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__UNDEF__ 快樂 伯大尼 平均 負擔 孩子 兩萬四千 教養 成本 除了 少數 家長 能力 負擔 部份 費用 絕大多數 孩子 因為 沒有 親人 依賴 政府 補助 但是 政府 申請 經費 補貼 其中 45% 開銷 其餘 費用 還是 教會 補助 或者 院方 自行 募款 總是 孩子 優先 師母 關愛 孩子 學會 體貼 懂得 分攤 工作 __UNDEF__ 照顧 弟弟 妹妹 師母 賺錢 幫忙 弟弟 妹妹 __UNDEF__ 這些 弟弟 妹妹 怎樣 賺錢 弟弟 妹妹 賓士 出去 家樂福 口香糖 __UNDEF__ 巧克力 跑去 人潮 地方 昨天 多少 一千 一千多 昨天 一千多 昨天 多少 __UNDEF__ 一千多 一千多 __UNDEF__ 一千多 拿給 師母 為什麼 師母 辛苦 辛苦 平常 怎麼 照顧 你們 一樣 有時候 東西 我們 什麼 東西 他們 他們 衣服 穿 __UNDEF__ 他們 出去 沒有 輪椅 時候 辦法 時候 輪椅 壞掉 時候 傷腦筋 沒有 輪椅 沒有 後來 我們 社會 大眾 知道 沒有 輪椅 伯大尼 因為 龐大 教養費 拒絕 他們 仍然 他們 當作 自己 孩子 照顧 財務 壓力 繁雜 公務 師母 只有 陪伴 孩子 遊戲 時候 稍稍 放鬆 你們 拍手 __UNDEF__ 信奉 基督教 院長 許敏政 師母 夫妻 來自 台北 因為 教會 安排 來到 屏東 伯大尼 早年 從事 幼教 師母 面對 特殊 孩子 憐憫 通常 一般 家長 孩子 他們 覺得 可是 一百四十幾 我們 孩子 比較 脆弱 常常 孩子 跌倒 哪裡 骨頭 斷掉 馬上 救護車 趕快 醫院 這些 孩子 現在 除了 教會 我們 帶出去 經常 遇到 OK 講話 智能 障礙 孩子 沒有 完好 表達 能力 他們 通常 有口難言 為了 引起 注意 直接 方法 通常 第一 找上 師母 怎樣 __UNDEF__ 什麼 事情 怎樣 怎樣 怎樣 今天 中午 什麼 東西 今天 什麼 蘿蔔乾 蘿蔔乾 __UNDEF__ 什麼 東西 巧克力餅 __UNDEF__ 好吃 阿姨 知道 許雅惠 許雅惠 糖果 好吃 __UNDEF__ 通常 發洩 一下 然後 轉移 擅長 事情 什麼 擅長 煮飯 我們 如果 煮給 __UNDEF__ 知道 如果 煮飯 擔心 所以 趕快 有沒有 煮飯 有沒有 煮飯 同學 不然 兩百 趕快 煮飯 想到 責任 煮飯 剛才 情形 有沒有 __UNDEF__ 這裡 孩子 這樣 現在 來來 ...
