 進度 一定 可以 自己 自己 英文 小說 可是 回到 其實 教育 我們 除了 特教 可能 一樣 一般 我們 希望 基礎 通才 教育 的話 總是 有些 特別 孩子 遇到 這樣 孩子 時候 怎麼 處理 一般 時候 即使 出給 學生 作業 考量到 個別 差異 比如說 今天 假設 小考 考卷 假設 外面 公版 考卷 事先 一定 所謂 老師 怎麼 對得起 學生 所以 課堂 為什麼 師道 尊嚴 一定 出來 社會 如果 師道尊嚴 沒有 覺得 完蛋 一定 難易 題目 大概 一下 可能 一下 或是 一些 然後 考卷 下去 時候 大概 學生 程度 可能 一些 打叉 某些 同學 可以 不必 只要 其他 一百 但是 如果 挑戰 的話 加分 從來 沒有 覺得 一百 極限 一百 白紙 黑字 大家 刻板 印象 裡面 一百 滿分 人生 什麼 叫做 滿分 只是 沒有 關係 在一起 標準 這樣子 而已 所以 疆界 教室 所以 沒有 自己 設限 一定 一百 激勵 因為 學生 三十 之後 其實 如果 因為 這樣 方式 其實 五十 六十 時候 其實 糖衣 教育 不會 因為 挑戰 孩子 放棄 所以 如果 這樣子 可以 得其所 放棄 放棄 以後 所謂 教育 理想 __UNDEF__ 教育 目標 所謂 學習 所謂 什麼 什麼 學校 已經 其次 問題 放棄 如果 孩子 參考書 一樣 __UNDEF__ 看過 之後 他們 一點 篩選 要是 成績 一些 考題 勾出來 更何況 很少 東西 幾乎 好像 現在 知道 老師 本子