更 好 我們 常 是 用 我們 過去 的 經驗 在 看 孩子 但是 真的 每 一 個 世代 都 有 不同 的 特色 所以 有時候 我們 站 在 孩子 的 角度 來 思考 可能 就 有 不 一樣 的 結果 像 我 自己 我 的 孩子 是 高一 就 是 第一 個 你 要 負責任 不管 是 自己 的 事情 或者 跟 人家 互動 的 事情 做好 你 本分 該 做 的 事情 可是 人 不能 只 做 本分 也 要 去 關心 別人 所以 第二 個 重點 就 是 關懷 去 關懷 我 舉 個 小 例子 這 個 他 小學 的 時候 他 班 上 有 一 個 女 同學 那麼 到 了 六年級 那 個 學期 怎麼 課業 經常 沒有 交 老師 就 要求 他 要 準時 交 結果 這 個 小朋友 就 哭 了 那 大家 也 都 嚇一跳 我 下課 之後 我 女兒 就 繼續 關心 他 後來 回來 跟 我 講 因為 他 的 爸爸 媽媽 都 是 在 大陸 經營 生意 這 一 段 時間 疏於 去 照顧 他 所以 我 覺得 關懷 也 能夠 回頭 來去 培養 一 個 責任感 我 覺得 這 是 互相 的 所以 我們 也 跟 林 老師 大家 聊天 談到 說 其實 我們 在 學校 設計 一些 服務 的 課程 孩子們 在 這 個 實際 服務 的 過程 當中 他 就 能夠 深刻 的 體會到 什麼 叫做 愛 比 我們 講 __UNDEF__ 一直 講 那 有用 太多 了 所以 怎麼樣 提升 孩子 的 一 個 挫折 容忍度 那 個 忍耐度 其實 就 讓 他 去 試 吧 我 想 問 劉 老師 在 你 的 學校 裡面 對 高中生 你 怎麼 來 跟 他們 談 生命 用 什麼 樣 的 方式 讓 他們 願意 敞開 心胸 去 聊 這 個 話題 呢 比如說 我們 最近 上到 一些 人生 價值 選擇 的 問題 我們 就 設計 一 個 活動 叫做 「 丟 包袱 」 就 是 人生 也許 爸爸 媽媽 太過 關心 可能 是 包袱 功課 壓力 很 大 可能 是 個 包袱 看到 一 個 喜歡 的 女孩子 要不要 去 追 可能 也 有 心理 壓力 像 這些 東西 我們 都 把 它 叫 包袱 我們 就 給 孩子 們 去 思考 他 覺得 哪些 是 包袱 寫下來 之後 就 開始 彼此 分享 也許 我 認為 父母親 的 關心 就 是 包袱 可是 很 可能 有 個 單親 的 家庭 他 渴望 父母親 的 關心 那 這樣 互相 分享 之後 他 就 覺得 咦 __UNDEF__ 這 個 包袱 雖然 是 我 也 願意 承擔 那 就 有 個 孩子 他 就 寫 著 他 的 包袱 是 弟弟 弟弟 他 在 分享 還 沒 分享 同學 就 說 你 要 把 你 弟弟 丟掉 那 他 就 說 了 他 跟 他 弟弟 差距 很 大 就 他 弟弟 很 小 大概 4 5 歲 從小 就 他 的 生活 都 受到 弟弟 的 影響 因為 他 要 幫忙 照顧 弟弟 後來 我 就 說 那 你 現在 覺得 呢 他 說 其實 慢慢 跟 弟弟 照顧 他 __UNDEF__ 相處 也 發覺 弟弟 還是 很 可愛 所以 雖然 是 包袱 我 願意 承擔 從 這樣 的 活動 裡面 孩子 就 會 去 思考 到 說 其實 有的 時候 人生 面對 壓力 反而 是 成長 的 重要 的 動力 有時候 我們 面對 一些 包袱 反而 是 一 種 責任 的 學習 跟 承擔 所以 我們 的 課程 透過 這樣 的 體驗 讓 他們 更 深刻 我 舉 一 個 小 例子 就 是 我們 辦 一 個 生前 告別 當然 小朋友 不 願意 扮 就 老師 來 做 準備 往生 的 孩子們 在 參與 討論 裡面 他 都 