Displaying extended context for query match # 661 in text DA20170372
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覺得 怎麼 起來 可是 克服 之後 真的 可以 任何 什麼 可以 然後 覺得 因為 爸爸 媽媽 他們 一直 不要 我們 這樣子 不要 放棄 知道 __UNDEF__ 慢慢 沒關係 __UNDEF__ 可能 或是 可能 沒關係 自己 自己 為主 可是 完全 不要 放棄 之後 發現 現在 真的 什麼 什麼 飛機 什麼 知道 真的 因為 有的 時候 比如說 我們 爬山 真的 這樣子 想要 放棄 可是 時候 因為 經過 這些 考驗 沒有 放棄 真的 克服 覺得 __UNDEF__ 可以 做到 然後 然後 爬到 玉山 頂峰 或者 任何 挑戰 可以 高點 所以 只要 困難 地方 能夠 熱情 剛剛 姊姊 熱情 熱情 然後 勇敢 試試 可以 __UNDEF__ 所以 今天 我們 大家 稍微 體會 一下 熱情 面對 挑戰 的話 可能 自己 什麼 收穫 對不起 小心 一點 沒關係 剛剛 講話 你們 討論 什麼 小蔚 老師 剛剛 後面 小心 踩到 祥呈 生氣 生氣 罵回去 你們 外面 罵來罵去 後來 阿姨 走過來 應該 說出 感受 開始 對方 結果 然後 阿姨 其實 祥呈 踩到 一定 生氣 應該 溫柔 一點 要不然 這樣 不會 衝突 不然 一直 吵來吵去 不停 對了 所以 結局 怎樣 最後 祥呈 對不起 原諒 所以 你們 和好 __UNDEF__ 握握 __UNDEF__ 坐下 所以 這樣 生活 發生 衝突 或是 一些 事情 很多 但是 說話 藝術 重要 我們 今天 主題 說話 藝術 有關 所以 今天 幸福 專家 等一下 我們 很多 分享 討論 我們 一起 歡迎 今天 幸福 專家 吳娟瑜 老師 大家 __UNDEF__ 小蔚 老師 台灣 喻為 成長 吳娟瑜 老師 重視 自我 成長 注重 帶動 周遭 共同 成長 擅長 諮商 輔導 今天 大家 分享 說話 藝術 大家 語言 溝通 互動 更加 順暢 愉快 剛才 阿姨 所以 娟瑜 老師 剛剛 外面 已經 幫祥 宜婷 處理 衝突 一下 因為 剛剛 正好 碰到 他們 吵架 起來 所以 趕快 處理 一下 所以 已經 認識 他們 哎呀 __UNDEF__ 小朋友 之間 真的 常常 言語 發生 衝突 或是 行為 擦撞 後面 演發不可收拾 結局 __UNDEF__ 可是 我們 成長 地方 喜歡 幫助 大家 地方 一點 調整 一點 調整 __UNDEF__ 我們 現在 吳穎家 發生 一些 狀況 看看 他們 應該 怎麼 調整 小奇 __UNDEF__ 這邊 休息 一下 不要 摸到 眼睛 小穎 __UNDEF__ 媽媽 照顧 一下 弟弟 廚房 怎麼 受傷 哎喲 __UNDEF__ 麻煩 一天到晚 扭到 要不然 就是 現在 眼睛 受傷 不能 小心 一點 這麼 吵叫 怎麼 電視 那麼 大聲 幹嘛 耳聾 __UNDEF__ 眼睛 變成 這樣 一直 電視 吳奇 __UNDEF__ 電視 那麼 大聲 怎麼 __UNDEF__ 看看 自己 現在 獨眼龍 什麼 電視 想要 瞎掉 什麼 獨眼龍 眼睛 受傷 願意 幹嘛 這樣 __UNDEF__ 雅榕 數學 考卷 題目 這麼 簡單 我們 禮拜考 數學 考卷 拿到 九十 雅榕 __UNDEF__ 考卷 