讓 他 知道 一 次 下 次 他 就 不會 再 這樣 做 那 妳 不會 告訴 他 呀 我 會 先 告訴 他 但是 妳 心裡頭 沒關係 好 __UNDEF__ 我 知道 了 好 __UNDEF__ 這 也 是 一 個 方法 來 __UNDEF__ 我 再 問 那 季 嫺 季嫺 覺得 呢 好 __UNDEF__ 季嫺 覺得 在 這 十 個 方法 裡面 遇到 組長 的 要求 是 不 合理 的 時候 妳 會 選擇 哪 一 個 行動 妳 會 「 拒絕 」 啊 怎麼說 因為 如果 不 合理 的話 大家 都 會 很 難過 因為 那 個 如果 他 說 他 說 叫 別人 去 ( 跑 ) 如果 他 跑 得 很 慢 然後 故意 叫 他 跑 第一 個 害 我們 輸 的話 這樣 也 是 錯 的 所以 妳 就 說 我 不要 聽從 你 的 決定 可是 這樣 結局 會 怎樣 如果 他 是 說 比較 弱 的 比較 強 的 排 在 中間 然後 比較 弱 的 就 排 在 前面 的話 那 這樣 也 是 錯 的 因為 要 比較 強 的 排 在 前面 要 拉 距離 所以 妳 有 妳 的 意見 妳 會 還可以 跟 他 討論 是 不 是 這樣 那 這樣 也 不錯 好 __UNDEF__ 那 妳 坐下來 老師 目前 提出來 的 這 幾 個 意見 老師 您 覺得 有 沒有 更 高層次 的 方法 來 面對 這樣 的 狀態 就 剛才 的 「 沒關係 」 有時候 我們 會 考慮到 那 個 代價 對 也 就 說 今天 對 組長 來 講 他 可能 為了 自己 的 利益 那 這 時候 可能 好 __UNDEF__ 沒關係 但是 接下來 我 的 比賽 可能 就 輸 了 那 也許 下 次 參加 的 機會 就 沒 了 那 同樣地 「 拒絕 」 可能 也 會 造成 我們 沒有 解決 所以 在 這 種 情況 下 像 剛才 提到 我 「 說出來 」 那 說出來 的 部分 也許 我 會 跟 組長 去 做 個 約定 「 做 約定 」 __UNDEF__ 是 不 是 做 約定 這 一 招 約定 什麼 啊 老師 這裡 的 約定 主要 是 我 會 把 我 觀察到 的 就 是 既然 你 是 一 個 組長 你 應該 是 為 了 我們 團體 的 一 個 利益 那 我們 團體 可以 達到 那 個 目標 可是 我 發現 你 為 了 照相 你 為 了 第一 棒 蹲 在 那邊 可以 蹲 久 一點 那 你 的 爸爸 媽媽 好 幫 你 照相 所以 你 就 跑 第一 棒 我 發現 你 有 這 個 自私 的 部分 所以 這 個 時候 我 就 會 提出來 那 這 時候 我 就 會 跟 他 做 一 個 約定 我們 要 選 這 時候 我們 這 一 組 最 會 跑 的 而且 要 試 著 讓 他 承諾 這 件 事情 我們 大家 一起 來 討論 然後 我們 就 約好 我們 討論 的 結果 老師 所以 您 也 是 覺得 要 把 這 個 話 說出來 可是 更 有 智慧 還是 要 解決 問題 有 一 種 說 的 話 可能 只是 說 我 的 感受 我 的 不滿 但是 畢竟 我們 還是 想要 在 大隊接力 跑 第一 名 所以 這裡 的 話 當然 我們 就 會 讓 組長 當 我們 組員 之間 我們 把 這 個 約定 先 談出來 「 做 約定 」 也 是 一 個 方法 那 所以 呢 小 恐龍 那 重新 回到 你 剛剛 最 前面 的 這 件 事 那 我 就 可以 就 是 跟 組長 說 這 一 次 呢 我 就 先 剪紙 那 下 一 次 如果 還 有 機會 可不可以 讓 我 畫 畫 這樣子 也 算做 約定 了 嗎 好 __UNDEF__ 那 我 就 問 現場 小朋友 了 你們 覺得 