就 會 比較 直接 的 感受到 透過 老師 這樣 的 帶領 其實 會 去 看到 生命 的 歷程 那 所以 透過 認識 死亡 其實 反而 給 生命 帶來 比較 積極 的 動力 透過 這些 方式 引導 我 覺得 孩子 會 比較 去 珍惜 他 的 生活 __UNDEF__ 他 的 生命 學仁 __UNDEF__ 孩子 對於 課業 的 壓力 是 這麼 在意 嗎 我們 如何 能夠 幫助 他們 呢 好像 課業 壓力 不 只 是 在 台灣 我 知道 現在 美國 的 時候 美國 做 一 個 統計 華裔 的 說 亞裔 的 學生 最 大 的 壓力 是 課業 壓力 我 是 覺得 假如 父母 能夠 用 客觀 的 態度 去 面對 這 個 課業 的 問題 我 從 這 個 客觀 的 例子 來 講 的話 有 個 大學 同學 他 第一 個 在 美國 開 事務所 是 個 非常 成功 的 銀行家 可是 他們 夫婦 兩 位 在 大一 的 時候 會計 就 被 當 過 好幾 次 所以 我 都 覺得 說 這 個 課業 是 不 是 一定 要 好 人生 才 能 很 寬闊 是 不 是 課業 一定 要 很 快樂 快樂 跟 成就 跟 課業 有 關係 但是 又 不 是 一 個 絕對 的 關聯 不 是 絕對 對 __UNDEF__ 可是 我 覺得 小孩子 現在 孩子 我 觀察到 有 兩 種 可能 一 種 是 給 自己 很 大 的 期許 跟 壓力 的 所以 他 就 覺得 說 我 做 不 好 我 怎麼辦 我 完蛋 了 另外 一 種 小孩 是 說 反正 大家 都 講 嘛 現在 的 唸書 的 成績 跟 我 未來 成就 沒有 關係 那 就 算了 __UNDEF__ 無所謂 了 對於 這 兩 種 孩子 面對 壓力 的 時候 你們 會 怎麼 去 引導 他們 我 通常 看到 這 兩 種 孩子 在 班 上 都 看 得 到 對 一些 功課 很 好 的 孩子 我 會 給 他們 期許 我 說 真的 是 非常 的 用心 哪些 方面 可以 再 更 用心 更 努力 這 個 方向 其實 不 只 是 有 這樣 的 成就 還 有 更 大 的 成就 對 一些 學習 比較 缺乏 動力 的 孩子 我 覺得 常常 需要 跟 他們 打電話 需要 陪伴 鼓勵 他們 我 常常 用 的 方式 就是說 我 也 告訴 他 其實 我 的 大學 或者 這 一生 有 很多 的 科目 都 學 得 很 糟糕 但是 我 有 什麼 樣 的 狀況 能夠 讓 我 起死回生 或者 再 把 這 個 很 糟糕 的 科目 再 把 它 學好 呢 我 會 鼓勵 孩子 不要 輕易 放棄 任何 的 機會 能夠 學習 盡量 的 學習 我 通常 是 鼓勵 這些 同學 怎麼 來 做 這樣 其實 這樣 的 思考 它 的 基礎 在 說 大家 太 重視 課業 那 所以 我 是 鼓勵 孩子 如果 他 期望 將來 自己 成為 什麼 樣 的 人 那 個 結果 不會 憑空 出現 所以 他 必須 要 從 現在 努力 去 經營 他 的 人生 一 步 一 腳印 於是 在 這樣 的 責任 的 概念 下 他 怎麼 去 看 他 的 現在 而 不 只 是 把 讀書 當作 一 種 考試 的 一 種 工具 我 覺得 一旦 把 人生 的 格局 打開 了 他 有 很 多元 的 學習 我 覺得 就 可以 幫助 孩子 去 思考 怎麼 去 經營 他 怎麼 去 建構 他 的 未來 我 覺得 家長 不能 只是 要求 要 幫 孩子 去 思考 到底 是 他 興趣 的 問題 還是 他 讀書 方法 的 問題 這 應該 不要 只 關心 結果 而是 看 孩子 整 個 學習 的 歷程 幫 他 看 各 方面 的 角度 __UNDEF__ 