Displaying extended context for query match # 4,892 in text DA20160804
<< Prev Next >>
    
 

我們 一起 動動 想想 碰到 問題 時候 可以 什麼 方法 解決 問題 我們 在一起 歡迎 大家 我們 一起 遊戲 恐龍 所以 早上 上學 時候 褲子 真的 知道 心情 怎樣 .
 
.
 
.
 
一下 早上 發現 褲子 然後 一直 辦法 然後 最後 情緒 裡面 狀況 怎麼樣 這樣 覺得 厭煩 怎麼說 開始 褲子 破掉 已經 覺得 怎麼辦 可能 回去 然後 想說 往回 聽到 方法 有一點 驚喜 然後 結果 後來 破掉 已經 有點 所以 我們 小恐龍 掌聲 鼓勵 一下 今天 褲子 應該 沒有 ...
 
褲子 __UNDEF__ __UNDEF__ 情緒 覺得 驚訝 怎麼說 因為 褲子 可能 最愛 褲子 結果 褲子 破掉 驚訝 驚訝 怎樣 討厭 __UNDEF__ 了解 心情 __UNDEF__ 掌聲 鼓勵 一下 有沒有 驚訝 厭煩 沒有 __UNDEF__ 情緒 一樣 __UNDEF__ 覺得 緊張 已經 滿頭大汗 怎麼說 緊張成 這樣 因為 同學 看到 __UNDEF__ 謝謝 掌聲 鼓勵 大概 情緒 完全 一樣 沒有 還是 一些 __UNDEF__ 老師 老師 所以 遇到 問題 時候 厭煩 緊張 然後 覺得 驚訝 影響 他們 等一下 解決 問題 狀態 __UNDEF__ 我們 一下 其實 多數 小朋友 碰到 問題 時候 大概 討厭 感覺 特別 如果 問題 一再 發生 本來 覺得 好像 解決 怎麼 覺得 厭煩 通常 我們 面對 情境 好像 答案 時候 厭煩 感覺 厭煩 正常 可是 如果 一天到晚 表示 常常 碰到 問題 解決 或者 無法 解決 所以 這樣 比較 容易 碰到 問題 __UNDEF__ 我們 第二 叫做 驚訝 啟倫 驚訝 覺得 非常 為什麼 驚訝 表示 探究 為什麼 發生 這樣 事情 因為 喜歡 褲子 為什麼 時候 破掉 穿 以後 出門 之前 應該 檢查 一下 如果 驚訝 發現 到底 問題 怎麼 產生 所以 驚訝 感覺 孩子 其實 通常 比較 追究 問題 到底 怎麼 __UNDEF__ 我們 一下 柏皓 柏皓 有趣 柏皓 考慮 別人 有關 嘲笑 看見 所以 柏皓 應該 人際 關係 不錯 孩子 注意到 之間 關係 所以 為什麼 碰到 恐龍 時候 馬上 同理 可能 擔心 可能 緊張 這樣 孩子 不錯 就是說 比較 注意 問題 比較 人際 關係 上面 所以 人際 比較 不會 碰到 問題 所以 看到 你們 本來 自然 樣子 爸爸 媽媽 通常 我們 發現 我們 小孩 遇到 問題 他們 狀態 好像 一點 一樣 時候 通常 爸爸 媽媽 怎麼 因為 雙胞胎 ( 孩子 ) 媽媽 然後 女兒 然後 可是 她們 反應 絕對 一樣 因為 雙胞胎 不要 她們 有的 個性 一樣 她們 個性 一樣 然後 我們 老大 叫做 祈卉 只要 碰到 問題 第一 口頭禪 第一 想到 媽媽 可是 喜歡 這樣子 因為 大叫 覺得 以後 就是說 假裝 碰到 地方 好了 這樣子 __UNDEF__ 這樣 難道 比較 一直 還是 一直 同情 已經 這麼 為什麼 同情 只是 現在 怎麼 有時候 自己 不會 馬上 解決 不會 另外 另外 的話 碰到 問題 不會 這樣子 一直 嚇到 然後 什麼 事情 腦袋 空白 可能 容易 受到 驚嚇 媽媽 怎麼辦 慢慢 不要 害怕 回神 一下 想想 碰到 什麼 問題 怎麼樣 解決 老師 老師 我們 大人 這樣 反應 方法 面對 個性 不同 小孩 可以 我們 看到 包括 情緒 或者 碰到 問題 解決 問題 時候 其實 一樣 孩子 確實 不同 覺得 碧雲 媽媽 剛剛 不錯 老大 比較 想想 辦法 因為 發現 可能 卡住 求助 所以 希望 發展 自己 辦法 習慣 我們 看到 祈安 媽媽 觀察出來 就是說 可能 害怕 驚嚇 比較 強烈 知道 如果 處在 強烈 情緒 裡面 時候 我們 大腦 理性 部分 沒辦法 發揮 作用 想不到 辦法 所以 碧雲 媽媽 慢慢 深呼吸 不要 祈安 幫助 所以 重要 就是說 我們 確實 看到 解決 問題 孩子 特質 一樣 標準 答案 可以 幫助 他們 祈卉 所以 媽媽 幫忙 後來 結局 有時候 媽媽 幫忙 有時候 自己 解決 加上 眼淚 覺得 好像 可以 比較 得到 幫助 ...
 
所以 眼淚 媽媽 行動 反應 時間 可是 常常 旁邊 幫忙 這樣 時候 感覺 生氣 忍不住 起來 老師 可是 如果 小孩 自己 覺得 想要 大人 幫助 然後 大人 有的 時候 起來 我們 這樣 還是 ...
 
所以 孩子 已經 知道 現在 求助 當然 我們 知道 父母 不要 出手 因為 出手 之後 孩子 永遠 沒有 機會 學到 如何 面對 問題 但是 心情 想要 求助 心情 我們 可以 情緒 一點 回應 講出來 覺得 了解 感受 時候 情緒 比較 下來 然後 後面 可以 什麼 方法 祈卉 如果 老師 這樣 覺得 可以 可以 怎麼說 有點 幫助 這樣 覺得 有點 幫助 所以 真的 安慰到 心情 __UNDEF__ 老師 沒有 所以 其實 爸爸 媽媽 多數 孩子 他們 但是 很多 父母 直接 指導式 不要 應該 想想 __UNDEF__ 我們 其實 希望 發展 解決 問題 能力 柏皓 好了 我們 可以 __UNDEF__ 一定 擔心 同學 看到 可能 恐龍 一定 覺得 好不容易 補好 怎麼 就是 這樣 情緒 回應 孩子 當時 可以 緩下來 祈卉 感覺 這樣 發現 心情 一些 覺得 幫助 既然 說到 這裡 大家 頭腦 發光 亮晶晶 樣子 所以 馬上 進行 動動 時間 今天 動動 時間 考考 大家 畫完 必須 穿 而且 穿越 只有 30 時間 倒數 計時 開始 __UNDEF__ __UNDEF__ 一下 大家 牌子 為什麼 這麼多 空白 __UNDEF__ 現在 祈卉 一二三 __UNDEF__ 老師 但是 沒有 中間 完全 沒有 其他 線段 沒有 連結 在一起 祈卉 怎麼樣 因為 開始 馬上 橫線 然後 後來 發現 畫錯 然後 後來 只好 想到 最後 結局 可能 什麼 答案 沒想到 __UNDEF__ 告訴 你們 剛剛 真的 小孩 拿起來 之後 而且 畫出來 就是 這樣 大家 有沒有 發現 ...
 
最後