要 上台 介紹 他們 自己 的 大體 老師 所以 他們 期初 的 時候 除了 知道 他們 自己 的 大體 老師 生平 事蹟 全 班 每 一 位 大體 老師 的 生平 事蹟 他們 都 會 聽 得 到 學期 中 我 知道 有些 有 些 學生 跟 家屬 互動 還 不錯 的 就 是 學期 中 的 時候 家屬 還 會 寄 名 產 譬如說 台中 就 會 寄 一些 太陽餅 給 學生 吃 那 個 時候 我們 去 家 訪 的 時候 有 遇到 __UNDEF__ 就 是 跟 楊 大哥 聊天 還 有 跟 師姑 就 是 精舍 的 師姑 通電話 然後 他們 兩 個 就 是 異口同聲 就 是 對 我們 說 就是 希望 我們 能夠 在 老師 身 上 就 是 好好 學習 然後 以後 可以 用出來 當 個 好 醫生 還 滿 感謝 大體 老師 的 「 成為 醫生 的 老師 」 當 身體 被 醫學生 劃開 的 那 一 刻 相信 也 是 每 一 位 大體 老師 心願 圓滿 的 時刻 慈濟 醫學系 的 學生 們 和 解剖台 上 的 大體 老師 透過 用心 的 課程 安排 總 有 一 份 說 不 出 的 特殊 連結 與 情分 而 家屬 們 也 因為 感受到 尊重 與 莊嚴 的 氛圍 一 個 不捨 的 心 終於 能 放下 了 大體 老師 在 捐出 大體 完成 任務 之後 經過 莊嚴 的 火化 儀式 骨灰 被 安奉 在 慈濟 大學 的 大捨堂 爸爸 __UNDEF__ 女兒 來 看 您 了 我們 好 想 您 不過 看到 您 的 鄰居 ( 大體 老師 ) 好像 越來越 多 了 爸爸 我 真的 好 以 您 為榮 我 的 父親 罹患 癌症 七 年 在 他 的 生前 遺囑 裡面 非常 的 明白 的 告訴 我們 希望 能夠 將 大體 捐贈出來 做 醫學 研究 我 非常 的 慶幸 __UNDEF__ 也 很 安慰 的 能夠 為 他 圓 了 這 個 願 我 相信 我 的 父親 和 其它 所有 的 大體 老師 是 一樣 的 他們 的 心念 非常 的 簡單 就是 寧願 醫學生 在 我 的 身 上 劃錯 了 刀 也 不 願意 將來 醫師 在 病人 身 上 劃錯 任何 一 刀 看到 了 慈大 的 醫學生 在 努力 追求 專業 知識 自我 實現 的 長 路 上 有 認真 負責 的 學科 老師 用心 指導 還 有 無聲 說法 的 大體 老師 靜靜 相伴 我 真 深切 的 能夠 體會到 一 位 好 醫師 的 養成 是 這麼 的 不 容易 而 人類 的 知識 和 經驗 就 是 在 這樣 生命 的 傳承 中 一 次 一 次 的 進化 慈大 醫學系 的 學生 們 也 脫胎換骨 蛻變成 了 足以 擔當 醫病 救 人 __UNDEF__ 拔 苦予 樂 的 大 醫王 這 一 座 充滿 了 古意 的 日本 寺院 是 日本 殖民 台灣 時期 移民 者 的 信仰 中心 就 位在 花蓮 的 吉安鄉 吉安鄉 是 一 個 非常 具有 代表性 的 日本 移民村 一直 以來 中國 和 日本 之間 都 存在 著 難解 的 情節 不過 隨著 時代 的 變遷 兩 國 之間 的 關係 已經 從 緊張 對峙 轉變為 經貿 合作 兩 地 人民 的 文化 交流 也 愈來愈 頻繁 了 另外 一方面 在 全球化 的 浪潮 之下 跨越 國界 、 跨越 文化 的 學習 正在 全 世界 的 每 一 個 角落 進行 著 一 位 來自於 日本 京都 漂洋過海 到 花蓮 來 的 年輕人 岡田翔太 正在 展開 他 的 台灣 之 旅 這 位 睡眼 惺忪 前來 開門 的 大 男生 名叫 岡田翔太 今年 20 歲 是 從 日本 京都 佛教 大學 來到 慈濟 大學 唸書 的 交換生 雖然 來到 台灣 還 不到 三 個 月 但是 活潑 外向 的 他 卻 已經 在 校園 裡 認識 了 許多 的 好朋友 在 日本 