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厭煩 __UNDEF__ 怎麼說 因為 情緒 管理 可以 __UNDEF__ 所以 頂嘴 覺得 一而再 再而三 反應出來 所以 覺得 有點 厭煩 而且 事情 講出來 可以 數出 幾百 __UNDEF__ 知道 幾乎 打圈 謝謝 爸爸 鳳嬌 媽媽 那樣 時候 情緒 生氣 覺得 生氣 __UNDEF__ 怎麼說 知道 情緒 反應 可是 情緒 反應 覺得 立即 生氣 可是 稍微 一下 耐心 不要 這樣子 想想 媽媽 這樣子 原因 什麼 可是 如果說 持續 發生 生氣 或者 抱怨 字眼 __UNDEF__ 爆炸 __UNDEF__ 比較 生氣 嚴厲 可是 通常 檢討 __UNDEF__ 果然 情緒 __UNDEF__ 媽媽 坐下 現場 小朋友 __UNDEF__ 爸爸 媽媽 覺得 起來 或是 起來 或是 恐龍 這樣 其實 時候 情緒 什麼 子馨 情緒 裡面 比較 情緒 覺得 生氣 __UNDEF__ 怎麼說 爸爸 媽媽 我們 一些 時候 覺得 一點 生氣 __UNDEF__ __UNDEF__ 這樣 打叉 __UNDEF__ 其他 打圈 相樺 相樺 情緒 什麼 情緒 裡面 發生 厭煩 __UNDEF__ 說說 因為 爸爸 常常 很多 所有 事情 講完 忘記 時候 生氣 所以 爸爸 媽媽 因為 覺得 所以 知道 起來 就是 __UNDEF__ 這樣 __UNDEF__ 打叉 __UNDEF__ 其他 打圈 __UNDEF__ 知道 坐下 老師 __UNDEF__ 可是 這樣子 衝突 說出 好聽 原來 後面 情緒 這麼多 其實 衝動 說出 難聽 不管 對於 說出來 或者 聽到 其實 負面 情緒 所以 為什麼 學習 不要 衝動 說出 難聽 重要 事情 我們 現場 很多 情緒 積木 接下來 我們 恐龍 出來 恐龍 __UNDEF__ 剛剛 發生 事情 重頭到尾 回想 一下 __UNDEF__ 回想到 事情 情緒 時候 堆起來 起床 發現 時間 開始 有一點 擔心 遲到 然後 擔心 .
 
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之後 整理 課本 發現 忘記 數學 課本 數學 課本 有點 緊張 緊張 然後 __UNDEF__ 接下來 緊張 __UNDEF__ 緊張 __UNDEF__ 害怕 因為 實在 然後 害怕 一直 這樣子 然後 害怕完 之後 媽媽 開始 進來 進來 媽媽 外套 時候 一直 可是 一直 一直 __UNDEF__ 一直 覺得 一點 無奈 __UNDEF__ 媽媽 時候 怎麼辦 ...
 
然後 媽媽 一直 ...
 
然後 覺得 __UNDEF__ 媽媽 討厭 然後 繼續 ...
 
生氣 然後 情緒 爆炸 __UNDEF__ 生氣 小恐龍 __UNDEF__ 推完 之後 媽媽 表情 難過 所以 心情 變成 方塊 __UNDEF__ 後來 媽媽 走掉 覺得 有一點 難過 老師 所以 情緒 累積 __UNDEF__ 所以 為什麼 我們 情緒 累積 太多 沒有 辦法 好好 處理 時候 容易 衝動 做出 事情 說出 好聽 當然 __UNDEF__ 其實 父母 身教 影響 如果 爸爸 媽媽 本身 情緒 比較 掌握 容易 衝動 孩子 __UNDEF__ 自然而然 我們 知道 __UNDEF__ 以身作則 他們 學到 衝動 行事 另外 很多 爸爸 媽媽 不會 察言觀色 譬如說 剛剛 恐龍 開始 擔心 __UNDEF__ 緊張 這些 情緒 沒有 強烈 可是 媽媽 其實 好意 __UNDEF__ __UNDEF__ 關心 孩子 可是 可能 完全 沒有 注意到 孩子 已經 緊張 __UNDEF__ 已經 擔心 已經 情緒 所以 不斷 事情 時候 我們 看到 累積 太多 事情 最後 一定 煩躁 然後 爆炸 __UNDEF__ 小恐龍 坐下來 我們 測試 看看 大家 衝動 緊接著 我們 遊戲 挑戰 速度 顏色 唸出來 注意 __UNDEF__ 顏色 現在 我們 一起 看看 開始 __UNDEF__ __UNDEF__ __UNDEF__ __UNDEF__ __UNDEF__ __UNDEF__ __UNDEF__ __UNDEF__ ...
 
