用量 再來 第二 個 它 洗出來 泡泡 比較 綿密 細緻 第三 個 它 有 去角質 的 功能 所以 它 不 只是 長 得 好看 而已 它 的 功能 也 很多 我們 今天 需要 準備 哪 一些 材料 呢 好 __UNDEF__ 我們 在 製作 羊毛皂 的 時候 需要 準備 的 材料 有 一 塊 肥皂 然後 還 有 一 個 絲襪 然後 還要 有 一 個 盤子 因為 等一下 是 會 有 水 的 濕答答 的 是 的 __UNDEF__ 然後 還 要 有 一 個 小 水桶 好 當然 不能 少 的 就 是 羊毛 了 你 可以 選擇 你 喜歡 的 顏色 好 的 __UNDEF__ 那 我們 就 開始 動手 做 好 __UNDEF__ 首先 我們 要 先 來 撕 羊毛 羊毛皂 它 最 重要 的 就 是 撕毛 跟 鋪毛 的 動作 就 先 把 你 的 羊毛 先 打開 打平 好 __UNDEF__ 這 個 給 你 然後 接著 我們 要 去 量 這 個 肥皂 它 的 毛 要 怎麼 鋪 我們 要 鋪 很 緊 它 氈化 才 會 這麼 漂亮 一體 成形 好 的 __UNDEF__ 我們 要 怎麼 量 好 __UNDEF__ 首先 我們 就 要 先 撕 一 段 我們 要 十字 的 包覆法 也 就是 這樣 我們 會 撕 一 段 羊毛 在 這裡 一 段 在 這裡 然後 一 段 在 中間 我們 要 分 三 段 第一 段 我們 要 這樣 量 一下 大概 是 這 塊 肥皂 的 三分之一 就 好 這 一 塊 肥皂 的 三分之一 然後 接著 你 就 記 一下 這 個 位置 你 要 把 羊毛 把 它 撕斷 這 個 撕斷 的 部分 如果 你 手 的 距離 很 近 就 撕 不 開 所以 你 手 要 後 退 一點 然後 這樣 輕輕 的 左右 一 拉 就 開 了 對 __UNDEF__ 像 這樣 拉 我 要 撕 了 好 撕 其實 不用 這麼 用力 好 __UNDEF__ 接著 我們 還要 撕 另外 這邊 的 這 一 段 跟 剛剛 這 一 段 是 一樣 長 的 好 如果 包起來 已經 超過 中間 的話 你 就 可以 把 邊邊 這邊 撕掉 一點 因為 不要 太 長 的 原因 是 因為 你 看 我們 這邊 要 包 一 段 這裡 又 要 包 一 段 然後 等一下 中間 是 不 是 一 段 羊毛 太多 它 就 會 不 容易 氈化 結合 在一起 所以 要 搓 更 久 這樣子 然後 接著 就 把 它 一 條 一 條 的 顏色 可以 把 它 放上來 就 在 上面 做 一些 其他 的 顏色 的 變化 因為 這 三 個 顏色 也 是 要 繞 一 圈 到 這邊 對 不 對 然後 所以 你 一樣 先 把 它 拔開 好 取 你 要 的 長度 對 __UNDEF__ 因為 這樣 太 厚 你 看 前面 這樣 是 不 是 就 一 大 片 你 就 可以 把 它 撕 很 難 撕開 撕成 你 要 的 寬度 另外 兩 個 顏色 也 是 這樣子 好 __UNDEF__ 接下來 我們 就 要 開始 包毛 了 好 __UNDEF__ 包毛 的 話 就 是 像 剛剛 說 的 我們 一定 要 把 這 兩 邊 把 它 包緊 好 的 所以 你 要 把 它 對 __UNDEF__ 不 夠 緊 對 __UNDEF__ 你 手 很 巧 好 __UNDEF__ 然後 再 把 它 轉過來 也 是 包緊 要 捏緊 好 的 不 難 OK 的 好 __UNDEF__ 接下來 也 交給 你 就 是 我們 要 把 它 放到 絲襪 裡面 你 說 整 顆 這樣 是 的 __UNDEF__ 然後 你 放進去 的 時候 絲襪 __UNDEF__ 我們 要 把 絲襪 這樣子 撐 到 最 開 然後 這樣子 才 可以 