這 種 對 啊 __UNDEF__ 感覺 就 會 好 一點 對 不 對 老師 __UNDEF__ 那 去 音樂廳 最 合宜 的 穿著 打扮 到底 是 怎樣 雖然 她 這樣 看起來 很 漂亮 __UNDEF__ 對 可是 你 會 覺得 她 的 腳 __UNDEF__ 太 輕鬆 了 一點 太 活潑 了 一點 所以 其實 穿 了 這 個 襯衫 裙子 都 可以 鞋子 改 一下 對 __UNDEF__ 譬如說 穿 個 白 襪子 白 鞋子 或是 白 襪子 黑 鞋子 都 很 好 那 老師 __UNDEF__ 衣服 紮 不 紮 呢 這 就 是 我們 自己 紮 看看 自己 覺得 好看 的 話 那 你 就 自己 紮進去 因為 有 些 衣服 它 的 設計 是 放 在 外面 的 所以 你 要 照 著 鏡子 試試 看 是 不 是 這樣子 更 合宜 __UNDEF__ 對 然後 來 決定 好 __UNDEF__ 那 我們 謝謝 依蓉 好 __UNDEF__ 請 坐下 不過 不 知道 或是 怎麼樣 的 大人 這邊 一 片 綠 我 看 小朋友 這裡 好 __UNDEF__ 先 問 小朋友 來 發生 過 什麼 事 誰 要 告訴 我 嘉瑜 說 就 是 演講 比賽 我 很 想要 穿 黑色 的 可是 媽媽 就 是 覺得 白色 就 是 比較 好看 最後 呢 最後 因為 有 決賽 跟 初賽 __UNDEF__ 對 就 穿 不 一樣 的 一 次 照 你 意思 一 次 照 媽媽 的 意思 決賽 是 誰 的 意思 決賽 是 我 的 意思 初賽 是 媽媽 的 意思 問 媽媽 __UNDEF__ 來 來 __UNDEF__ 媽媽 說 一下 是 什麼 狀況 我們 嘉瑜 很 堅持 __UNDEF__ 對 那 她 從 三年級 開始 她 就 不 穿 我 幫 她 買 的 洋裝 所以 洋裝 統統 放 在 衣櫃 裡面 都 沒有 穿 所以 到 演講 比賽 的 時候 我們 也 會 __UNDEF__ 對 啊 在 審美觀 上 會 有 不同 的 但 她 比較 堅持 是 都 是 我 讓步 大部分 都 你 讓 步 __UNDEF__ 對 那 你 說 洋裝 都 放 在 櫃子 裡面 那 她 大部分 都 穿 什麼 小孩子 喜歡 穿 短褲 T恤 不管 去 哪裡 不管 去 哪裡 __UNDEF__ 對 好 __UNDEF__ 那 我 就 要 問 小朋友 我 看看 大家 已經 要 考慮 了 有 改變 了 好 __UNDEF__ 那 就 要 問 老師 了 老師 __UNDEF__ 因為 季節 的 關係 還 有 審美觀 的 關係 還 有 想法 上 的 差距 這 個 親子 之間 的 衝突 要 怎麼辦 我 舉 我 家 的 例子 我們 家 的 孩子 小 的 時候 剛好 他們 學校 在 流行 中 空裝 對 所以 他 就 堅持 要 穿 那 後來 我們 就 想到 一 個 辦法 我 就 幫 他 挑 了 __UNDEF__ 因為 我 不 想 造成 那 種 他 已經 喜歡 他 挑 了 __UNDEF__ 你 跟 他 講 不 要 的 那 樣子 的 情況 __UNDEF__ 對 所以 我 先 到 服裝店 裡面 去 挑 了 五 套 或 六 套 然後 帶 他 去 逛街 然後 跟 他 講 說 你 覺得 這 幾 套 好不 好看 那 如果 你 覺得 好看 你 可以 從 裡面 挑 兩 套 或是 挑 一 套 那 因為 你 已經 設定 了 一 個 範圍 __UNDEF__ 對 然後 你 又 讓 他 有 選擇權 所以 中間 就 少 了 很多 的 糾紛 所以 那 個 親子 之間 的 衝突 就 變 少 了 所以 爸爸 媽媽 先 多一點 智慧 來 處理 對 不 對 那 就 先 問 大人 囉 有 在 進行 嗎 慧玲 媽咪 說說 看 比方說 今天 要 去 外婆家 __UNDEF__ 對 那 我 就 會 希望 說 他們 穿 得 比較 得體 一點 的 衣服 