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清楚 負號 部分 清楚 一點 數字 部分 表現 其實 穩定 相對的 穩定 所以 理解力 其實 課業 上面 覺得 資源班 有沒有 幫助到 算是 四年級 正式 進入 資源 時間 可能 個性 轉變 或是 一些 想法 上面 轉變 個性 很多 以前 害羞 害羞 講話 不會 __UNDEF__ 老師 真正 熟悉 那邊 地方 開朗 不管 課業 進步 還是 個性 改變 一切 歸功於 不斷 從旁 開導 詩婕 老師 開始 真的 非常 內向 很多 事情 即使 老師 可能 一再 確認 描述 清楚 事情 功課 可能 起色 幅度 不大 但是 覺得 個性 相當 樂觀 活潑 而且 自己 外控 轉為 內控 能夠 自己 肯定 自己 孩子 偶然 機會 老師 發現 詩婕 體育 細胞 便 鼓勵 參加 學校 樂樂 棒球隊 運動場 多久 看見 詩婕 揮灑出 自信 以及 隱藏 領導 能力 許勝威 本壘 本壘 投手 怎麼 那裡 白日夢 參與 過程 其實 相當 辛苦 他們 假日 常常 過來 練習 包括 可能 早上 練習到 晚上 而且 老師 還要 補強 因為 上課 關係 所以 沒有 上到 課程 老師 假日 補強 等到 星期一 上課 之後 雖然 嚷嚷 非常 辛苦 但是 其實 看到 眉飛色舞 樣子 其實 我們 可以 知道 非常 喜歡 活動 自己 非常 高興 自己 能夠 成為 校隊 份子 這樣子 所以 等於 體育 一方面 找到 自己 信心 長處 第幾 阿邦 __UNDEF__ 第幾 學校 時候 確定 __UNDEF__ 第幾 三 四 你們 強棒 對了 應該 比較 到底 比較 擔任 強棒 對了 一來 因為 所以 阿邦 __UNDEF__ 因為 比較 詩婕 __UNDEF__ 我們 看看 獎牌 怎麼樣 比賽 什麼 比賽 跑步 樂樂棒 表現 傑出 學校 風雲人物 真的 __UNDEF__ 不要 客氣 真的 真的 大家 認識 __UNDEF__ 比較 比較 __UNDEF__ 為什麼 認識 出名 弟弟 說出 看到 可以 內向 孩子 現在 變成 活潑 __UNDEF__ 而且 樂觀 而且 願意 幫助 別人 鼓勵 別人 孩子 今天 接受 訪問 非常 緊張 時候 鼓勵 老師 一定 可以 人家 可以 __UNDEF__ 一定 可以 但是 這樣子 孩子 所以 覺得 真的 非常 窩心 開始 時候 緊張 __UNDEF__ 緊張 然後 告訴 老師 __UNDEF__ 不用 一定 可以 證據 昨天 電話 __UNDEF__ 不管 資源班 樂樂 棒棒 球隊 裡面 重新 找回到 自己 信心 為什麼 為什麼 以前 沒有 信心 以前 覺得 什麼 不會 笨笨 自我 放棄 可是 現在 比較 不會 老師 怎麼 改變 這些 想法 老師 鼓勵 努力 收穫 自己 覺得 努力 說真的 一點點 一點點 詩婕 小學 球隊 同學 暱稱為 保時捷 因此 國中 以後 渾身 詩婕 便 毛遂自薦 加入 田徑隊 因為 學校 體育組 那邊 宣布 興趣 田徑 同學 參加 自由 報名 這樣子 所以 詩婕 可能 本身 覺得 興趣 所以 過來 報名 這樣子 表現 不錯 認真 小孩 __UNDEF__ 覺得 適合 田徑 先天性 條件 可能 一般 同學 稍微 差一點 可能 個子 比較 嬌小 __UNDEF__ 個子 比較 嬌小 可能 比較 一般 同學 一般 選手 比較 吃虧 