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大四 學期 實習 課程 __UNDEF__ 就是 透過 體驗 事實 現在 包括 周駿 我們 解到 很多 偶像級 人物 事實 他們 勇於 學業 成績 追求 之外 選擇 實作 學習 __UNDEF__ 這樣 刺激 經驗 過程 當中 我們 事實 可以 知道 他們 學習 理解 甚至 思辯 能力 上面 事實 一般 孩子 所以 這樣 例子 覺得 其實 學習 過程 當中 操作 當中 得到 一些 學習 所以 學習 管道 只有 知識 管道 其實 更多 刺激 一些 來源 覺得 過程 當中 非常 重要 部分 工作 未來 社會 裡頭 工作 如果 只是 為了 溫飽 工作 時候 其實 非常 辛苦 上班 __UNDEF__ 下班 非常 非常 辛苦 沒有 目標 但是 如果 可以 服務 過程 當中 找到 一生 願意 投入 志業 這樣 志業 也許 不見得 帶來 豐富 財富 但是 生命 豐富 所以 生命 可以 影響到 非常 生命 其實 有所 學習 原來 自己 生命 價值 別人 需要 相對 周駿 畢業 製作 過程 付出 行動 當中 早早 確立 自己 將來 工作 方向 未來 目標 時候 一定 那麼 確定 可是 我們 透過 我們 這樣 付出 這樣 學習 我們 看到 很多 我們 其實 擁有 東西 然後 我們 能夠 東西 裡面 看到 我們 未來 設計 時候 不同 一樣 行業 時候 我們 別人 需要 然後 決定 我們 什麼 事情 確實 現在 普遍 大家 認為 抗壓性 配合度 工作 態度 職場 新兵 地雷 難怪 五成一 企業 願意 進用 新鮮人 但是 如果說 能夠 早早 透過 付出 行動 建立起 自己 正確 價值觀 那麼 選擇 工作 自然 樂在其中 老師 __UNDEF__ 因為 事實 我們 看到 很多 孩子 這樣 大學 教育 裡頭 其實 不斷 很多 很多 嘗試 嘗試 過程 當中 因為 這樣 成長 經驗 教育 裡頭 其實 沒有 太多 選擇 所以 進來 時候 其實 知道 東西 所以 曾經 學生 大一 很多 當掉 怎麼 這麼多 當掉 回答 知道 為什麼 來到 所以 事情 大學 教育 裡頭 我們 需要 幫助 他們 這些 東西 覺得 他們 進到 職場 之前 覺得 能力 非常 非常 重要 第一 東西 問題 解決 能力 他們 能力 解決 面臨到 問題 畢竟 課本 知識 其實 過去 累積下來 智慧 智慧 重要 但是 東西 進到 第一線 工作 時候 社會 改變 環境 改變 東西 媒體 __UNDEF__ 資訊 改變 狀況 底下 遇到 困境 時候 能力 突破 改變 所以 覺得 東西 覺得 現在 年輕人 就業 時候 面臨到 問題 第二 東西 情緒 管理 能力 我們 現在 孩子 很多 面臨到 挫折 時候 其實 情緒 管理 可能 認為 那麼 所以 可能 認為 只要 喜歡 什麼 不可以 高興 高興 所以 但是 事實 情緒 別人 別人 情緒 所以 怎麼 環境 共融 共存 然後 達到 雙贏 其實 非常 重要 第三 覺得 非常 核心 能力 就是 團隊 合作 能力 大學 新鮮人 進到 職場 時候 其實 面臨 不同 對象 主管 沒有 能力 權威 上位者 溝通 很多 想法 可能 __UNDEF__ 創意 __UNDEF__ 但是 重點 主管 然後 能不能夠 理解 然後 接納 想法 第二 東西 能不能 同儕 合作 同儕 之間 合作 其實 常常 很多 時候 