Displaying extended context for query match # 722 in text DA20170550
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衛生紙 這邊 面紙 然後 我們 前面 一些 硬幣 硬幣 然後 待會 我們 擺在 衛生紙 或者 面紙 上面 可以 最多 張力 __UNDEF__ 現在 測試 開始 放上去 看起來 好像 勢均力敵 __UNDEF__ 第二 我們 第三 看起來 不錯 最後 為什麼 這樣子 __UNDEF__ 不過 實驗 證明 面紙 張力 沒有 衛生紙 不過 __UNDEF__ 真是 奇怪 像是 如果 我們 流汗 時候 衛生紙 一些 衛生紙 屑屑 但是 面紙 比較 不會 屑屑 會不會 因為 衛生紙 面紙 碰到 關係 不然 我們 實驗 看看 知道 __UNDEF__ 我們 現在 進行 衛生紙 面紙 分解力 PK __UNDEF__ 我們 面前 分別 300 C .
 
C .
 
而且 溫度 一樣 待會兒 我們 面紙 衛生紙 分別 放進去 裡頭 攪拌 秒鐘 之後 看看 分解 分解力 代表 比較 瑋薇 __UNDEF__ 我們 開始 開始 統統 浸到 __UNDEF__ 我們 搖晃 秒鐘 預備 __UNDEF__ 開始 面紙 沒有 分解 而且 還可以 直接 這樣 撈出來 可是 衛生紙 已經 分解 裡面 而且 你儂我儂 __UNDEF__ 感情 超好 所以 藉由 實驗 喜歡 面紙 上廁所 同學 瑋薇 注意 可是 伯源 同樣 薄薄 為什麼 面紙 這麼 強韌 而且 泡到 之後 不會 分解 到底 為什麼 我們 一起 動動腦 __UNDEF__ 羽葶 答對 __UNDEF__ 恭喜 答對 __UNDEF__ 好棒 可是 伯源 哥哥 面紙 裡面 到底 什麼 添加劑 知道 面紙 什麼 我們 一起 老師 老師 __UNDEF__ 我們 問題 面紙 碰到 容易 原因 因為 面紙 製造 過程 當中 添加 濕潤 紙粒 增強劑 稱為 濕強劑 所以 容易 老師 __UNDEF__ 大家 老師 __UNDEF__ 什麼 濕強劑 纖維 比較 所以 比較 強韌 所以 衛生紙 因為 沒有 添加物 這麼 容易 破掉 所以 碰到 的話 比較 容易 分解 碎裂 老師 __UNDEF__ 為什麼 纖維 長短 紙容 容易 破有 關係 我們 實驗 看看 知道 __UNDEF__ 實驗 老師 __UNDEF__ 陣仗 看起來 厲害 顯微鏡 __UNDEF__ 連著 電腦 我們 什麼 實驗 __UNDEF__ 我們 現在 150 倍率 數位 顯微鏡 接到 筆記型 電腦 上面 我們 待會 比較 看看 面紙 衛生紙 它們 纖維 之間 差異 你們 一下 這樣子 什麼 一樣 覺得 比較 鬆散 然後 比較 緊密 __UNDEF__ 面紙 他們 纖維 排列 比較 緊密 衛生紙 纖維 之間 排列 比較 鬆散 亭萱 __UNDEF__ 觀察到 什麼 觀察到 怎麼 看得出來 比較 因為 面紙 纖維 好像 這樣 在一起 感覺 比較 真的 __UNDEF__ 這樣 感覺 看到 纖維 長短 結構 鬆散 緊密 容不容易 什麼 關係 面紙 __UNDEF__ 纖維 比較 衛生紙 纖維 比較 老師 __UNDEF__ 我們 能不能夠 知道 衛生紙 面紙 沒有 那些 人體 有害 添加物 __UNDEF__ 他們 面紙 衛生紙 看起來 潔白 添加 漂白劑 為什麼 漂白劑 因為 加入 漂白劑 之後 可以 面紙 衛生紙 看起來 比較 潔白 消費者 他們 比較 願意 購買 但是 漂白劑 如果 碰到 皮膚 的話 假設 漂白劑 碰到 人類 老師 __UNDEF__ 能不能 我們 實驗 了解 看看 __UNDEF__ 衛生紙 面紙 哪些 漂白劑 __UNDEF__ 問題 __UNDEF__ 我們 實驗 實驗 老師 __UNDEF__ 我們 實驗 怎麼 我們 今天 實驗 準備 然後 酒精燈組 待會 我們 碘酒 加到 裡面 今天 實驗 老師 __UNDEF__ 為什 碘酒 所以 等一下 如果 顏色 變化 代表 衛生紙 面紙 真的 漂白劑 __UNDEF__ __UNDEF__ 老師 我們 趕快 一起 實驗 __UNDEF__ 我們 現在 面紙 衛生紙 丟進 裡面 面紙 