長大 的 岡田翔太 從小 除了 上學 讀書 更 參與 了 許多 日本 電視 時代劇 的 演出 從小 就 是 鎂光燈 注目 焦點 的 他 生活 一直 是 多采多姿 但是 岡田翔太 卻 始終 有 一 個 小小 願望 無法 滿足 那 就 是 當 一 個 純粹 的 學生 ( 演 什麼 電影 ) 演 時代劇 ( 幾 歲 的 時候 ) 4 、 5 歲 的 時候 開始 ( 演 到 幾 歲 ) 到 18 歲 是 19 歲 上課 時間 快 到 了 岡田翔太 走進 浴室 開始 做出 門 前 的 準備 工作 每 天 每 天 我 的 習慣 是 要 要 跟 別的 人 見面 __UNDEF__ 講話 別的 人 看 我 看起來 很 髒 那 我 會 不 高興 所以 要 這樣 準備 原來 儀容 是 每 一 位 日本 學生 最 重視 的 事情 他們 認為 尊重 別人 當然 就 要 先 從 尊重 自己 開始 每 天 早上 岡田翔太 會 花 許多 時間 整理 儀容 為 的 就 是 要 給 別人 一 個 良好 的 印象 交換生 來到 其它 國家 學習 最 重要 的 目標 大多 就 是 學習 語言 我們 發現 岡田翔太 除了 語言 課程 還 刻意 選修 了 一 門 日本 歷史 因為 他 想 了 解 外國人 對 日本人 的 觀點 到底 是 如何 魚 __UNDEF__ 對 鯰魚 鯰魚 就 是 牠 在 動 的 時候 對 就 會 發生 對 __UNDEF__ 所以 可以 以後 的 那 個 就 可以 預測 __UNDEF__ 什麼 的 發生 什麼 的 發生 老師 和 同學 們 都 很 喜歡 和 岡田翔太 分享 學習 的 經驗 一方面 可以 比較 書本 上 對 歷史 的 看法 另外 一方面 也 可以 相互 練習 外語 事實 上 一些 我們 會 帶 他 出去 吃飯 或許 是 跟 他 出去 玩 的 時候 他 也 會 用 一些 很 日文 日文 很 口語 的 單字 或者 是 一些 課本 上面 一些 學 不 到 的 一些 句子 來 跟 我們 .
 
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算是 跟 我們 交流 吧 跟 我們 鬧 我 覺得 相對 來 說 我們 也 會 教 他 一些 他 課本 上 學 不 到 的 一些 中文 的 句子 一些 用法 等等 的 或是 單字 等等 的 所以 我 覺得 基本 上 他 來 我們 這邊 算是 對 我們 來 說 有 很 大 的 收穫 除了 在 東語系 選修 課程 每 天 下午 一點半 到 三點半 岡田翔太 都 會 到 慈大 的 華語文 中心 學習 中文 和 岡田翔太 同班 的 同學 有 三 位 分別 來自 印尼 和 英國 小班制 的 教學 讓 岡田翔太 和 其他 學生 都 能夠 有 大量 學習 華語 的 機會 我 喜歡 電視 長片 和 連續劇 連續劇 別的 都 不 喜歡 他 寫字 一定 很 強 因為 這 是 日本人 比較 大 的 優勢 對 寫字 很 強 那 說 的 話 他 的 個性 就 是 比較 開朗 所以 學 東西 會 比較 快 像 他 不 怕 說錯 他 就 會 一直 嘗試 一直 說 這樣 當然 進步 就 快 為 了 讓 外國 學生 有 更多 體驗 慈大 國際 事務 中心 還 舉辦 了 許多 中國 傳統 文化 活動 讓 學生 有 機會 親身 體驗到 中國 文化 之 美 我 來 台灣 的 時候 九月 是 慈濟 大學 的 開學 的 時候 還 有 一年級 的 同學 一起 來 台灣 一起 來 花蓮 所以 大家 都 大家 都 好像 很 緊張 所以 學長 學姊 們 都 很 溫柔 很 溫柔 所以 我 不用 擔心 同學 溫柔 陪伴 著 岡田翔太 相信 慈大 的 生活 不只 讓 他 學會 語文 更 讓 他 有 機會 接觸到 慈濟 特殊 的 人文 