那 他們 會 跟 我 堅持 說 他們 想要 想要 穿 自己 想要 穿 的 衣服 那 我 就 會 準備好多 套 然後 放 在 床 上 我 說好 __UNDEF__ 這邊 讓 你們 自己 選擇 因為 我 三 套 讓 他們 自己 挑 __UNDEF__ 對 他們 就 會 說 好 那 就 這 三 套 裡面 就 挑 一 套 起來 __UNDEF__ 所以 慧玲 媽媽 你 跟 老師 一樣 __UNDEF__ 對 已經 先 做 了 有 智慧 的 第一 步 因為 現在 慢慢 地 已經 長大 了 有 自己 的 主見 __UNDEF__ 對 所以 你 沒辦法 用 強迫 的 方式 是 好 __UNDEF__ 那 我 就 要 問 囉 慧男 媽媽 從來 都 沒有 討論 過 就 是 像 我們 之前 過年 然後 是 冬天 __UNDEF__ 對 他們 可能 就 帶 了 很 薄 或是 帶 短褲 然後 出去 那 所有 親戚 大家 都 會 覺得 怎麼 穿著 短褲 或是 穿著 T恤 那 樣子 那 事 後 的 話 我們 其實 有 到 百貨公司 或是 到 哪 邊 趕快 再 去 添購 對 __UNDEF__ 我 就 覺得 這 個 樣子 其實 才 會 去 做 調整 你 不 需要 跟 因為 孩子 其實 他 有 主見 的 對 __UNDEF__ 有時候 太 過於 得 參與 好像 是 干涉 他 所以 我 覺得 應該 是 由 生活 上面 去 教育 就 可以 了 所以 媽媽 最 開始 說 如果 小朋友 穿 得 不 合宜 的 服裝 的 時候 媽媽 覺得 很 高興 老師 你 記得 嗎 __UNDEF__ 對 因為 這 是 給 他 機會 教育 的 時間 到 了 老師 __UNDEF__ 我們 做 大人 的 就 這麼 為難 嗎 要不然 就 要 等到 他 已經 遇到 這 個 狀況 了 我們 覺得 好 高興 可 以 機會 教育 要不然 就 是 要 起 衝突 合宜 __UNDEF__ 老師 合宜 呀 我們 要 怎麼 教 啊 其實 我 要 講 得 是 有時候 當然 你 讓 你 的 小朋友 小小 地 出醜 是 可以 的 可是 讓 他 變 得 一 個 很 尷尬 的 情況 是 一 件 很 不 好 的 事 那 個 尺度 的 拿捏 真的 很 重要 就 說 你 讓 他 去 嘗試 __UNDEF__ 去 失敗 可是 也 不要 讓 他 跌 得 太 大 的 跤 譬如說 每 個 人 都 笑 他 怎麼樣 __UNDEF__ 他 怎麼 穿 這樣子 可是 就 是 有時候 要 讓 他 自己 去 體會到 說 他 自己 的 不 合宜 好 __UNDEF__ 為 了 要 測驗 大家 的 智慧 接下來 馬上 進行 「 行動 輪盤 」 好 __UNDEF__ 那 我們 現在 就 要 問 大家 那 如果說 今天 有 一 套 衣服 你 覺得 非常 好 又 符合 流行 又 符合 你 的 年齡 又 很多 場合 都 可以 穿 你 覺得 很 棒 可是 媽媽 不 贊成 那 這 個 時候 你 覺得 你 可以 怎麼 做 有 想到 的 人 請 舉手 好 __UNDEF__ 來 __UNDEF__ 雅筠 你 覺得 你 可以 採取 的 方法 跟 行動 是 什麼 「 說出來 」 是 怎麼樣 就 可以 跟 媽媽 說 自己 的 想法 但是 如果 媽媽 堅持 的話 也 是 可以 就 是 照 她 的 意思 來 做 就 對了 為什麼 因為 媽媽 她 是 經歷 過 的 人 所以 你 覺得 她 的 審美觀 還 有 她 對 合宜 的 態度 比較 厲害 所以 你 會 聽 媽媽 的 意見 __UNDEF__ 對 好 __UNDEF__ 在 這 十 個 裡面 「 求助 」 你 會 怎樣 我 會 徵求 可能 姊姊 爸爸 弟弟 的 想法 然後 看 大家 一起 討論 說 不一定 是 媽媽 的 想法 才 是 最 正確 的 投票 表決 那 萬一 投票 以後 你 輸 了 呢 