一點 想要 訓練成 中長 距離 可能 比較 適合 因為 距離 的話 或許 人家 __UNDEF__ __UNDEF__ 距離 的話 耐力 方面 __UNDEF__ 肌力 方面 加強 一些 的話 應該 OK 學業 成績 優良 知道 知道 為什麼 除了 怪怪 我們 列入 參考 之外 幾乎 樂樂 棒球 田徑 __UNDEF__ 繪畫 方面 得到 獎狀 有沒有 希望 自己 未來 可以 真的 學業 成績 優良 拿到 獎狀 希望 __UNDEF__ 為什麼 不可能 教練 體育 升學 辛苦 通常 女生 比較 吃苦 不過 相信 詩婕 能力 毅力 好好 走下去 人生 不一定 球球 好球 關心 詩婕 師長 放好 期待 詩婕 成為 真正 歷練 強打 隨時 打出去 __UNDEF__ 詩婕 厲害 好多 第一 獎牌 不管 樂樂 棒球 還是 一百 公尺 賽跑 表現 傑出 同學 保時捷 綽號 真是 取對 不過 小蔚 老師 以前 我們 同學 詩婕 一樣 禮拜 需要 資源班 上課 資源班 上課 到底 我們 普通班 什麼 不同 __UNDEF__ 說起來 資源班 一些 普通班 上課 同學 可能 課業 適應 有些 困難 所以 抽離 資源班 上課 時候 資源班 老師 針對 困難 設計 課程 詩婕 覺得 自己 笨笨 而且 沒有 自信 資源班 老師 輔導 當然 其實 資源班 同學 不一定 課業 困難 可能 適應 __UNDEF__ 心情 情緒 需要 幫助 所以 老師 一些 方法 引導 例如 詩婕 信心 老師 一些 實質 鼓勵 例如 口頭 讚美 實際 鼓勵 然後 慢慢 自己 信心 __UNDEF__ 後來 老師 樂樂 棒球 然後 詩婕 __UNDEF__ 信心 小蔚 老師 __UNDEF__ 如果 資源班 上到 什麼 時候 一直 上到 畢業 什麼 時候 不一定 例如 有的 同學 可能 困難 已經 解決 或者 __UNDEF__ 狀況 非常 已經 __UNDEF__ 不用 資源班 這樣 可能 資源班 時間 減少 或者 不用 詩婕 國中 以後 老師 覺得 __UNDEF__ 詩婕 現在 狀況 穩定 表現 所以 沒有 資源班 詩婕 現在 功課 不但 有起色 而且 體育 重要 開朗 自信 收穫 說起來 以前 改變 __UNDEF__ 真的 真的 很多 但是 不只 這樣 驚人 不同 什麼 改變 __UNDEF__ 想到 知道 什麼 改變 我們 一起 影片 知道 肚子 __UNDEF__ 我們 來去 東西 什麼 泡麵 現在 十二點 __UNDEF__ 趕快 一下子 肚子 現在 一下 詩婕 __UNDEF__ 姊姊 這樣 睡覺 吵來吵去 會不會 想念 姊姊 的話 有時候 應該 想說 __UNDEF__ 可以 洗衣服 自己 這樣 發現 __UNDEF__ 這樣 有沒有 希望 乾脆 姊姊 不要 外面 __UNDEF__ 沒有 __UNDEF__ 賺錢 賺錢 詩婕 父親 因為 胰臟癌 往生 媽媽 必須 開始 賺錢 __UNDEF__ 貼補 家用 懂事 姊姊 便 主動 分擔 大大小小 家務 不過 自從 去年 姊姊 選擇 就讀 建教合作 職校 常常 離家 外地 實習 以後 小媽媽 角色 落到 詩婕 衣服 __UNDEF__ 衣服 照顧 弟弟 如果 工作 時候 弟弟 詩婕 弟弟 那些 覺得 __UNDEF__ 如果 學校 人家 欺負 第一 這樣 __UNDEF__ 解救 弟弟 對了 弟弟 如果 __UNDEF__