數學 考卷 雅榕 __UNDEF__ 考卷 題目 真的 簡單 九十 為什麼 這麼 一下 __UNDEF__ 覺得 題目 雖然 簡單 但是 反應 遲鈍 就算 簡單 題目 應該 出來 __UNDEF__ 雅榕 意思 反應 真的 遲鈍 __UNDEF__ 意思 原來 真的 自己 這麼 簡單 題目 反應 過來 __UNDEF__ 吳穎 意思 媽媽 __UNDEF__ 幹嘛 媽媽 資料 電視 __UNDEF__ 象棋 阿達 PK賽 時候 好玩 __UNDEF__ 拜託 __UNDEF__ 小奇 __UNDEF__ 媽媽 專心 資料 不要 可是 已經 下午 沒有 打完 想要 象棋 結果 沒有 媽媽 看到 剛剛 開始 現在 一直 如果 無聊 的話 不會 電視 __UNDEF__ 功課 __UNDEF__ 到底 幹什麼 資料 小奇 怎麼 這麼 脾氣 __UNDEF__ 娟瑜 老師 剛剛 吳穎 他們 狀況 很多 其實 很多 類似 這樣 明明 相親相愛 可是 講話 人家 好受 所以 這些 習慣 改過來 我們 剛剛 吳穎家 觀察 時候 大家 有沒有 注意到 哪些 地方 好像 他們 狀況 不大 應該 怎麼 或是 怎麼 比較 可以 想法 __UNDEF__ 分享 舉手 __UNDEF__ 佑宣 同學 同學 怎麼 時候 同學 有點 指桑罵槐 感覺 就是說 反應 遲鈍 不會 __UNDEF__ 知道 同學篇 地方 主觀 評論 沒有 考慮到 人家 想法 覺得 應該 怎麼樣 可以 另外 角度 比如說 可能 問題 哪兒 __UNDEF__ 可能 這邊 計算 錯誤 所以 可能 更正 怎麼 這樣 算出來 答案 娟瑜 老師 覺得 完全 正確 所以 佑宣 這樣 考慮 然後 和緩 講出來 __UNDEF__ 其他 發現 __UNDEF__ 淮蘋 媽媽 應該 可以 小孩 商量 一下 大概 什麼 時候 可以 親子篇 這樣 表達 時候 語氣 __UNDEF__ 態度 沒有 顧及 對方 感受 __UNDEF__ 娟瑜 老師 剛剛 淮蘋 這樣 __UNDEF__ 大致上 OK 所以 我們 最好 現在 媽媽 正在 分鐘 有空 時候 一起 可以 可以 聊天 孩子 聽到 具體 數字 知道 等一下 分鐘 可以 媽媽 講話 老師 __UNDEF__ 方法 表達出 自己 狀態 真的 重要 但是 __UNDEF__ 只有 剛剛 好幾 狀況 沒有 發現出來 __UNDEF__ 發現 婉淳 覺得 剛剛 姊弟 他們 可以 姊姊 可以 好好 弟弟 可不可 電視 小聲 一點 直接 一味 抱怨 沒有 同理 對方 __UNDEF__ 很多 溝通 障礙 各位 你們 動作 __UNDEF__ 負面 字句 如果 正面 這樣 __UNDEF__ 叉叉 __UNDEF__ 就是說 如果 我們 講話 負面 人家 對方 挫折感 然後 生氣 我們 講話 時候 更多 衝突 __UNDEF__ 如果說 不要 抱怨 能夠 剛剛 影片 裡面 吳穎 一下 怎麼說 __UNDEF__ 姊姊 如果 可以 一點 然後 好好 不要 兇回去 吳奇 應該 表達 想法 姊姊 這樣 可以 好好 老師 __UNDEF__ 重要 __UNDEF__ 因為 一般 我們 如果 人家 講話 攻擊到 __UNDEF__ 挫折 我們 反擊 可是 這樣 兩敗俱傷 所以 剛剛 建議 __UNDEF__ 發現到 其他 狀態 其實 剛剛 老師 已經 老師 剛剛 負面 言語 態度 指責 對方 __UNDEF__ 你們