小 恐龍 如果 是 跟 組長 這樣 回答 你 覺得 不錯 打圈 你 覺得 這樣 還是 不 大 行 打叉 請 放 前面 就 好 應該 不錯 吧 我 看看 小 恐龍 不錯 耶 大家 都 覺得 不錯 耶 你 總算 做出 有 智慧 的 行為 了 所以 大家 現在 有沒有 發現 其實 一樣 是 在 組長 的 領導 之下 就 好像 一 艘 船 大家 往 同樣 的 方向 前進 如果 中間 大家 划槳 還 有 決定 的 意志力 都 一樣 的話 那 就 很 容易 成功 喔 而且 呢 大家 一 團 和氣 不 是 就 很 開心 了 嗎 所以 希望 大家 試試 看 喔 結局 應該 會 更 好 祝福 大家 我 的 手 真的 很 巧 那 我 就 好好 聽 組長 的話 負責 剪貼 說不定 我們 就 真的 可以 得 第一 名 喔 當 我們 童 在一起 歡迎 現場 可愛 的 小朋友 哈囉 親愛 的 老師 嗨 和 我們 一起 來 玩 遊戲 有 句 話 叫做 意思 就是說 這 個 人 心情 非常 的 好 從 他 的 表情 就 看得出來 喔 其實 我們 的 表情 就 是 情緒 的 窗口 為 了 讓 大家 更 能 從 表情 觀察 別人 的 情緒 我們 讓 小 恐龍 來 示範 ㄧ 下 小 恐龍 有 先 看看 小恐龍 的 表情 然後 你 猜猜 看 他 現在 情緒 是 什麼 第一 個 表情 請 說 他 現在 情緒 ...
 
好 __UNDEF__ 葆晨 說 他 很 生氣 好 第二 個 表情 銍軒 覺得 所以 是 這樣 的 情緒 嗎 都 猜中 了 所以 啊 如果 大家 可以 對 別人 的 表情 和 情緒 觀察 入微 那 我們 就 可以 適時 的 那 在 你 身邊 的 人 就 會 變 得 很 幸福 喔 那 現在 我們 來 看看 小 恐龍 最近 又 發生 了 什麼 事 呢 班會 時間 老師 要 同學 推選 ㄧ 位 代表 負責 這 次 的 班級 佈告欄 佈置 比賽 誰 的 美工 是 最 好 的 啊 不 知道 耶 要 選 誰 啊 我 知道 要 選 誰 了 可以 選 葆晨 啊 他 畫畫 超 厲害 的 耶 對 吼 那 我們 去 問問 他 走 葆晨 ...
 
什麼 事 這 ㄧ次 的 佈告欄 比賽 我們 決定 要 推派 你 去 參加 對 呀 ...
 
除了 你 之外 我們 想不 到 其他 更 好 的 人選 了 而且 啊 只要 是 你 去 參加 我們 ㄧ定 會 得 第一 名 的 喔 唉喲 你 ㄧ 定 要 對 自己 有 信心 啊 你 這麼 有 藝術 天分 耶 唉喲 而且 比 我 厲害 的 人 還 有 好多 耶 不管 啦 我們 覺得 你 就 是 最佳 人選 了 你 看看 我們 兩 個 都 對 你 這麼 有 信心 你 ㄧ 定 也 要 對 自己 有 自信 啊 怎麼 會 是 我 原來 是 要 參加 佈告欄 比賽 啊 葆晨 那 剛剛 大家 讚美 你 的 時候 你 的 感覺 是 什麼 很 尷尬 好 __UNDEF__ 那 你 出來 那 你 覺得 剛剛 那 個 很 尷尬 接近 這 裡面 的 哪 一 種 情緒 很 厭煩 怎麼說 覺得 自己 不能 但是 別人 ㄧ 直說 可以 你 是 這樣 想 的 好 很多 人 是 這樣 ㄧ 片 綠 都 是 這樣 好 __UNDEF__ 那 葆晨 請 坐下 但是 除了 這 個 尷尬 跟 厭煩 以外 還 有 沒 有 人 有 過 怎樣 的 情緒 有 嗎 銍軒 當 人家 讚美 你 的 時候 你 會 怎樣 在 這 九 種 情緒 裡面 哪 一 個 比較 像 是 你 當時 會 出現 的 心情 為什麼 要 生氣 怎麼 了 因為 有的 時候 不 想要 別人 ㄧ 直 讚美 我 覺得 沒有 做 的 那麼 好 不 