握 著 你 的 羊毛 然後 把 它 包起來 可是 你 如果 沒有 握 好 只 握 這樣 是 不 是 這樣 一 拉 羊毛 就 會 跑掉 真的 所以 你 左右手 應該 是 可以 並 用 對 __UNDEF__ 可以 並用 多 練習 幾 次 應該 就 其實 也 不用 啦 第三 個 我 來 試試 看 好 __UNDEF__ 第三 個 給 你 好 __UNDEF__ 這樣子 包起來 然後 把 它 塞 對 __UNDEF__ 過來 是 的 然後 這邊 要 打 一 個 結 但是 這 個 結打活結 因為 等一下 還要 拆 好 的 打 一 個 活結 那 在 打結 的 時候 要 注意 的 是 這邊 不要 包到 羊毛 要不然 它 等一下 肥皂 就 變小 丸子 頭尖尖 的 對 不 對 他 是 永澤 對 __UNDEF__ 永澤 這樣子 可以 了 嗎 這樣 就 可以 了 好 的 好 了 之後 我們 要 幫 它 來 泡澡 所以 就 把 它 整 個 浸 我們 來 洗澡 對 __UNDEF__ 浸下來 然後 你 可以 用 手 把 它 捏 一下 讓 它 能夠 浸濕 好 來 喔 可以 拿起來 好 這樣 就 可以 拿起來 了 嗎 對 然後 你 會 看到 羊毛 的 顏色 變深 了 對 不 對 就 表示 那邊 有 浸 到 那 這邊 還 不 夠 就 把 它 這樣 反 方向 浸濕 好 的 然後 接下來 我們 就 要 開始 讓 這 個 羊毛 跟 肥皂 可以 合 在一起 對 __UNDEF__ 可是 因為 現在 現在 感覺 它 是 不 是 都 還 鬆鬆 的 你 摸起來 是 不 是 鬆鬆 的 所以 還 沒有 好 因此 你 一 開始 先 要 溫柔 一點 就是 先 這樣 搓 往 內 先 往 內 __UNDEF__ 讓 它 先 用 按壓 的 然後 讓 它 的 羊毛 可以 開始 做 氈化 我 已經 開始 感覺 那 個 肥皂 在 起泡 了 對 這 做完 之後 手 變 得 很 乾淨 真的 所以 小 魚 老師 妳 從 什麼 時候 開始 接觸 手作 的 我 其實 從小 就 很 喜歡 做 可以 自己 動手 做 的 這些 小 東西 本身 的 興趣 就 對了 然後 還 有 一 個 很 重要 的 原因 是 因為 我 媽媽 我 從小 就 是 看 她 會 織 毛衣 給 我 媽媽 織 毛衣 是 織 像 圍巾 那 樣子 的 毛衣 嗎 沒有 __UNDEF__ 我 媽媽 織 的 毛衣 很 可愛 我 有 把 它 帶來 真的 假 的 __UNDEF__ 這 是 妳 媽媽 織 的 是 啊 __UNDEF__ 而且 這 是 其中 一 個 款式 我 媽媽 它 還 會 織 很多 很多 種 變化 的 而且 妳 媽媽 也 太 流行 了 這樣子 的 毛衣 現在 的 小朋友 穿 也 都 不會 覺得 落伍 對 啊 __UNDEF__ 還 有 一 件 是 外套 所以 我們 全 家 的 冬天 的 時候 都 是 穿 媽媽 自己 織 的 毛衣 所以 這 一些 東西 妳 該 不會 都 會 想 留給 以後 未來 的 兒子 跟 女兒 用 是 啊 __UNDEF__ 這 是 一定 要 的 因為 我 從小 看到 我 媽媽 就 是 連 在 打瞌睡 都 手 上 的 棒針 都 沒有 停 過 一直 打 太 感人 了 吧 妳 當時 穿到 媽媽 做 的 這些 毛衣 有 什麼 感覺 就 覺得 非常 的 溫暖 可是 長大 __UNDEF__ 尤其 是 長大 之後 你 再 看到 這些 東西 然後 這 種 感覺 就是 真的 覺得 非常 甜蜜 而且 特別 的 強烈 對 不 對 是 __UNDEF__ 所以 我 現在 其實 很 喜歡 教 親子 的 課程 然後 能夠 讓 就 是 媽媽 自己 親手 做 東西 給 孩子 真的 所以 