是 說 一定 要 成績 好 這 是 很 大 的 區別 我們 注重 人文 的 教育 我們 品格 教育 是 走 在 非常 的 前端 的 不 是 現在 教育部 才 在 推 我們 慈中 從 上人 辦 教育 就 開始 就 是 一直 要 孩子 的 人文 典範 這樣子 在 做 的 那 孩子 他 做人 好 他 自然 慢慢 的 他 會 主動 去 學習 因為 他 想要 有 更 高 的 能力 來 助人 的 話 他 就 想要 把 自己 妝點 的 更 好 充實 的 更 好 他 會 自動自發 去 讀書 的 而且 就 像 謝 師兄 家 的 可愛 的 木木 一樣 有的 孩子 智慧 的 啟發 慢 一點 可是 你 一直 不斷 的 肯定 他 他 對 自己 會 有 信心 時候 到 了 他 就 衝上來 了 而且 衝 的 很 飛上 天 的 就 是 這樣子 所以 就 是 陪伴 尊重 __UNDEF__ 就 是 這樣子 給 孩子 愛 而且 愛 要 有 方法 要 有 方法 愛 要 有 智慧 不要 溺愛 不要 說 什麼 都 替 他們 做 那 又 不行 了 一定 要 真正 的 該 做 的 孩子 該 會 的 一定 要 他 自己 做 該 處理 的 讓 孩子 去 處理 不要 爸爸 媽媽 都 好 啦 __UNDEF__ 你 不用 做 啦 你 說 那麼 慢 我 幫 你 做 比較 好 不要 那 我們 要 訓練 給 他 機會 對 這樣子 之下 的 孩子 會 好 的 一定 會 棒 的 了 解 了 所以 說 陪伴 __UNDEF__ 尊重 __UNDEF__ 愛 而且 尤其 在場 很多 人 我 想 都 是 這 個 雙薪 家庭 的 父母 爸爸 也 要 拼 事業 媽媽 也 要 上班 的 事情 小孩 要 怎麼辦 就 是 大家 看 是 要 輪流 還是 大家 說 好 一定 要 有 一 位 家長 陪伴 孩子 對 對 靜思語 也 有 提到 啊 對 阿 就 是 要 上人 就 呼籲 我們 就是說 家 裡頭 要 有 每 天 撥出 幾 分鐘 跟 孩子 要 傾聽 孩子 要 關心 孩子 這些 都 有 在 提到 這 個 的 上人 是 非常 注重 一 個 圓滿 的 家庭 的 所以 即使 我們 的 量 無法 太多 但是 那 個 質 一定 要 照顧到 照顧好 今天 真的 非常 感恩 大家 來 靜思語 發行 二十 年 來 真的 影響 了 無數 人 也 改變 了 無數 人 的 命運 跟 家庭 的 關係 在 這裡 真的 要 跟 大家 說 好 話 一 句 三 冬 暖 壞話 一 句 六月 寒 提醒 大家 也 勉勵 大家 也 祝福 大家 每 天 我們 都 發 一 個 好 願 說 一 句 好 話 作 一 件 好事 我 想 這樣 的話 天下 就 能夠 更 祥和 人心 就 能夠 更 淨化 天下 當然 就 無 災 無 難 好 __UNDEF__ 那 我們 就 互相 祝福 互相 鼓勵 再次 感恩 我們 的 方美倫 老師 還 有 我們 的 謝坤山 __UNDEF__ 謝 老師 歸於 風 你 睡 在 我 心 中 和 大地 一起 領悟 著 安詳 的 天空 請 輕柔 地 釋放 九月 的 傷痛 當 心痛 結成 蛹 緊緊 護 著 昨日 的 夢 我 終於 發現 了 在 歲月 的 裂縫 長出 了 芽 迎 著 那 微風 李 教授 他 是 一 位 我們 非常 尊敬 的 學者 是 大學 的 教授 也 擔任 過 暨南 大學 靜宜 大學 的 校長 那麼 在 學術 的 專業 領域 上面 他 被 公認為 是 國內 的 演算 學 的 權威 曾經 連續 五 屆 獲得 了 國科會 傑出 研究獎 在 學術 上面 是 備受 肯定 但是 我 相信 在座 的 大家 包括 我 自己 對於 