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世界 我們 大學 負責 七力 我們 希望 力量 送給 我們 同學 使 他們 成為 競爭力 時代 青年 基礎力 開始 __UNDEF__ 然後 提升 變成 培養 服務力 非常 就業 能力 競爭 能力 而且 必須 非常 創新 能力 能夠 生存 而且 最好 能力 能夠 創新 重要 領導力 甚至 國際力 期待 同學 階段 能夠 seven up 能夠 自己 達到 時代 非常 經得起 考驗 青年 畢業 我們 稱為 commencement 其實 另外 意思 開始 意思 我們 畢業 其實 同學 可能 就業 可能 創業 但是 很多 同學 面臨 失業 甚至 一些 所以 基本 我們 畢業 同學 其實 拔劍四 顧心 茫茫 其實 面臨 相當 嚴苛 考驗 但是 我們 期待 我們 同學 畢業 以後 其實 臺灣 免不了 非常 辛苦 時間 希望 大家 非常 努力 脫繭而出 我們 我們 一樣 我們 一陣子 不要 輩子 如果 輩子 受苦 的話 我們 國家 絕對 沒有 希望 其實 我們 人體 其實 潛能 細胞 我們 稱為 細胞 種子 稱為 幹細胞 各位 常常 報紙 看到 幹細胞 移植 如何 幹細胞 創造 器官 現在 科學 趨勢 另外 非常 潛能 細胞 從來 不會 細胞 我們 稱為 癌細胞 當然 從來 不會 最後 我們 歸於 但是 事實 我們 期待 我們 同學 創造 多元 勇於 承擔 幹細胞 反噬 破壞 成為 負擔 癌細胞 很多 臺灣 現在 年輕人 草莓族 __UNDEF__ 月光族 __UNDEF__ 爸族 __UNDEF__ 尼特族 其實 一點 汙名化 基本 覺得 臺灣 年輕人 其實 還是 相當 優秀 只是 因為 我們 現在 臺灣 教育 事實 __UNDEF__ 所謂 教改 情況 變成 大家 大學 __UNDEF__ 覺得 政策 可能 商榷 餘地 但是 這麼多 學生 大學 我們 一定 好好 教好 否則 的話 __UNDEF__ 學生 大學 的話 其實 浪費 社會 成本 非常 非常 嚴重 基本 __UNDEF__ 覺得 學生 其實 __UNDEF__ 一些 非常 優秀 學生 其實 他們 動力 但是 一些 學生 我們 比較 擔心 部分 學習 動機 比較 其實 沒有 辦法 認清 社會 環境 非常 嚴酷 環境 所以 學習 過程 我們 覺得 非常 擔心 這些 學生 其實 優秀 而是 他們 __UNDEF__ 從小 沒有 養成 非常 學習 習慣 所以 __UNDEF__ 臺灣 當然 非常 大學 但是 __UNDEF__ 既然 百分之九十幾 學生 已經 大學 大學 還是 任務 他們 教好 還是 能夠 鼓動 學習 動機 臺灣 現在 問題 因為 我們 產業 結構 基本 __UNDEF__ 量產 製成 部分 所以 我們 剛才 提到 毛利 比較 產業 結構 中間 因為 比較 重視 研發 部分 所以 事實 沒有 辦法 提供 我們 非常 優秀 而且 非常 創作 能力 學生 成長 機會 非常 非常 可惜 一方面 __UNDEF__ 變成 主管 單位 包括 我們 研發 單位 我們 政府 必須 釐清 方面 問題 一方面 問題 當然 部分 學校 責任 部分 產業 責任 部分 政府 責任 因為 政府 其實 鼓勵 一些 特定 產業 結果 變成 持續 效果 其他 產業 沒有 發展 餘地 所以 一方面 __UNDEF__ 所有 全民 包括 所有 各界 __UNDEF__ 必須 探討 問題 