小孩子 那 現在 妳 比較 擔心 他們 的 事情 是 擔心 應該 是 他們 太 過於 有 自我 的 一 個 想法 所以 讓 我 會 覺得 有時候 他們 來 給 我 的 一些 訊息 是 會 讓 我 招架不住 的 讓 我 覺得 說 這 個 你們 都 已經 決定好 了 然後 最後 是 媽媽 知道 了 所以 在 這 裡面 是 我們 小孩子 不 是 說 很 獨立 而是 很 有 獨立 自己 的 一 個 思考 不 是 一 個 行為 而已 聽起來 都 是 小孩 的 想法 很 直接 很 多元 但是 媽媽 招架不 住 應該 是 所有 的 叛逆 的 青少年 的 時期 你 看 __UNDEF__ 媽媽 真的 很 奇怪 以前 不 是 說 怕 我們 太 文靜 嗎 想要 我們 發表 想法 嗎 __UNDEF__ 對 那 現在 我們 發表 想法 的 時候 妳 又 覺得 我 可能 說 太多 所以 對於 青少年 或是 對於 叛逆 或 對於 很 有 想法 的 __UNDEF__ 是 我們 到底 該 如何 跟 他們 互動 呢 心理師 有 幫 我們 準備 了 以下 一些 處理 的 原則 那 就 是 你 要 有 心理 準備 你 一定 會 跟 孩子 發生 衝突 是 __UNDEF__ 孩子 有 獨立 的 想法 即使 錯誤 的 也 不要 太 擔心 用 同事 __UNDEF__ 朋友 的 角度 用 同事 和 朋友 的 角度 來 跟 孩子 相處 __UNDEF__ 是 我 想 先 恭喜 兩 位 媽媽 恭喜 __UNDEF__ 妳們 孩子 發展 非常 正常 這 是 正常 的 一般 的 孩子 都 是 這樣 對 __UNDEF__ 如果 孩子 都 乖乖 都 沒有 太多 意見 我 比較 擔心 對 __UNDEF__ 所以 這 個 階段 是 正常 的 包括 主見 或 舉 一 反 十 他們 會 先 拿 父母 跟 老師 來 練 功 啦 那 是 恭喜 妳 因為 他 願意 把 你 當 練 功 的 對象 是 那 我們 回到 這 個 跟 孩子 相處 這些 憂慮 其實 都 會 存在 那 我們 如果 聽到 孩子 這 個 階段 這樣 是 正常 的 時候 我 想 提醒 就 是 是 不 是 我們 就 原來 這樣 的 孩子 正常 包括 你們 在 問 周遭 的 朋友 們 的 孩子 大概 都 在 這 個 階段 那 我們 講 第四 點 就是說 其實 這 是 一 種 夥伴 的 概念 因為 他 已經 這麼 大 不可能 再 把 他 這樣子 壓下來 對 __UNDEF__ 所以 我們 只 能 把 他 當成 夥伴 的 態度 但是 那 是 一 個 態度 而 不 是 真的 跟 他 變成 朋友 怎麼 區分 我們 只是 把 我們 的 口吻 比如說 我們 在 跟 同事 說話 是 一 種 比較 尊重 成人 之間 的 一 種 __UNDEF__ 對 態度 __UNDEF__ 對 但是 我 還是 你 媽 喔 但是 我 的 原則 __UNDEF__ 對 原則 不能 那麼多 了 啦 __UNDEF__ 對 要 收 了 __UNDEF__ 收斂 一點 喔 __UNDEF__ 沒 錯 可能 之前 80% __UNDEF__ 要 剩 30% 了 __UNDEF__ 是 那 如果 遇到 這 30% 我 就 是 堅持 到底 要 有 界線 __UNDEF__ 對 馬上 來 聽 我們 第一 個 故事 也 就 是 又 綺 媽媽 她 如何 跟 她 的 孩子 共同 來 相處 我們 剛才 其實 有 看到 經典 畫面 就 是 媽媽 在 教訓 女兒 的 時候 女兒 的 白 眼 翻到 後面 來 了 但 這 個 年代 的 孩子 本來 就 是 這樣子 的 一 個 表現 但 媽媽 的 表現 比較 像 是 一 個 口令 __UNDEF__ 一 個 動作 的 這樣子 的 一 個 父母型 妳 覺得 呢 有時候 會 是 妳 剛剛 在 影片 當中 也 說 妳 本身 從事 幼教 __UNDEF__ 對 又 有 來自於 婆家 的 壓力 __UNDEF__ 對 也許 娘家 也 有 一些 壓力 教養 小孩子 的 時候 妳 自己 都 生病 了 __UNDEF__ 對 為什麼 啊 __UNDEF__ 為什麼 會 每 個 誰 沒 當 過 父母 為什麼 妳 會 把 自己 弄到 生病 這 件 事情 可能 那 個 時候 啦 對 孩子 的 要求 有 比較 高 一點 因為 公公 婆婆 會 對 我 也 有 要求 對 __UNDEF__ 那 他們 跟 我 教養 方式 比較 不 一樣 啦 就 是 比較 放任 孩子 __UNDEF__ 對 那 就 要求 很多 的 時候 當然 我們 就 會 內心 的 壓力 就 會 當然 就 會 很 大 娟瑜 老師 父母 當成 這樣 很 辛苦 對 ...
 
