Displaying extended context for query match # 8,246 in text DA20170033
<< Prev Next >>
    
 

一 項 一 輩子 帶 在 身 上 喔 對 所以 這 是 妳 送 她 去 才藝班 的 一 個 想法 對 ...
 
靜宜 媽媽 就 要 馬上 補問 妳 妳 會 去 送 三 個 孩子 去 才藝班 填滿 她 的 每 一 天 的 生活 嗎 不會 為什麼 可是 她 女兒 也 很多 的 才藝 未來 可以 一技之長 啊 我 小朋友 曾經 妹妹 去 學 圍棋 哥哥 跟 著 她 去 學 結果 妹妹 沒 興趣 了 哥哥 反而 因為 有 興趣 學 然後 他 得獎 了 然後 在 他 的 升學 上 給 他 加 了 很多 分 然後 我 一直 在 強調 一直 是 一 個 想法 __UNDEF__ 就是說 強項 教育 強項 教育 就 是 我 在 一 個 觀察 者 的 立場 我 在 看 我 小孩子 的 一 個 發展 例如 我 的 小孩子 音樂 他 是 不行 的 所以 我 絕對 不會 強迫 他 去 音樂 他 在 數理 方面 __UNDEF__ 他 是 OK 的 所以 在於 沒有 才藝 __UNDEF__ 不過 我們 外面 有 補習 課外 的 補習 所以 在 我 在 這 個 強項 教育 不 是 在 一 個 補強 教育 所以 他們 會 自己 選擇 例如 說 我 的 數學 __UNDEF__ 我 覺得 我 很 行 所以 我們 在 小六 的 時候 我們 就 開始 上 國中 的 數學 所以 在 這裡 是 他 的 一 個 強項 教育 所以 我 就 要 問 娟瑜 老師 這 一 位 是 比較 說 妳 自己 去 選擇 這 位 是 我 先 幫 妳 上上 看 你 也 去 試試 看 到底 要 多一點 推動 還是 少一點 推動 講 真的 喔 __UNDEF__ 我 很 想 做 你 的 女兒 我 從小 都 沒有 去 學 什麼 跳舞 我 也 沒有 __UNDEF__ 我 一 個 才藝課 都 沒有 上 過 誰是誰 非 或者 誰 好 誰 不 好 都 有 __UNDEF__ 他 的 這 個 優缺點 那樣 的 孩子 就 是 他 機會 多 了 可以 自我 發掘 那 也 是 一 個 方式 那 這樣 的 方式 就是說 強項 教育 就 是 我 等 著 你們 自我 發展 等到 對了 __UNDEF__ 就 推動到 對 的 地方 那 他 就 能夠 開花 結果 那 家長 怎麼 做 所以 一般 的 家長 我們 會 覺得 說 有 一點 這 個 部分 在 小 的 時候 鋪 一點 路 然後 後面 再 扎根 的 讓 它 開花 結果 那 樣子 更 好 瞭解 了 __UNDEF__ 那 我 要 問 一 個 不好意思 的 問題 就是 後來 影片 當中 提到 老公 離開 了 __UNDEF__ 對 為什麼 離開 可以 知道 嗎 癌症 離開 的 時間 是 距離 現在 有 四 年 多 了 所以 這 四 年 您 是 單親 家庭 __UNDEF__ 對 一起 要 扛 起 爸爸 跟 媽媽 的 角色 跟 之前 當然 不 一樣 非常 不 一樣 怎麼說 因為 之前 有 先生 會 協助 經濟 的 部分 嘛 對 __UNDEF__ 那 現在 就 變成 所有 的 責任 都 一 肩 扛 就 是 經濟 也 要 扛 __UNDEF__ 教養 也 要 扛 所有 一切 都 要 扛 __UNDEF__ 對 那 我 可不可以 問 爸爸 離開 了 對於 妳 的 影響 絕對 