我 輸 的話 可能 就 可以 像 自己 決定 下 一 套 或是 聽聽 看 媽媽 他們 覺得 哪 一 個 比較 好 已經 有 在 不 一樣 的 想法 了 好 __UNDEF__ 那 我 謝謝 嘉瑜 請 坐下 好 __UNDEF__ 老師 在 這 十 個 方法 裡面 可以 再 給 我們 一點 建議 嗎 我們 的 小朋友 真的 EQ 很 高 譬如說 我 要 說服 你 不 是 由 你 來 說服 我 所以 「 說出來 」 是 真的 很 好 另外 一 個 更 厲害 的 是 對 啊 __UNDEF__ 你 很 主觀 __UNDEF__ 我 也 很 主觀 那 我 找 一 個 比較 客觀 的 人 來 幫忙 「 求助 」 __UNDEF__ 對 也 不一定 是 站 在 我 這邊 可是 至少 就 等於 一 個 有 一 面 鏡子 來 照著 看看 __UNDEF__ 做 個 商量 我 覺得 很 好 啊 所以 老師 換句 話 來 說 這 個 合宜 就 是 要 經過 練習 要 經過 指導 是 不 是 這樣 __UNDEF__ 對 當然 是 最 簡單 的 我們 講 的 是 你 的 衣服 不能 這樣 聞起來 臭臭 的 乾淨 __UNDEF__ 對 一定 要 整齊 讓 人家 覺得 看起來 很 舒服 你 自己 穿起來 也 要 很 舒服 的 這 是 最 簡單 的 所以 大家 現在 可以 再 重新 思考 一下 合宜 的 裝扮 符合 你 的 「 年齡 」 跟 「 場合 」 看起來 非常 可以 像 我 今天 這樣 就 很 不錯 這 就 是 好像 是 一 個 名片 別人 雖然 不 認識 你 可是 一 看到 你 就 先 留下 好 印象 這樣 不 是 一 個 很 厲害 的 行為 嗎 希望 大家 試試 看 喔 學習 __UNDEF__ 練習 __UNDEF__ 讓 自己 的 打扮 越來越 合宜 那 你 就 會 更 有 型 喔 祝福 大家 __UNDEF__ 謝謝 其實 穿 衣服 最 重要 的 就 是 乾淨 又 整潔 只要 符合 季節 __UNDEF__ 年齡 還 有 場合 的話 不管 穿 什麼 樣 的 衣服 都 會 超有 型 這裡 是 台中縣 霧峰鄉 的 光復 國中 在 1999年 9月 21號 晚上 的 一點 四十七分 在 台灣 中部 發生 了 一 個 規模 7.3 的 大 地震 這 個 大 地震 造成 了 光復 國中 的 校舍 崩塌 幾乎 全部 都 倒塌 了 根據 中央 氣象局 的 統計 台灣 每 年 有 一萬 次 的 地震 其中 有感 地震 有 一千 次 而 每 兩 到 三 年 會 有 一 次 規模 比較 大 的 地震 由於 台灣 位在 歐亞大陸 板塊 跟 菲律賓海 板塊 的 交界 之 處 兩 個 板塊 不斷 的 碰觸 擠壓 隆起 造山 才 有 台灣 可是 也 在 擠壓 的 過程 當中 造成 地層 的 斷裂 而 形成 地震 所以 說 有 台灣 就 有 地震 地震 是 台灣 人民 不得不 接受 的 宿命 住在 島 上 的 我們 因此 更 必須 要 了解 地震 目前 中央 氣象局 地震 測報 中心 在 台灣 各 地 設 了 六百多 個 觀測站 密度 非常 高 從 地震 發生 到 測報 中心 送出 地震 資訊 的 速度 也 只 需要 三 到 五 分鐘 然而 令 全 世界 地震 專家 都 束手無策 的 難題 是 地震 沒有 辦法 像 氣象 一樣 進行 預報 我們 無法 知道 下 一 秒 會不會 發生 地震 因此 對於 台灣島 上 的 居民 來 說 減少 地震 災害 並 發展 相關 的 科學 研究 是 相當 重要 的 課題 在 介紹 地震 帶來 的 相關 科學 發展 之前 先 來 了 解 一下 地震 是 怎麼 發生 的 地球 就 像 一 顆 雞蛋 蛋黃 的 部分 是 地核 蛋白 是 地函 最 外面 薄薄 的 一 層 是 地殼 但是 真正 的 地殼 不 是 完整 的 一