教授 的 認識 或是 一 個 印象 大多數 是 從 閱讀 而 來 的 我們 讀 教授 的 著作 讀 他 的 文章 對 不 對 那麼 教授 關心 的 範圍 非常 的 廣泛 包括 了 對於 社會 的 觀察 對於 弱勢 的 關懷 甚至於 對於 我們 的 教育 環境 體制 也 有 很多 很多 的 疑慮 啊 但是 在在 的 都 流露出 了 教授 的 人文 關懷 所以 李 教授 不僅僅 是 一 位 具有 高度 人文 素養 的 學者 __UNDEF__ 作者 同時 他 更 是 一 位 身體力行 的 實踐 者 因為 教授 打從 他 自己 是 大學生 的 時代 開始 就 開始 做 義工 了 一直 到 現在 他 仍然 沒有 間斷 過 剛剛 他 還 告訴 我 說 今天 一定 要 在 四點 之前 結束 因為 我 還 要 趕到 了 新竹山 上 德蘭 中心 去 去 給 孩子 們 上課 不 只 是 今天 __UNDEF__ 明天 還要 繼續 曉得 嗎 這樣子 的 志工 心情 持續 二十多 剛剛 教授 說 二十 年 少 有 了 起碼 都 有 二十 年 了 我 說 這 個 真的 是 很 不 簡單 呀 教授 同時 還 成立 了 基金會 幫助 很多 弱勢 的 孩子 他們 能夠 提升 他們 的 學習 提升 他們 將來 入 社會 的 競爭力 所以 今天 我 想 一 開始 我們 是 不 是 就 先 從 教育 來 開始 談起 要 請教 教授 了 為什麼 您 特別 的 關懷 這些 弱勢 族群 還 有 窮 孩子 特別 是 在 受 教育 的 這 一 塊 您 的 理念 是 什麼 我們 如果 注意 我們 國家 貧富不均 的 問題 就 會 發現 低收入戶 大多數 是 教育 程度 相當 差 的 那 所以 我們 如果 要 提升 要 解決 貧富 不均 問題 其實 首先 要 使得 我們 的 教育 的 差距 要 變 得 小 當然 如果 有 一 位 先生 他 現在 競爭力 不 夠 已經 年紀 到 了 四五十 歲 說 實話 我們 也 很 難 真正 的 能夠 幫助 他 那 可是 問題 在於 這 一 類 的 人 就是說 低收入戶 的 小孩子 往往 也 是 功課 非常 不 好 的 所以 我 的 看法 很 簡單 就 是 把 這些 低收入戶 的 小孩子 把 他 找來 我們 幫助 他 也許 因為 我們 的 幫助 也 不可能 馬上 有 什麼 奇蹟 出現 所以 也 不可能 說 是 因為 我們 的 幫助 小朋友 就 會 考上 建中 什麼 這些 大概 是 不可能 可是 我們 就 這樣 想 假如 說 有 現在 的 一 個 小朋友 他 回家 他 的 英文 不會 的話 他 的 爸爸 媽媽 不能 教 他 可是 因為 我們 的 幫助 這 個 小孩子 的 英文 程度 就 已經 比 他 的 爸爸 媽媽 的 英文 程度 好 很多 數學 程度 也 比 他 的 爸爸 媽媽 的 程度 好 很多 有 一 天 他 如果 再 有 小孩 的 話 他 的 小孩子 如果 回家 問 他 英文 數學 的話 他 可以 幫助 他 所以 我 相信 他 的 小孩子 的 功課 就 會 比 他 還要 好 他 的 孫子輩 就 會 更加 好 所以 這 是 我 的 想法 所以 對於 比較 弱勢 家庭 的 孩子 而言 他 就 失去 了 能夠 接受 更多 資源 的 一 個 機會 如果 沒有 社會 的 幫助 的話 所以 是 不 是 也 是 在 這樣子 的 一 個 思考 之下 您 成立 了 博幼 基金會 能夠 幫助 一些 窮 孩子 來 念 書 我們 有 好幾 個 想法 我們 認為 我們 可以 幫助 他 第一 個 就 是 他們 回家 通常 不大 做 功課 為什麼 不 做 功課 