大 妳 覺得 對於 妳 的 兒女 有的 影響 是 什麼 應該 是 少 了 一 個 父親 的 角色 吧 那 他 跟 同學 的 相處 呢 會不會 有 所謂 的 以前 的 八點檔 那 種 你 沒有 父親 了 所以 我 來 欺負 你 有 這 種 情形 嗎 這 倒是 沒有 因為 她 其實 不 太 跟 同學 聊到 這 一 塊 他 也 很 怕 同學 問到 他 這 一 塊 那 你 怎麼 跟 她 聊 學校 的 事情 學校 有沒有 發生 什麼 事 可能 被 同學 霸凌 之類 的 可能 不 是 身體 上 的 霸凌 是 精神 上 的 霸凌 __UNDEF__ 也 是 霸凌 __UNDEF__ 對 但是 同學 可能 自己 也 沒有 意識到 我 正在 霸凌 這 一 位 可以 知道 大概 是 什麼 情況 因為 他 是 轉學生 對 __UNDEF__ 那 同學 可能 他們 從 一年級 到 五年級 六年級 都 是 __UNDEF__ 就 已經 感情 很 好 他們 都 熟 了 __UNDEF__ 我 是 外面 進來 的 __UNDEF__ 對 __UNDEF__ 這 一 開始 因為 女兒 她 本身 的 交際 能力 就 還 不錯 對 __UNDEF__ 所以 同學 都 跟 她 非常 好 可是 __UNDEF__ 可能 她 表現 太 顯眼 __UNDEF__ 太 亮眼 __UNDEF__ 對 __UNDEF__ 所以 可能 同學 有點 不 太 喜歡 對 __UNDEF__ 那 就 會 造成 同學 就 會 跟 別人 說 我們 不要 跟 她 __UNDEF__ 不要 跟 她 講話 不理 她 __UNDEF__ 對 __UNDEF__ 就 是 故意 孤立 她 這樣子 妳 怎麼 做 __UNDEF__ 媽媽 聽到 這 一 段 我 的 孩子 沒有 朋友 這 件 事情 妳 怎麼辦 我 就 鼓勵 她 沒關係 她 不 想 理 妳 妳 就 去 找 其他 的 同學 但是 我 會 從 老師 那邊 去 瞭解到 我 的 孩子 在 學校 跟 同儕 之間 的 相處 有 那些 問題 娟瑜 老師 我們 常 聽到 也許 孩子 沒有 這麼 嚴重 的 人際 問題 也許 也 是 很 嚴重 的 人際 問題 父母 到底 應該 怎麼 看 我們 的 幾 個 處理 方式 是 這樣 有 一 種 就 是 不著痕跡 的 方法 就 跟 老師 打招呼 說 阿下 個 禮拜 我 要 到 教室 來 跟 學生 講 個 故事 啊 __UNDEF__ 談 談話 阿 等等 的 __UNDEF__ 那 就 是 進到 教室 講 這 個 __UNDEF__ 講 那 個 __UNDEF__ 講 得 很 有趣 也 不 要點 說 __UNDEF__ 也 不要 一直 看 那 個 同學 就 是 你 喔 沒有 沒有 __UNDEF__ 就是 不著痕跡 當 這 個 孩子 們 看到 說 這 個 媽媽 來 __UNDEF__ 或 這 個 爸爸 來 的 時候 他 就 知道 __UNDEF__ 這 個 __UNDEF__ 他 的 同學 是 有 靠山 的 這 是 一 種 方式 是 那 第二 種 方法 就是說 邀 很多 同學 來 我們 家 玩 也 邀 那 個 同學 來 __UNDEF__ 大家 來 玩 就 是 讓 他 跟 我們 生活 有 聯結 了 看看 家庭 的 照片 哇 __UNDEF__ 你們 家 原來 是 這樣 你們 家 怎麼樣 他 有 參與感 __UNDEF__ 有 關心 人 就 不會 那樣 __UNDEF__ 因為 之前 可能 是 不了 解 對 ...
 