像 這樣子 手作 的 作品 做完 會 送給 家人 嗎 會 啊 像 我 先生 __UNDEF__ 我 老公 他 很 喜歡 車子 所以 我 就 搓 了 一 臺 跑車 送給 他 妳 也 是 像 這樣子 搓 的 嗎 不 是 __UNDEF__ 這 個 是 用 針 去 戳 的 太 強大 了 那 這 個 車款 是 他 指定 的 是 不 是 是 的 __UNDEF__ 因為 這 是 他 很 愛 的 一 款 車 所以 真的 對 __UNDEF__ 所以 他 我們 買不起 所以 就 用 戳 的 像 這樣子 妳 一 臺 大概 要 戳 多久 這 一 臺 真的 戳 很 久 因為 我 對 車子 並 不 是 很 熟悉 所以 包含 它 的 一些 鏡頭 然後 它 的 車 的 形狀 我 這 一 臺 大概 戳 了 有 一兩 個 月 有 大概 兩 個 月 所以 這 一切 都 是 為了 家人 為了 老公 真的 要 再 對 妳 好 一點 了 真的 說到 搓 老師 我 到底 是 要 搓 什麼 時候 對 啊 其實 你 到 剛剛 大概 你 其實 這樣子 搓 搓 了 大概 五 分鐘 之後 你 就 可以 改變 方式 是 用 這樣子 __UNDEF__ 用 推 的 用 這 兩 邊 的 力量 用力 這樣 像 我們 在 洗 肥皂 要 用 滾 的 如果 它 沒 水 就 要 加 水 好 的 好 __UNDEF__ 然後 再 繼續 搓 對 __UNDEF__ 那 搓 的 時候 你 要 均勻 的 滾 包含 這 兩 邊 也 都 要 這樣子 滾到 就 一直 滾 一直 滾 它 才 會 平均 如果 你 一直 搓 這 一 邊 的話 你 的 肥皂 等一下 洗出來 這邊 就 很 長 對 __UNDEF__ 所以 你 這邊 也 要 搓 所以 你 的 肥皂 長 什麼 樣子 取決 於 你 是 怎麼 弄 的 是 不 是 所以 我們 等一下 來 看看 伯源 的 肥皂 長 得 怎麼樣 好 了 所以 接下來 就 等 風乾 就 好 了 對 不 對 沒 錯 我 剛好 有 學生 來 了 我 去 幫 他們 開門 好 啊 __UNDEF__ 這麼 巧 好 久 不 見 小 魚 老師 常常 把 手 作 的 精神 和 技巧 融入 在 教學 當中 有 好幾 位 學生 都 因為 她 的 啟蒙 還 有 鼓勵 而 開始 喜歡上 自己 親手 做 物品 甚至 因此 讓 生活 有 了 不 一樣 的 改變 現在 大家 手 上 的 都 是 你們 自己 手作 的 作品 對 這 個 是 這 是 我 第一 次 上 老師 的 不 織 布偶課 做 的 不 織布偶 兩 隻 像 因為 我 做 印章 比較 擅長 所以 最後 在 老師 的 婚禮 上 我 還 有 一點 小小 的 貢獻 這樣 做 一 個 手 作章 送給 老師 我 就 覺得 手作 是 一 件 很 幸福 的 事情 剛好 因為 我 姊姊 最近 要 結婚 我 也 做 了 一些 手作 的 婚禮 小 物 然後 要 祝福 她 這樣 真的 老師 妳 是 怎麼樣 把 妳 這 個 手作 的 才華 結合到 妳 的 課程 上面 去 的 因為 我 其實 覺得 現在 的 職校 學生 常常 他 並 不 知道 為什麼 他 要 學 課本 上 的 這些 理論 所以 我 的 教學 裡面 會 希望 把 為什麼 這些 理論 它 的 重要性 在 哪裡 帶到 教學 上 比如說 就 是 像 最近 在 教 幼兒 發展 這 一 門 課 的 時候 我們 就 會 提到 母乳 比 牛乳 或者 是 配方 乳 好 很多 然後 我們 就 要 背 很多 的 原因 可是 學生 不 知道 背 這 個 要 幹嘛 所以 我 就 直接 就是 教 學生 做 這 個 母乳 的 手工皂 讓 他們 親身 去 體驗 看看 母乳 它 的 效果