呢 我 想 這 個 因為 是 他 家長 不 太 管 他 所以 他 就 會 回家 不 做 功課 我們 就 說 你 不可以 回家 不 做 功課 你 一定 要 到 我們 學校 來 我們 要 強迫 你 把 書 念好 可是 有 一 個 想法 是 跟 一般人 不 一樣 的 我們 不 是 伴讀 我們 不 是 說 你 有 什麼 樣 的 你 今天 老師 教 你 做 什麼 我們 就 陪 著 你 幫 跟 著 你 一起 做 我們 不 是 這樣 我們 有 一 個 非常 徹底 的 檢驗 制度 就 會 知道 你 的 程度 在 哪裡 然後 我們 就 從 那 個 地方 教 起 舉例 來 說 我們 有的 學生 他 到 了 五年級 其實 還是 加法 講錯 了 __UNDEF__ 減法 不會 有 些 同學 到 了 四年級 那 個 是 加法 不會 那麼 很多 人 到 了 國中 他 分數 的 加減 __UNDEF__ 分數 的 乘除 也 搞 不 清楚 的 我們 應該 都 是 從 他 不會 的 那 個 地方 開始 教 他 同時 我們 又 有 一 個 了解 就 是 我們 整 個 國家 的 教育 制度 其實 是 非常 我 可以 這樣 講 就 是 非常 重視 那 個 有沒有 教到 那 個 最 好 的 學生 所以 每 次 我們 就 會 給 獎 給 那 個 前 三 名 也就是說 我們 的 腦子 裡面 就 注意 就 是 我們 有 沒有 那 個 前 三 名 是 非常 好 的 所以 一定 要 有 非常 好 的 學生 所以 我們 會 給 獎 給 全 班 第三 前 三 名 我們 這 個 博幼 基金會 不 是 這 個 樣子 的 我們 是 怎麼 做 的 呢 我們 說 你 現在 的 程度 是 怎麼樣 如果 你 有 進步 我們 會 給 你 一 個 證明 比方說 你 本來 ABC 不會 後來 你 慢慢 的 學會 了 英文 四十 個 字 我們 就 給 他 一 張 證明 八十 個 字 另外 一 張 一百二十 個 字 又 一 張 如果 他 的 文法 上面 現在式 搞清楚 了 現在 進行式 也 搞清楚 了 現在式 的 問句 也 會 了 現在式 的 否定 語句 也 會 了 也 可以 拿 一 個 證明 這 是 這 個 的 可是 最 重要 的 是 我們 發展 了 很多 的 我們 叫做 教材 那麼 這 個 什麼 原因 呢 就 是 因為 我們 發現 有錢 的 小孩子 他 會 的 接觸到 很多 的 教材 比方說 他 會 去 買 狄斯奈 的 那 個 價值 十萬 塊 一 套 教材 學 英文 當然 就 會 學 得 很 好 我們 的 小朋友 當然 是 不會 可是 我們 那 個 教材 絕對 比 美 狄斯奈 的 而且 是 完全 免費 的 可以 在 博幼 基金會 的 網站 上面 可以 拿到 你 點進去 的 英文 裡面 有 聲音 你 可以 把 整 個 的 那 一 篇 文章 聽到 聲音 所有 的 生字 也 是 點進去 就 有 比 狄斯奈 可能 還好 可是 我們 是 絕對 免費 所以 我 認為 我們 是 幫助 了 一些 比較 弱勢 的 小孩子 而且 是 肯定 他 然後 再 給 他 一些 新 的 刺激 讓 他 一級 通過 了 再 向 第二 級 挑戰 這麼 說起來 的話 孩子 的 學業 成績 是 不 是 可以 看 得 到 進步 這樣 講 我們 的 學生 在 埔里 地區 的 學生 考 基本 學力 測驗 最後 是 216 分 在 埔里 地區 的 整 個 的 整 個 的 學校 大多數 就 是 225 分 __UNDEF__ 平均 可是 埔里 像 我們 就 是 跟 他們 是 一樣 的 跟 埔里 地區 是 一樣 的 我們 的 學生 也 是 埔里 地區