去 協助 他 我 覺得 其實 一 個 讓 孩子們 很 容易 站 不 起來 是 感情 的 挫折 我 發現 現在 的 孩子 其實 很 容易 因為 感情 的 挫折 去 否定 自己 對 自己 沒有 信心 就 覺得 完 了 世界 垮 了 __UNDEF__ 沒 了 只要 感情 不 順遂 了 他 可能 連 書 都 沒有 辦法 唸 了 當 你們 的 學生 碰到 這樣 情況 的 時候 怎麼 去 幫助 他們 走出來 呢 我 大概 都 會 跟 同學 講 說 其實 我們 今天 的 現在 我們 課輔 還 蠻 需要 人 了 這些 小孩子 有 學習 上 的 困難 那 個 英語 可能 跟 不 上 這 個 小學生 跟 不 上 要不要 來 一起 跟 他們 做 一些 事情 所以 讓 他 轉移 注意力 讓 他 轉移 注意力 然後 從 這 個 也許 講 的 不 多 聽 他 講 之後 __UNDEF__ 我們 講 的 不 多 然後 邀請 他 來 一起 來 關心 別人 這樣子 其實 我們 在 以 生命 教育 課程 來 說 我們 會 跟 孩子 們 分享 什麼 叫 愛 __UNDEF__ 什麼 叫做 喜歡 常常 在 高中 階段 他 只是 喜歡 想要 擁有 對 … 那 就 是 喜歡 的 特質 可是 愛 其實 相對 是 付出 的 而 不 是 擁有 的 這 個 方向 有點 不 太 一樣 再來 就 是 我們 跟 他 討論 說 交朋友 跟 交 男女 朋友 你 有 什麼 差別 讓 他 去 思考 清楚 那 他 去 思考 清楚 之後 就 把 整 個 這 個 情感 當作 一 種 學習 的 歷程 如果 我們 面對 在 高中 階段 如果 面對 情感 是 一 種 學習 的 歷程 那 我 想 很多 的 觀念 就 可以 慢慢 調整 就 是 是 不 是 一定 要 去 交 男朋友 跟 女朋友 父母親 其實 觀念 上 也 要 調整 其實 有時候 孩子 是 為了 反對 而 反對 我 覺得 在 交 男女 朋友 在 交跟 不 交 之間 他 有 很 大 的 空間 我們 父母親 跟 老師 如何 幫助 孩子 在 這 個 空間 裡面 去 學習 不 是 只有 要 或 不要 __UNDEF__ 對 或 不 對 這 中間 很多 學習 歷程 我們 慢慢 引導 孩子 我 覺得 這樣子 才 能夠 幫助 他們 我 覺得 這 是 一 個 很 早 就 要 開始 引導 的 過程 不 是 我們 通常 都 好像 到 20 歲 到 大學 就 可以 了 這 其實 應該 是 很 小 就 要 開始 培養 他 一 個 正確 的 這樣 學習 的 觀念 所以 我 覺得 有 一 種 力量 是 很 重要 的 我 的 媽媽 今年 91 歲 我 只要 跟 她 相見 她 一定 要 很 用力 的 抱 我 一下 然後 告訴 我 說 要 好好 愛 自己 要 好好 疼 自己 所以 我 想說 我 從小 我 就 認為 說 我 需要 自愛 我 需要 把 自己 照顧 的 好 就 像 證嚴 上人 講 的 何謂 自愛 你 要 先 愛好 自己 才 有 能力 去 愛 別人 那 這 個 是 不 是 在 生命 教育 也 是 很 重要 的 __UNDEF__ 學仁 愛 是 非常 非常 重要 那 個 我們 課程 的 目標 是 希望 設計成 最後 設計成 能夠 愛 自己 能夠 愛 別人 我們 在 這 個 課程 裡面 其實 非常 的 強調 就 是 多 去 了 解 別人 生命 的 特徵 去 了 解 這 個 愛 的 真意 當然 我 是 覺得 說 在 遇到 挫折 的 時候 以後 遇到 那 個 很多 的 情緒 的 問題 的 時候 我們 也 需要 排 這 個 課程 我 自己 也 深深 的 覺得 說 真的 在