__UNDEF__ 老師 答對 __UNDEF__ 老師 沒有 關係 __UNDEF__ 我們 統計 時間 總共 __UNDEF__ 小恐龍 23 __UNDEF__ 覺得 可以 超越 恐龍 __UNDEF__ 靖涵 開始 靖涵 準備 __UNDEF__ 計時 開始 __UNDEF__ __UNDEF__ __UNDEF__ __UNDEF__ __UNDEF__ __UNDEF__ __UNDEF__ __UNDEF__ __UNDEF__ 厲害 厲害 ...
 
說到 時候 看到 男生 躍躍欲試 明宇 __UNDEF__ 準備 __UNDEF__ 開始 __UNDEF__ __UNDEF__ __UNDEF__ __UNDEF__ __UNDEF__ __UNDEF__ __UNDEF__ __UNDEF__ 感覺 爸爸 媽媽 答案 可以 測試 聿文 爸爸 __UNDEF__ 準備 預備 __UNDEF__ 計時 開始 __UNDEF__ __UNDEF__ __UNDEF__ __UNDEF__ __UNDEF__ __UNDEF__ __UNDEF__ __UNDEF__ 厲害 老師 __UNDEF__ 大家 表現 不錯 什麼 __UNDEF__ 測試 頭腦 其實 心理學 裡面 我們 衝動 我們 對於 自己 大腦 控制 能力 注意力 控制 能力 衝動 有關 我們 看到 __UNDEF__ 當然 因為 經過 前面 好幾 之後 後面 照理 應該 差錯 可能性 因為 可能 開始 發展出來 就是說 故意 不要 什麼 只要 顏色 這樣 就是說 因為 我們 平常 熟悉 這些 譬如說 藍色 __UNDEF__ 紅色 黑色 這些 我們 平常 接觸 非常 .
 
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所以 我們 大腦 習慣 看到 時候 叫出 名字 容易 可是 如果 現在 不要 名字 __UNDEF__ 而是 顏色 通常 忍不住 衝動 剛剛 __UNDEF__ .
 
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恐龍 有沒有 發現 困難 當然 我們 看到 小恐龍 23 老師 __UNDEF__ 我們 一下 分數 __UNDEF__ 我們 一下 小恐龍 時間 而且 錯誤 最多 23 第二 __UNDEF__ 我們 同學 非常 __UNDEF__ 靖涵 之後 後面 大概 馬上 發現 策略 __UNDEF__ 所以 後面 全部 沒有 __UNDEF__ 時間 可見 我們 今天 現場 不管 大人 小孩 基本 衝動 控制 能力 不錯 小恐龍 __UNDEF__ 還可以 加油 回家 練習 一下 __UNDEF__ 老師 __UNDEF__ 這麼 衝動 應該 了解 自己 情緒 這樣 可以 自己 煩躁 越來越 然後 不會 說出 衝動 甚至 不會 媽媽 老師 __UNDEF__ 怎麼樣 了解 情緒 小恐龍 真的 孩子 不過 提到 重要 重點 如果 容易 衝動 情緒 控制不了 重要 第一 步驟 自己 能夠 覺察到 什麼 叫做 覺察 其實 線索 只要 平常 注意 容易 發現 自己 煩躁 自己 可能 衝動 行事 我們 一樣 恐龍 座位 上面 示範 __UNDEF__ 譬如說 通常 開始 時候 快要 生氣 時候 大部分 __UNDEF__ 眉毛 起來 眉頭 起來 __UNDEF__ __UNDEF__ 做給 大家 一下 __UNDEF__ 所以 我們 表情 第二 身體 開始 覺得 身體 裡面 好像 快要 冒出來 __UNDEF__ __UNDEF__ 身體 起來 身體 一直 裡面 好像 東西 跑來跑去 ...
 
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然後 第三 叫做 心情 心情 開始 感覺到 叫做 __UNDEF__ 第四 重要 覺得 腦袋瓜 裡面 好像 __UNDEF__ 二十 事情 一直 完成 現在 __UNDEF__ 而且 呼吸 __UNDEF__ 大概 這些 線索 平常 注意 知道 可能 快要 衝動 控制 接下來