怎麼 去 調適 我們 的 心理 呢 也就是說 怎麼樣 在 認知 上 調整 跟 公婆 的 關係 跟 夫妻 的 關係 譬如說 公公 婆婆 講 他們 說 妳 孩子 沒 照顧好 妳 就 要 怎麼樣 妳 就 不要 怎麼樣 ...
 
他們 講 那 個 話 那 個 時候 她 從小 成長 的 那 個 自我 就 會 覺得 說 我 都 沒 做好 讓 他們 一直 批評 我 __UNDEF__ 對 ...
 
可是 事實 上 妳 要 有 一 個 真正 後來 成長 的 我 就 是 我 已經 盡力 了 要 勇敢 的 講出 我 的 感覺 說出 我 的 建議 就 是 少 管 為 妙 那 但是 這 個 地方 妳 要 先 跟 自己 妥協 可以 接受 自己 勇敢 的 去 表達 那 因為 我們 從小 我們 這 一 代 的 人 我們 不要 用 這 一 代 的 女生 都 是 沒有 聲音 的 影子 在 那 個 家 是 沒有 聲音 的 所以 不 習慣 表達 __UNDEF__ 是 所以 後來 的 方式 慢慢 學會 表達 就 會 好 多 了 還 有 剛剛 她 講到 說 這 個 女兒 說 妳 的 東西 丟 得 滿 地 都 是 桌子 怎麼樣 .
 
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__UNDEF__ 對 那 她 女兒 不 是 會 反應 嗎 我 要 恭喜 妳 啊 就 像 心理師 他 說 的 妳 的 女兒 會 告訴 妳 說 媽 __UNDEF__ 妳 自己 的 桌子 還不是 亂七八糟 的 什麼 對 不 對 妳 會 覺得 說 她 有 說出 她 的 需要 對 不 對 她 女兒 反而 說 了 就是說 讓 她 講 然後 再 教 她 就是說 妳 剛剛 那樣 講 媽媽 知道 媽媽 也 要 去 收好 那 謝謝 妳 那 我 趕快 去 收 那 妳 這 部分 也 輪到 妳 收 了 那 不管 怎麼樣 我 願意 聽 妳 講 就是說 當 妳 在 講 她 的 時候 不要 用 破壞性 表達 妳 都 沒有 怎樣 __UNDEF__ 妳 都 這樣 妳 都 故意 那樣 妳 最好 用 建設性 表達 媽媽 建議 妳 把 這 個 桌子 收 一下 沒有 攻擊 她 的 人 沒有 攻擊 她 這 個 作為 他 比較 不會 反擊 所以 一般 會 頂嘴 啊 反擊 的 孩子 是 因為 有樣學樣 而 來 的 因為 他 講 一 句 __UNDEF__ 你 頂 一 句 他 就 學到 那 再 頂 一 句 __UNDEF__ 就 來 __UNDEF__ 再 來 所以 就 學來學去 就 學成 一 團 所以 看得出來 他 的 孩子 是 有 想法 的 對 啦 是 活潑 的 __UNDEF__ 是 會 表達 的 所以 你 在 影片 當中 也 說到 其實 你 是 蠻 欣慰 的 她 才藝 各 方面 其實 是 得獎 的 __UNDEF__ 是 被 肯定 的 對 特地 去 栽培 嗎 __UNDEF__ 特地 去 學 嗎 從 幼稚園 開始 就 讓 他們 在 幼稚園 裡面 的 才藝班 上課 上 什麼 才藝 就 鋼琴 啊 __UNDEF__ 畫畫 啊 __UNDEF__ 舞蹈 啊 __UNDEF__ 圍棋 啊 四 項 了 __UNDEF__ 妳 隨便 講 就 四 項 了 對 __UNDEF__ 像 暑假 的 時候 __UNDEF__ 可能 就 送去 電視台 訓練營 __UNDEF__ 主播班 啊 __UNDEF__ 領袖營 什麼 的 為什麼 你 覺得 孩子 需要 這麼多 的 課程 填滿 他 的 生活 其實 是 看 孩子 特質 啦 因為 我 覺得 我 女兒 她 的 __UNDEF__ 她 比較 活潑 她 學習 是 很 有 彈性 的 __UNDEF__ 對 所以 我 希望 從 這麼多 才藝 裡面 去 發展 她 的 特質 所以 媽媽 也 不 知道 妳 哪 一 項 很 強 我 只 覺得 妳 很 活潑 __UNDEF__ 很 聰明 也許 試 .
 