 
修行 怎麼樣 吃飽 什麼 事情 高興 __UNDEF__ 裡頭 一百四十幾 孩子 一百四十幾 樣子 一百四十幾 認知 一百四十幾 語言 他們 需要 然後 溝通 方式 一樣 慢慢 __UNDEF__ 不要 生氣 餅乾 好了 好不好吃 盡力 有限 相信 絕對 有限 完全 很多 缺點 只是 隨時 努力 調整 檢討 很多 事情 不管 只要 設備 負責 學生 負責 甚至 社會 社會 期待 或者 社會 需要 負責 因為 社會 如果 隨時 需要 隨時 責無旁貸 站出來 精神 並非 隨時 休息 而是 隨時 待命 應該 接下來 受到 什麼 挑戰 接下來 做到 什麼 或許 這樣子 過程 裡面 __UNDEF__ 相信 應該 甘之如飴 因為 覺得 使命 但是 不可 否認 的確 相當 面對 一百四十六 不同 障礙 孩子 師母 耐心 聆聽 一百四十六 不同 需求 師母 天使 並非 完美 他們 只是 特別 天使 永遠 師母 甜蜜 負荷 當選 伯亞 當選 總統 小蔚 老師 看到 師母 這麼 用心 照顧 他們 覺得 真的 感動 不過 這些 身心 障礙 小朋友 他們 學習 過程 裡面 真的 需要 加倍 努力 然後 付出 很多 耐心 毅力 能夠 學習 步入 常軌 不過 小蔚 老師 疑問 他們 平常 師母 照顧 如果 一般人 接觸 可以 互相 溝通 __UNDEF__ 互相 溝通 問題 因為 這邊 常常 很多 訪客 所以 他們 東西 義賣 義賣 這麼 厲害 他們 義賣 東西 一定 特別 說到 他們 可是 厲害 所以 觀眾 朋友 我們 一起 看看 這裡 小朋友 什麼 方法 走入 人群 歡慶 擊鼓聲 南榮 國中 校園 傳播開來 來自 屏東 伯大尼 孩子 學校 邀請 來到 屏東縣 南榮 國中 參加 他們 校慶 典禮 藉由 演出 機會 大家 知道 伯大尼 孩子 可以 走出 圍牆 __UNDEF__ 走入 人群 智能 障礙 孩子 台灣 一百 二點二五 智能 障礙 孩子 為什麼 智能 障礙 原因 先天 因素 後天 因素 不可抗力 因素 除了 學校 表演 之外 伯大尼 孩子 舉行 義賣 活動 農場 工廠 實習 生產 成品 拿來 販售 藉由 義賣 __UNDEF__ 世人 展現 他們 平時 努力 成果 __UNDEF__ 而且 實用 送給 朋友 或者 自用 非常 特別 袋子 大家 覺得 特別 一直 哪裡 外面 外面 這裡 包包 孩子 手工 因為 他們 記憶力 短暫 無法 從事 複雜 動作 對於 重複性 行為 不會 厭煩 因此 老師 他們 分工合作 負責 編織 其中 部份 所以 成品 孩子 心血 結晶 智能 障礙 孩子 應變 能力 邏輯 思考 組織 能力 缺陷 但是 如果 單純 部分 比如說 比如說 剪線 部分 專責 剪線 打底 __UNDEF__ 專責 編底 東西 團隊 成果 他們 覺得 我們 生命 共同體 義賣 孩子 擁有 尊嚴 他們 學習 生活 人際 關係 接受 外界 他們 好奇 同時 大家 機會 認識 他們 關心 他們 南榮 國中 師長 特地 同學 安排 交流 時間 伯大尼 孩子 心得 分享 他們 生命 故事 鼓勵 大家 你們 知不知道 你們 幸福 因為 時候 爸爸 伯大尼 以後 沒有 現在 二十三 已經 十幾 早上 行李 裡面 鞋子 臭臭 帶來 已經 十八 臭臭 枕頭 人家 為什麼 味道 他們 那些 兒童 就是 有點 一樣 然後 其中 看到 女生 已經 三十幾 知道 自己 讀書 然後 自己 自己 那些 想法 改變 他們 認真 原本 以為 智能 障礙 孩子 親近 看到 他們 校慶 表演 賣力 演出 竭盡所能 想要 融入 大家 握手 舉動 孫瑜屏 知道 他們 大家 一樣 需要 朋友 握手 時候 覺得 當下 感動 __UNDEF__ 因為 之前 只是 只是 電視 看到 他們 這樣子 而已 所以 沒有 親身 體會到 他們 本身 想法 覺得 今天 看到 他們 意外 知道 自己 多麼 幸福 所以 希望 他們 非常 快樂 然後 不要 煩惱 這樣子 相對於 伯大尼 這些 院童 我們 孩子 懂得 珍惜 然後 他們 知不知道 自己 福分 哪裡 所以 其實 我們 藉著 伯大尼 孩子 學習 大概 院童 比較 感觸 很多 歡迎 他們 心情 感動 大概 所以 我們 他們 只有 這樣 智能 障礙