交到 許多 知心 的 好朋友 我 的 中文 是 還 不錯 但是 我 想 回 日本 的 時候 我 的 講話 我 想 我 自己 的 講話 講話 是 很 流利 我 想 很 流利 所以 請 給 我 __UNDEF__ 幫 我 所以 請 多 關照 在 丹麥 和 德國 有 二 所 中學 正在 進行 一 項 實驗 從 二千零二年 開始 二 校 分別 選出 了 十四 名 的 學生 組成 了 歐洲班 每 半 年 他們 就 換 學校 上課 每 一 天 兩 地 的 學生 就 在 歐洲班 裡面 上課 同時 也 體驗 因為 不同 國度 所 帶來 的 文化 衝擊 而 像 歐洲班 這樣 跨 文化 學習 的 課程 事實 上 呢 在 慈濟 大學 和 日本 京都 佛教 大學 也 正在 上演 著 嗨 威任 嗨 秀麗姊 __UNDEF__ 好 你 一定 就 是 翔太 __UNDEF__ 對 不 對 我 已經 聽 好多 同學 老師 談起 你 你 在 學校 的 人緣 非常 好 沒有 啊 __UNDEF__ 一點點 大家 都 很 喜歡 你 都 很 想 跟 你 聊天 呢 嗯 __UNDEF__ 一點點 你 太 客氣 了 不過 你 國語 說 的 很 好 對 __UNDEF__ 越來越 好 嗯 __UNDEF__ 一點點 你 過去 在 日本 好像 是 一 個 非常 知名 的 演員 哦 是 嗎 是 嗎 __UNDEF__ 好 謙虛 喔 不過 你 來 台灣 多久 了 已經 四 個 月 四 個 月 喔 一切 都 還 習慣 了 嗎 愈來愈 習慣 了 對 慈大 的 印象 怎麼樣 學校 很 大 風紀 也 很 好 跟 同學 們 相處 呢 很 好 啊 大家 都 很 溫柔 溫柔 大家 都 很 喜歡 跟 他 做 朋友 跟 他 聊天 這 在 日本 應該 說 人際 對 不 對 人際 非常 好 很 有 人氣 喔 是 嗎 __UNDEF__ 謝謝 希望 在 這裡 可以 學習到 什麼 是 文化 還 有 語言 也 有 譬如說 日本 跟 台灣 一起 做 一 個 節目 的 時候 一定 用 應該 是 我 可以 說 日文 可以 說 中文 多 了 一 項 語言 能力 可以 幫助 你 這 方面 的 能力 好 __UNDEF__ 那 就 祝福 你 收穫 豐富 剛剛 好像 上課 鐘聲 響 了 是 不 是 準備 要 上課 了 對 __UNDEF__ 上課 謝謝 你 今天 很 高興 認識 你 也 祝福 你 拜拜 __UNDEF__ 拜拜 威任 我們 慈大 是 從 什麼 時候 開始 有 國際 交換 學生 的 制度 我們 慈濟 大學 是 從 2004年 然後 開始 進行 第一 個 學校 的 交換 計劃 也 就 是 日本 京都 佛教 大學 從 那 陸陸續續 之後 一直 到 今年 我們 總共 跟 三 個 學校 有 這 個 交換 學生 的 關係 分別 是 日本 的 京都 佛教 大學 馬來西亞 的 理科 大學 還 有 泰國 的 馬西竇 大學 我們 也 希望 未來 能 有 更多 這樣 的 機會 讓 學生 能夠 拓展 國際 的 視野 所以 我們 和 日本 的 京都 佛教 大學 合作 已經 第三 年 了 對 __UNDEF__ 第三 年 你 怎麼 來 看 兩 邊 學生 的 表現 我們 第一 屆 去 交換 的 學生 張瑛玲 東語系 的 同學 她 回來 之後 除了 把 她 在 日本 的 生活 經驗 分享給 我們 學生 之外 她 自己 也 很 努力 去 參加 這 個 大專院校 日語 的 比賽 得到 全 國 的 第一 名 佛教 大學 方面 他們 的 學生 來到 這裡 以後 也 是 跟 我們 學生 打成一 片 然後 接觸 我們 台灣 的 文化 華語 的 進步 也 是 非常 的 神速 都 有 看到 他們 很 大 的 成長 就 像 剛剛 那 個 岡田翔太 同學 他 也 是 在 這邊 受到 非常 大 的