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__UNDEF__ 對 有 一 項 一 輩子 帶 在 身 上 喔 對 所以 這 是 妳 送 她 去 才藝班 的 一 個 想法 對 ...
 
靜宜 媽媽 就 要 馬上 補問 妳 妳 會 去 送 三 個 孩子 去 才藝班 填滿 她 的 每 一 天 的 生活 嗎 不會 為什麼 可是 她 女兒 也 很多 的 才藝 未來 可以 一技之長 啊 我 小朋友 曾經 妹妹 去 學 圍棋 哥哥 跟 著 她 去 學 結果 妹妹 沒 興趣 了 哥哥 反而 因為 有 興趣 學 然後 他 得獎 了 然後 在 他 的 升學 上 給 他 加 了 很多 分 然後 我 一直 在 強調 一直 是 一 個 想法 __UNDEF__ 就是說 強項 教育 強項 教育 就 是 我 在 一 個 觀察 者 的 立場 我 在 看 我 小孩子 的 一 個 發展 例如 我 的 小孩子 音樂 他 是 不行 的 所以 我 絕對 不會 強迫 他 去 音樂 他 在 數理 方面 __UNDEF__ 他 是 OK 的 所以 在於 沒有 才藝 __UNDEF__ 不過 我們 外面 有 補習 課外 的 補習 所以 在 我 在 這 個 強項 教育 不 是 在 一 個 補強 教育 所以 他們 會 自己 選擇 例如 說 我 的 數學 __UNDEF__ 我 覺得 我 很 行 所以 我們 在 小六 的 時候 我們 就 開始 上 國中 的 數學 所以 在 這裡 是 他 的 一 個 強項 教育 所以 我 就 要 問 娟瑜 老師 這 一 位 是 比較 說 妳 自己 去 選擇 這 位 是 我 先 幫 妳 上上 看 你 也 去 試試 看 到底 要 多一點 推動 還是 少一點 推動 講 真的 喔 __UNDEF__ 我 很 想 做 你 的 女兒 我 從小 都 沒有 去 學 什麼 跳舞 我 也 沒有 __UNDEF__ 我 一 個 才藝課 都 沒有 上 過 誰是誰 非 或者 誰 好 誰 不 好 都 有 __UNDEF__ 他 的 這 個 優缺點 那樣 的 孩子 就 是 他 機會 多 了 可以 自我 發掘 那 也 是 一 個 方式 那 這樣 的 方式 就是說 強項 教育 就 是 我 等 著 你們 自我 發展 等到 對了 __UNDEF__ 就 推動到 對 的 地方 那 他 就 能夠 開花 結果 那 家長 怎麼 做 所以 一般 的 家長 我們 會 覺得 說 有 一點 這 個 部分 在 小 的 時候 鋪 一點 路 然後 後面 再 扎根 的 讓 它 開花 結果 那 樣子 更 好 瞭解 了 __UNDEF__ 那 我 要 問 一 個 不好意思 的 問題 就是 後來 影片 當中 提到 老公 離開 了 __UNDEF__ 對 為什麼 離開 可以 知道 嗎 癌症 離開 的 時間 是 距離 現在 有 四 年 多 了 所以 這 四 年 您 是 單親 家庭 __UNDEF__ 對 一起 要 扛 起 爸爸 跟 媽媽 的 角色 跟 之前 當然 不 一樣 非常 不 一樣 怎麼說 因為 之前 有 先生 會 協助 經濟 的 部分 嘛 對 __UNDEF__ 那 現在 就 變成 所有 的 責任 都 一 肩 扛 就 是 經濟 也 要 扛 __UNDEF__ 教養 也 要