想要 別人 ㄧ 直 讚美 你 對 我 真 不 敢 相信 真的 嗎 真的 可是 我 看起來 你 的 臉 就 寫 著 五 個 字 啊 我 看看 看起來 是 沒有 好 __UNDEF__ 那 請 你 坐下 除了 厭煩 跟 生氣 以外 還 有 沒 有 人 有 別的 情緒 我 要 來 問 亭妤 好 __UNDEF__ 亭妤 來 最 符合 妳 在 那 個 狀態 下 的 情緒 妳 會 覺得 很 驚訝 有 過 什麼 事 就 明明 自己 不 知道 事情 有沒有 做 的 很 好 然後 突然 別人 跑過來 讚美 就 會 覺得 很 奇怪 為什麼 要 突然 過來 讚美 我 又 驚訝 又 奇怪 ㄧ 二 __UNDEF__ 三 四 五 六 七 八 九 十 十ㄧ 十二 個 人 好 __UNDEF__ 那 請 坐下 除了 這些 以外 呢 還 有沒有 誰 覺得 自己 其實 還 有 別的 情緒 有 嗎 好 __UNDEF__ 柏勳 好 __UNDEF__ 那 在 這 九 種 情緒 裡面 哪 一 個 你 是 覺得 很 高興 怎麼說 因為 我 平常 都 很少 被 人家 讚美 如果 有 人 突然 來 讚美 我 我 會 覺得 非常 高興 我 了 解 ㄧ 二 __UNDEF__ 三 四 五 六 七 八 九 十 十 個 人 好 __UNDEF__ 那 請 坐下 所以 老師 我 以為 應該 是 一面倒 都 是 很 高興 耶 結果 高興 也 只 有 十 個 人 然後 又 有 其他 這麼 複雜 情緒 是 為什麼 呢 是 我們 來 看到 當 我們 被 讚美 的 時候 讚美 就 是 一 種 叫做 所以 幾乎 所有人 呢 原始 的 應該 被 讚美 的 時候 都 是 開心 的 我們 剛剛 也 看到 還是 有 十 位 小朋友 他 會 感到 高興 __UNDEF__ 對 不 對 但是 為什麼 還 有 很多 小朋友 選出來 是 尷尬 對 厭煩 生氣 這些 都 是 負面 的 情緒 對 __UNDEF__ 為什麼 我 想 這 個 就 是 我們 從小到大 可見 我們 在 這 個 環境 裡面 太多 的 大人 不斷 地 告訴 小孩 勝 不能 驕傲 做人 要 謙虛 然後 不要 太 自滿 不要 太 得意 不要 得意忘形 我 想 是 我們 這樣 的 言語 在 日常 生活 裡面 聽到 太多 所以 使得 小朋友 那 個 原來 很 開心 的 心情 就 不 敢 太 表現 另外 還 有 一 個 剛剛 大家 談 了 這麼多 尷尬 啦 __UNDEF__ 厭煩 啦 甚至 生氣 我 想 會 生氣 的 小朋友 可能 會 覺得 他 故意 在 諷刺 我 我 明明 沒有 那麼 好 所以 會 生氣 覺得 他 是 故意 要 諷刺 我 的 人家 讚美 他 然後 覺得 人家 在 諷刺 他 然後 覺得 氣 起來 是 老師 對 讚美 者 來 說 這 也 是 始料未及 的 吧 是 所以 你 會 看到 就是說 如果 我們 當 別人 讚美 我 的 時候 你 看到 的 這麼多 的 負面 情緒 呢 也 會 讓 讚美 你 的 人 感到 什麼 很 尷尬 那 個 就 像 別人 要 送 ㄧ份 禮物 給 你 這 是 心 裡 上 的 禮物 可是 你 卻 拒絕 他 了 那 當然 另外 一方面 呢 這裡 表現出來 多數 的 孩子 在 被 讚美 的 時候 其實 他們 內在 的 自信 是 不 夠 的 所以 他 會 覺得 我 明明 就 沒有 這麼 好 那 對於 得到 這樣 的 讚美 他 會 產生 一 個 疑惑 很 驚訝 __UNDEF__ 很 懷疑 __UNDEF__ 很 好奇 所以 為 了 讓 大家 知道 被 別人 讚美 的 時候 到底 你 的 狀態 是 怎麼樣 要 如何 表現 自己 的 心情 呢