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格外 有心 十月 開始 幾乎 禮拜 因為 平常 很少 開山路 第一 高義 時候 回家 晚上 覺得 眼睛 閉起來 山路 開始 烏龜 一樣 後面 排隊 現在 比較 一點 生性 開朗 老師 自己 其實 罐子 離身 但是 師母 從來 因為 這樣 阻擋 老師 投入 玩具 義工 工作 相反 只要 有空 自己 成為 巡迴 重要 工作 人員 有空 的話 盡量 因為 擔心 身體 狀況 然後 希望 不要 那麼 __UNDEF__ 然後 小朋友 有時候 可以 一些 不但 師母 支持 玩具 圖書館 巡迴車 林家 兄弟 邦澤 和邦鼎 一路 陪伴 爸爸 最佳 左右手 第幾 上去 第九 第十 那麼多 知道 今天 主要 幹什麼 玩具 上去 爸爸 什麼 玩具 管理員 管理員 __UNDEF__ 志工 志工 邦澤 邦鼎 說到 玩具 上山 時候 經驗 老到 模樣 但是 今天 行程 他們 還是 新鮮 果然 興奮 弟弟 邦鼎 可能 睡眠 不足 結果 暈車 剛剛 什麼 沒有 __UNDEF__ 御飯糰 御飯糰 然後 全部 吐出來 還好 __UNDEF__ 沒關係 不見 反正 肚子 那麼 平常 養胖 有用 訓練有素 玩具 義工 果然 還是 專業 定點 他們 知道 場地 佈置好 __UNDEF__ 玩具 __UNDEF__ 地板 工作 執行 下來 我們 幾乎 爸爸 開口 __UNDEF__ 指揮 兄弟 自動自發 完成 一切 準備 工作 地板 容易 容易 小學 一年級 幼稚園 大班 兄弟 怎麼 這麼 懂事 老師 怎麼 訓練 其實 沒有 訓練 他們 基本 他們 溝通 所以 他們 看到 什麼 他們 願意 的話 倒是 時候 知道 身體 比較 其實 身教 教育 典範 身為 父母親 怎麼 __UNDEF__ 怎麼說 小朋友 一一 老師 師母 鼓勵 孩子 一起 玩具 上山 但是 引導 孩子 參與 活動 動機 重要 關鍵 他們 然後 原住民 小孩 他們 一起 跑步 不管 怎麼 分組 他們 分開來 他們 怎麼樣 不管 怎麼 分組 他們 永遠 這樣子 後來 原住民 小孩 __UNDEF__ 我們 不要 欺負 他們 覺得 好笑 因為 如果 單純 只要 玩具 送上 覺得 多多少少 製造 孩子 一些 優越感 我們 玩具 我們 拿來 這邊 我們 一起 然後 一些 活動 他們 互動 __UNDEF__ 他們 體會到 他們 他們 其實 不同 領域 領先 所以 覺得 他們 裡面 體認到 然後 漸漸 他們 事情 時候 他們 比較 邏輯性 其他 小朋友 一起 一起 分享 的確 邦澤 邦鼎 爸爸 玩具 上山 收穫 學習 重要 他們 一家人 親子 互動 時間 非但 沒有 因此 減少 反而 因為 玩具 巡迴車 家人 感情 更加 緊密 等於 活動 __UNDEF__ 相對的 我們 覺得 可以 其他 小孩 一起 其實 小孩 其他 小孩 另外 他們 另外 體驗 這樣子 不錯 玩具 旅行 必須 之中 趕赴 高山 部落 寒風 細雨 __UNDEF__ 山路 蜿蜒 但是 老師 駕駛 玩具 圖書館 巡迴車 依舊 翠綠 山谷 穿梭 即使 看見 遠山 雲霧 縹緲 美景 滿 櫻花 怒放 豔紅 捨不得 車子 停下來 因為 必須 約好 時間 之內 玩具 送達 部落 教會 唯一 停靠 教會到 老師 立刻 佈置 場地 進行 宣導 接著 當地 小朋友 一起 __UNDEF__ 一定 __UNDEF__ 趕快 