我們 放進 面紙 我們 你們 可以 衛生紙 放進 __UNDEF__ 我們 就是 面紙 衛生紙 __UNDEF__ 溶液 裡面 羽葶 __UNDEF__ 確實 溶液 面紙 衛生紙 老師 根本 沒有 加熱 已經 好像 一些 反應 __UNDEF__ 現在 放進去 已經 開始 褪色 現象 表示 漂白劑 應該 滿多 真的 __UNDEF__ 老師 你們 原本 顏色 放進去 根本 已經 沒有 燃燒 已經 老師 __UNDEF__ 平常 我們 自己 裡面 可以 衛生紙 或者 面紙 這樣 實驗 __UNDEF__ 我們 今天 碘液 就是 一般 藥局 裡面 常見 消毒 用品 容易 可以 只要 20 裡面 我們 可以 面紙 衛生紙 含有 漂白劑 實驗 待會 我們 加熱 看看 顏色 其它 變化 我們 可以 開始 觀察 一下 待會 溶液 顏色 明顯 改變 __UNDEF__ 通常 我們 加熱 蒸煮 實驗 顏色 完全 退掉 的話 大概 分鐘 左右 時間 根本 不用 分鐘 __UNDEF__ 我們 現在 這樣 顏色 已經 明顯 其實 面紙 衛生紙 添加 漂白劑 事情 我們 自己 為什麼 因為 我們 一般 消費者 大眾 喜歡 乾淨 __UNDEF__ 潔白 看起來 比較 漂亮 紙張 所以 我們 廠商 製作 面紙 衛生紙 過程 當中 他們 大量 添加 漂白劑 所以 覺得 我們 還是 減少 衛生紙 面紙 使用量 環保 重要 概念 __UNDEF__ 我們 應該 自己 以身作則 盡量 減少 使用 衛生紙 或者 面紙 或者 我們 如果 出外 的話 需要 洗手 時候 可以 使用 手帕 或者 手機 或者 衛生紙 可以 重複 使用 知道 就是 我們 選購 衛生紙 面紙 時候 一下 如果 後面 FSC 森林 認證 商品 的話 不錯 __UNDEF__ 因為 代表 不會 使用 原始 森林 或者 熱帶 雨林 木頭 紙漿 重要 雖然 我們 不能 完全 避免 衛生紙 面紙 但是 這樣 至少 可以 地球 一點點 沒有 你們 我們 實驗 不到 分鐘 衛生紙 面紙 現在 原本 碘液 顏色 太多 幾乎 顏色 老師 __UNDEF__ 實驗 結果 代表 衛生紙 面紙 非常 漂白劑 __UNDEF__ 我們 今天 實驗 目前 為止 分鐘 可以 看到 明顯 結果 所以 如果 我們 平常 裡面 想要 知道 __UNDEF__ 到底 面紙 衛生紙 它們 漂白劑 含量 的話 可以 利用 簡單 實驗 測試 我們 謝謝 老師 我們 實驗 __UNDEF__ 認識 科學 謝謝 老師 創意 無限 我們 科學 創意 __UNDEF__ 相信 你們 現在 應該 解面 衛生紙 特性 所以 現在 我們 衛生紙 遊戲 期待 什麼 遊戲 我們 __UNDEF__ 現在 這邊 不同 衛生紙 你們 知道 衛生紙 如果 含有 添加劑 的話 比較 強韌 __UNDEF__ 容易 所以 待會 我們 實驗 選擇出 自己 撈球網 羽葶 __UNDEF__ 亭萱 你們 現在 你們 面前 杯子 裡面 然後 衛生紙 你們 衛生紙 放到 杯子 裡面 可以 挑選出 自己 想要 衛生紙 Are you ready Ready Let's Go __UNDEF__ 我們 現在 測試 衛生紙 分解 程度 亭萱 __UNDEF__ 我們 測試 面前 然後 另外 後面 羽葶 測試 我們 現在 攪拌 秒鐘 看看 會不會 攪散 會不會 分解開來 好像 有一點 分解 第二 __UNDEF__ 第二 亭萱 __UNDEF__ 試試 所以 __UNDEF__ 不會 分解 代表 什麼 裡面 含有 添加物 你們 仔細 攪拌 過程 當中 看看 衛生紙 會不會 分解掉 好像 一點 真的 __UNDEF__ 接下來 下面 羽葶 測試 看看 真的 __UNDEF__ 第二 沒有 屑屑 好像 4 5 6 7 8 9 10 好像 __UNDEF__ 沒有 什麼 變化 __UNDEF__ 2 3 現在 目前 分解 感覺 一樣 沒有 分解 感覺 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 __UNDEF__ 撈起來 分解 明顯 __UNDEF__ 你們 自己 觀察 看看 __UNDEF__ 最後 最後 知道 怎麼樣 最後 你們 觀察完 我們 1 2 3 4 5 最後 非常