我們 臺灣 學生 資質 絕對 沒有 問題 但是 學習 動機 我們 傳統 教育 中間 一些 學生 受到 壓抑 受到 忽視 __UNDEF__ 沒有 開發 潛能 老師 其實 相當 可惜 方面 __UNDEF__ 十二 國教 很多 疑問 十二 國教 一定 配套 否則 亂套 所以 我們 目前 督促 政府 十二 國教 達到 所謂 學生 能夠 均衡 發展 目標 其實 我們 臺灣 這樣 社會 我們 自由 民主 社會 我們 享受 很多 自由 果實 但是 事實 我們 看到 臺灣 社會 趨於 混亂 而且 專業 專業 之間 鬥爭 非常 非常 嚴重 社會 抗爭 非常 非常 激烈 其實 我們 同學 解說 其實 自由 民主 其實 必須 付出 代價 而且 必須 提升 自己 素養 所以 自由 真諦 自我 節制 民主 真諦 自我 管理 期待 非常 優質 公民 以前 老百姓 一樣 其實 很多 社會 染缸 中間 所謂 專業 迷思 譬如說 __UNDEF__ 我們 經濟系 同學 經濟人 缺乏 溫暖 重視 價格 價值 重要 我們 金融 海嘯 很多 肥貓 這些 所謂 經濟 動物 法律人 如果 缺乏 正義 不會 伸張 正義 顛倒 黑白 目前 我們 法律 受到 很多 質疑 一樣 變成 所謂 法律 黑幫 柏拉圖 告訴 我們 精神 品德 構成 人格 長期 養成 習慣 所以 生活 教育 必須 長期 一蹴可及 畢業 以後 __UNDEF__ 生活 習慣 不可能 必須 學生 時代 慢慢 培養 非常 生活 習慣 培養 非常 得到 大家 能夠 肯定 人格 創造力 非常 重要 特別 大學 時代 創造力 根本 第一 閱讀 很多 吸取 別人 很多 經驗 其次 生活 實踐 所謂 服務 學習 實踐 過程 更多 層面 可以 培養 更多 創造 一些 靈感 管理 情緒 重要 紓解 壓力 重要 現在 同學 動不動 情緒 自殺 動不動 無法 接受 挫折 我們 可以 看到 其實 不要 一時 挫折 放棄 自己 我們 看到 太多 同學 真的 非常 可惜 非常 優秀 或者 因為 一時 衝動 放縱 自己 因為 我們 知道 生命 時間 假如 失足成 千古 回頭 所以 情緒 管理 非常 非常 重要 特別 這樣 橫流 而且 地球 環境 受到 破壞 時代 其實 同學 心寬 念純 知足 絕對 降低 自己 慾望 這樣 能夠 心靈 得到 滿足 同學 解說 人生 其實 有得 有失 不要 患得患失 因為 人生 絕對 成敗 如意 八九 如果 患得患失 的話 容易 精神 異常 我們 目前 大學 中間 我們 大概 統計 起來 應該 百分之十 憂鬱症 傾向 我們 非常 非常 擔心 畢竟 我們 進入 所謂 不生不滅 時代 因為 小孩 老人 長壽 所以 我們 小朋友 以後 承擔 使命 非常 所以 我們 期待 非常 身心健康 溝通 表達 能力 非常 重要 如果說 我們 很多 同學 其實 非常 優秀 但是 非常 自我 沒有 辦法 別人 合作 沒有 辦法 別人 溝通 但是 解說 溝通 過程 溝通 我們 之間 交流 一定 尊重 別人 別人 尊重 所謂 傾聽 意思 英文 heart hear art 傾聽 藝術 傾聽 別人 尊重 別人 別人 尊重 而且 傾聽 別人 過程 可以 學到 更多 獲得 更多 生活 經驗 所以 溝通 表達 過程 中間 我們 期待 能夠 理性 運作 情緒 抗爭 因為 我們 知道 比較 __UNDEF__ 計較 __UNDEF__ 憤怒 一些 情況 憤怒 常常 別人 過錯 懲罰 自己 其實 犯不著 常常 希望 人家 比較 其實