拜拜 __UNDEF__ 趕快 拜訪 過程 當中 邦澤 邦鼎 實際 體驗 經歷 爸爸 媽媽 參與 工作 父母親 辛苦 __UNDEF__ 堅持 樂觀 奉獻 真實 發生 他們 眼前 他們 或許 什麼 深刻 話語 但是 一切 感動 身教 深植 他們 為什麼 覺得 爸爸 工作 辛苦 因為 跑來跑去 跑來跑去 什麼 __UNDEF__ 牧師 玩具 覺得 覺得 辛苦 所以 爸爸 什麼 爸爸 辛苦 __UNDEF__ 謝謝 結束 第一 馬不停蹄 行程 體驗 生平 第一 過夜 體驗 第二 玩具 圖書館 巡迴車 任務 輕鬆 原本 滿滿 玩具 幾乎 清空 老師 雖然 復興鄉 好多 始終 來去 匆匆 難得 今天 一點 空檔 決定 附近 拉拉山 走走 看看 傳說 巨木 森林 鍬形蟲 葉子 上面 葉子 上面 下雨天 試試 只要 看到 獨角仙 一定 飛出來 看到 獨角仙 有的 樹木 然後 長出 第二 這樣子 如果 倒下來 第二 上去 因為 種子 落下來 然後 樹木 腐爛 長上去 雖然 只是 臨時 起意 行程 但是 林家 人手 拉拉山 導覽 摺頁 出來 他們 對於 這樣 戶外 觀察 活動 一點 陌生 靠過來 一點 嗶嗶 劈腿 難得 一起 郊外 踏青 無奈 老天爺 但是 兄弟 研究 巨木群 興味 導覽 地圖 二十四 以上 高大 巨木 他們 捨不得 放棄 __UNDEF__ 房子 房子 亭子 不可以 直接 跳到 十二 我們 我們 連接 二十 __UNDEF__ 回到 然後 再五 __UNDEF__ 然後 回去 不要 __UNDEF__ 沒關係 老師 很多 事情 討論 空間 師母 絕不 放縱 孩子 但是 他們 不會 大人 威權 強迫 孩子 任何 事情 溫柔 堅定 __UNDEF__ 老師 __UNDEF__ 就是說 必須 溫柔 堅定 然後 耐心 溫柔 堅定 教養 哲學 林家 兄弟 很少 父母 斥責 而且 外人 幾乎 活潑 男生 做出 脫序 __UNDEF__ 甚至 脫軌 舉動 所以 能夠 旁邊 跟著 走過 不管 高水遠 空間 客廳 空間 房間 空間 其實 一樣 覺得 賣場 裡面 不管 電視 或者 幹什麼 各自 自己 工作 覺得 還是 有點 差異性 覺得 他們 一家人 活動 有意思 不但 可以 爸爸 媽媽 一起 意義 活動 還可以 一起 出去 以後 推薦 爸爸 一起 響應 榮佑 __UNDEF__ 難道 爸爸 車子 捐出來 當作 玩具 圖書館 巡迴車 __UNDEF__ 恐怕 不行 因為 我們 車子 哎喲 __UNDEF__ 意思 家人 一起 小蔚 老師 意思 意思 也就是說 如果 可以 一起 參與 事情 善良 事情 意義 事情 然後 家人 感情 可以 凝聚 然後 可以 幫到 別人 觀眾 朋友 小朋友 最愛 玩具 圖書館 介紹完 我們 繼續 播出 詳情 記得 時間 準時 收看 地球 孩子 拜拜 肩負 背包 快捷 腳步 知道 什麼 天涯 知道 什麼 離愁 __UNDEF__ 昱潔 味道 曾經 收音機 這樣 聲音 輕輕柔柔 心情 舒服 不過 昱潔 __UNDEF__ 知道 歌詞 民歌 歌詞 __UNDEF__ 小蔚 老師 喜歡 民歌 真的 __UNDEF__ 也好 喜歡 民歌 不過 民歌 我們 小時候 流行 所以 現在 遙遠 聽到 歌詞 會不會 覺得 有點 味道 __UNDEF__ 會不會 不會 __UNDEF__ 覺得 民歌 聽起來 充滿 詩情畫意 而且 唱歌 感覺 味道 __UNDEF__ 以前 民歌 真的 自己 味道 不過 今天