那 在 第三 個 方法 就 是 跟 妳 的 女兒 聊天 的 時候 說 妳 後來 感覺 怎麼樣 處理 的 怎麼樣 就 是 有 追蹤 __UNDEF__ 有 後續 的 關心 讓 妳 的 女兒 知道 說 她 愈來愈 __UNDEF__ 處理 愈 好 她 跟 那 同學 __UNDEF__ 班 上 關係 也 愈來愈 好 那 也就是說 人生 難免 會 碰到 一些 那 個 枝枝 節節 的 事 那 __UNDEF__ 但是 不管 怎麼樣 她 都 感受到 媽媽 給 她 支持 這樣 就 最 棒 了 瞭解 __UNDEF__ 那 中年 的 父母親 到底 該 怎麼 去 看 孩子 會不會 太早 戀愛 了 應該 不 是 人類 最 正常 的 一 件 事 嗎 你 幹嘛 阻止 我 __UNDEF__ 我 要 怎麼 看 這 個 年紀 喔 __UNDEF__ 我 在 看 那 不 叫 談戀愛 那 個 只 能 叫搞 曖昧 而已 是 ...
 
可是 我們 大人 看到 兩 個 孩子 一 男 一 女 __UNDEF__ 談戀愛 事情 大 條 了 那 個 等級 跟 深度 差 太 遠 __UNDEF__ 是 所以 這 個 年紀 的 孩子 本來 他們 __UNDEF__ 第一 個 是 同儕 發展 第二 個 會 對 異性 產生 一些 基本 的 一些 興趣 跟 接觸 的 一 個 可能 我 比較 希望 他們 是 這樣 的 一 個 歷程 那 有 一些 __UNDEF__ 就 臭 男生 __UNDEF__ 臭 女生 大家 不 往來 __UNDEF__ 我 覺得 這樣 做 反而 不 好 好 __UNDEF__ 所以 大部分 的 孩子 不會 在 這 個 階段 產生 很 強烈 的 愛情 甚至 產生 性 關係 我 覺得 這 個 機會 不大 一般 有 良好 管理 的 家庭 或者 有 家庭 氣氛 不要 太 差 的 孩子 們 不 是 只有 聽 爸爸 媽媽 在 講 __UNDEF__ 不要 亂交 男女 朋友 不要 亂 談戀愛 __UNDEF__ 不要 做 不 該 做 的 事情 學校 也 會 教 其實 朋友 之間 他 也 會 有 一些 眼光 __UNDEF__ 對 可能 還 會 有 一些 很 早熟 的 可能 出 了 軌 但是 大部分 請 父母 安心 你 是 這 個 意思 嗎 __UNDEF__ 是 不要 太 擔心 另外 一 個 完全 不同 表現 的 媽媽 靜宜 媽媽 __UNDEF__ 她 又 有 她 另外 一 個 想法 但是 她 跟 她 的 先生 之間 的 分工 又 是 有 那麼 一點點 不 一樣 喔 也 有 一些 歷程 了 馬上 來 看看 我們 藍靜宜 __UNDEF__ 靜宜 媽媽 她 的 故事 妳 從事 的 計劃 叫做 夜光 天使 是 幫忙 照顧 父母 沒有 時間 照顧 的 孩子 但 妳 忙 於 夜光 天使 妳 讓 妳 的 三 個 孩子 變成 夜光 天使 志工 怎麼辦 __UNDEF__ 妳 那麼 忙 妳 說 妳 有 虧欠 他們 這 怎麼辦 __UNDEF__ 對 因為 還好 因為 我 有 家庭 的 支持 在 我 的 夜光 天使 裡面 有 我 哥哥 __UNDEF__ 我 媽媽 的 幫忙 家人 都 進去 了 對 __UNDEF__ 家人 都 進去 所以 我們 在 做 的 事 不 是 一 個 事業 __UNDEF__ 是 一 個 志業 所以 我們 整 個 家庭 有 投入 所以 在 我 忙 我 自己 的 小孩子 的 時間 這 一 個 時間 裡面 我 哥哥 會 把 我 __UNDEF__ 把 這 一 個 部分 裡面 把 它 補足 哥哥 幫 妳 照顧 小孩子 月光 天使 的 小朋友 然後 我 可以 去 照顧 我 的 小孩子 然後 我 的 小孩子 長大 了 以後 我 更多 的 時間 我 可以 來 幫忙 照顧 夜光 天使 妳 在 實施 這 個 夜光 天使 其實 已經 讓 這 個 讓 自己 管 孩子 的 這 個 拘束 的 部分 變 少 了 __UNDEF__ 對 妳 已經 是 個 比較 自由 放任 的 媽媽 妳 讓 這 件 事情 更少 也 讓 妳 的 孩子 面對 更多 需要 自己 決定 時間 的 機會 對 不 對 __UNDEF__ 對 ...
 
妳 到底 為什麼 有 這 個 信心 覺得 孩子 自由 放任 他 會 好好 快樂 並且 進步 的 長大 柳宗元 有 一 個 __UNDEF__ 有 一 本 書 叫做 種樹 郭橐駝 傳 這 裡面 他 就 是 一 個 種樹 的 觀念 所以 我們 要 把 小朋友 的 一些 好 的 觀念 __UNDEF__ 好 的 思考 我們 要 從小 就 把 他 扎根 在 這 紮根 裡面 __UNDEF__ 我們 媽媽 不 是 一 個 主導 者 的 立場 而是 一 個 觀察 者 的 立場 所以 在 這樣 的 情況 之下 我 在 我 的 小孩子 的 經驗 裡面 我 放 在 夜光 天使 裡面 尤其 他們 這些 疏於 管教 不當 管教 還 有 沒 時間 管教 的 家長 這樣 的 家長 裡面 他 沒辦法 來 做 這樣 小孩子 的 一 個 經驗值 所以 我 不 敢 說 我 是 一 個 成功 的 經驗值 只是 我 是 一 個 沒有 失敗 的 一