競爭 然後 可能 一些 意見 不合 但是 可能 沒有 跟錯 但是 他們 可以 找到 共同 策略 第三 方向 我們 看到 需要 團隊 合作 能力 必須 第一線 服務 對象 合作 比如說 可能 生產線 工作 作業員 主管 辦法 理解 這些 什麼 或者 我們 一些 孩子 進到 部落 裡頭 或者 弱勢 社區 裡頭 提供 服務 時候 清楚 家長 什麼 我們 一味 只是 提供 課輔 但是 家長 情緒 家庭 問題 我們 沒有 照顧到 時候 其實 困難 所在 所以 覺得 如果 我們 可以 大學生 離開 校園 之前 能夠 問題 解決 能力 情緒 管理 能力 團隊 合作 能力 訓練 狀況 底下 的話 工作 態度 其實 工作 技能 工作 知識 相對 其實 重要 老師 剛剛 說到 能力 培養 課堂 裡面 而且 還是 付出 行動 互動 當中 工作 樂趣 在於 願意 奉獻 付出 發揮 生命 價值 年輕人 固然 但是 自己 __UNDEF__ 踏實 能夠 彩繪出 自己 生涯 地圖 覺醒 年代 需要 一起 我們 覺醒 年代 __UNDEF__ 懺悔 時刻 需要 大家 一起 __UNDEF__ 靳秀麗 __UNDEF__ 靜思語 錯出 懺悔心 能夠 清淨 煩惱 司法界 2010年 積極 推動 修復式 正義 並且 2012年 9月 正式 臺灣 地檢署 試辦 目的 提供給 犯罪 事件 加害 真心 懺悔 機會 受害 除了 司法 正義 之外 能夠 心靈 得到 膚慰 社會 啟動 良善 循環 張美瑛 先生 上班 途中 剛剛 假釋 出獄 更生人 毆打 致死 悲慟 萬分 仍然 選擇 原諒 因為 __UNDEF__ 上人 告訴 我們 原諒 別人 善待 自己 所以 我們 必須 放下 仇恨 所以 希望 先生 能夠 原諒 對方 張美瑛 再度 回到 現場 景物 依舊 __UNDEF__ 人事 很少 比較 沒有 想到 過來 因為 以前 先生 一起 可能 這邊 腳踏車 所以 自己 可能 很少 過來 這邊 我們 開始 選擇 原諒 所以 沒有 什麼 恨意 主要 不捨 因為 親人 張美瑛 放下 感恩 意外 寫下 不同 結局 當時 感恩 因為 已經 走入 慈濟 這麼多 然後 平常 孩子 分享 靜思語 居然 可以 自己 生命 裡頭 然後 家人 謹守 原諒 別人 善待 自己 希望 受害人 加害人 我們 家屬 大家 一起 解開 生命 死結 大家 重新 然後 來過 生命 旅程 面對 過錯 張美瑛 選擇 原諒 精神 可以 近年 司法界 推動 修復式 司法 看見 方案 主要 目的 就是說 過去 一般 國人 覺得 刑事 訴訟法 只是 懲罰 被告 懲罰 加害 可是 往往 忽略 被害人 方面 恢復 傷害 恢復 加害人 可以 真心 悔改 被害人 可以 透過 對話 機制 了解 加害人 當初 行為 動機 或是 過程 提出 狀況 加害人 可以 然後 發揮 同理心 被害人 可以 傷痛 之中 走出來 加害人 可以 過程 真正 知道 自己 哪些 行為 真心 悔改 修復式 司法 精神 在於 道歉 原諒 修復 加害人 被害人 家屬 人生 西方 古代 漢摩拉比 法典 核心 精神 __UNDEF__ 以牙還牙 文明 社會 影響 非常 深遠 近來 興起 修復式 正義 概念 著重 原諒 傳統 觀念 差別 今天 我們 特別 邀請到 士林 地檢署 觀護人 鄭添成 先生 我們 說明 請教 鄭觀護 修復式 正義 其實 縣市 試辦 時間 今年 9月份 擴大 試辦 為什麼 開始 擴大 試辦 考量 以及