有 些 小朋友 到 我們 家 來 玩 因為 那 小孩子 有的 是 頭髮 比較 少 有 些 小孩 到 五六 歲 會 比 她 還 少 她們 就 非常 喜歡 這 個 東西 假 的 頭髮 對 __UNDEF__ 戴上去 然後 就 很 開心 所以 媽媽 等一下 是 要 讓 她們 變裝 一下 讓 我們 看 就 對了 好 __UNDEF__ 馬上 看 一下 她們 變裝 之後 會 變 什麼 樣子 哇 來 __UNDEF__ 展示 一下 好 漂亮 的 衣服 喔 哇 來 __UNDEF__ 這邊 還 要 轉 一 圈 Ya 好棒 喔 還 要 跟 鏡頭 放電 __UNDEF__ 嗯 是 不 是 要 唱 一 首 歌 呢 要 唱歌 表演 啊 放 音樂 我們 來 跳舞 好不 好 好好 __UNDEF__ 你們 在 前面 我 在 後面 跳 一起 來 跳 喔 準備 要 跳舞 囉 __UNDEF__ 來 __UNDEF__ 手 插 腰 哇 __UNDEF__ 好 厲害 喔 謝謝 我 怎麼 覺得 我 跳 得 比較 累 啊 對 __UNDEF__ 我 也 覺得 你 非常 的 賣力 所以 當然 今天 兩 個 家庭 都 給 我們 帶來 很多 的 聯想 但是 可能 也 有 很多 還 沒 開發 的 就 是 看 我們 父母 的 創意 陪伴 孩子 一起 成長 是 __UNDEF__ 沒 錯 所以 今天 我們 有 很多 的 收穫 是 不 是 阿亮 哥哥 對 __UNDEF__ 我們 學到 了 怎麼樣 在 遊戲 當中 學習 讓 媽媽 爸爸 知道 怎麼樣 跟 小孩子 相處 可以 符合 小孩子 的 心意 你 累 了 嗎 如果 我們 能夠 這樣 做 小朋友 就 不會 這樣 打哈欠 就 不會 說 無聊 了 對不起 __UNDEF__ 我 一定 想 更 好玩 的 遊戲 給 你 玩 好 __UNDEF__ 希望 小朋友 有 創意 大人 也 有 創意 每 個 家庭 的 生活 都 更 有 創意 喔 沒 錯 謝謝 大家 __UNDEF__ 謝謝 音樂 教室 裡 老師 讓 大家 選 自己 喜歡 的 樂器 準備 學期 末 的 音樂 發表會 大胖 __UNDEF__ 你 想 學 什麼 我 想 吹口風琴 啊 __UNDEF__ 吹口 風琴 太 簡單 了 你 看 過 正式 表演 有 人 在 吹口 風琴 嗎 我 跟 你們 講 喔 昨天 學 了 一 首 非常 流行 的 歌 我 等一下 彈 給 你們 看 不要 吵 我 在 教 大胖 學 吹 笛子 笛子 怎麼 可以 跟 鋼琴 比 啊 鋼琴 比較 好聽 誰 說 的 笛子 可以 隨身 帶 著 走 想 吹 就 吹 鋼琴 可以 嗎 鋼琴 雖然 不可以 帶 著 走 可是 我 媽媽 說 比較 有 氣質 所以 我 才 去 學 的 不 信 __UNDEF__ 我 等一下 彈 給 你們 聽 鋼琴 真的 比較 優美 你 看 吧 看 什麼 看 你 有 彈 得 比 她 好 嗎 我 當然 有 我們 去 找 她 PK 乃 玄 __UNDEF__ 你 彈 那麼 久 該 換人 了 吧 我 還 在 練習 耶 乃 玄 __UNDEF__ 先 給 他們 練 啦 好 啊 __UNDEF__ 你們 彈 啊 暐康 __UNDEF__ 上 哼 __UNDEF__ 我 還 以為 說 你 會 彈 什麼 經典 名曲 原來 只 是 這些 吵鬧 的 流行 歌曲 跟 你 講話 真是 對 牛彈琴 我們 走 __UNDEF__ 不要 理 他 啦 暐康 __UNDEF__ 來 一 首 最 新 的 __UNDEF__ 好 __UNDEF__ 沒 問題 吵死 了 你 可不可以 不要 再 吹 了 這 是 我 新 學會 的 曲子 我 覺得 很 好聽 啊 可是 我 覺得 不 好聽 啊 那 是 你 不 懂得 欣賞 算了 … 不 跟 你 吵 了 去 慢慢 的 吹 吧 你 呢 你 還不是 只 會 吹 口琴 你 會 拉 小提琴 嗎 你們 兩 個 在 吵 什麼 呀 媽媽 __UNDEF__ 妹妹 一直 吵 我 害 我 不能 寫 功課 那 是 你 不 懂得 欣賞 好 __UNDEF__ 我 告訴 你們 喔 音樂 __UNDEF__ 沒有 好 與 不 好 對 或 錯 就 只有 懂不 懂得 欣賞 而已 你 看 吧 嗯 __UNDEF__ 好 這樣 吧 媽媽 來 放 個 音樂 讓 你們 一起 欣賞 來 … 我們 一起 聽 媽 __UNDEF__ 這 是 什麼 音樂 啊 這 個 是 蘇州 評彈 好聽 吧 掌聲 鼓勵 哇 阿亮 哥哥 不愧 是 最近 還 在 出 專輯 的 明星 啊 哎呀 __UNDEF__ 我 平常 是 不 太 願意 唱 的 今天 說 樂隊 的 陣容 太 堅強 哎呀 __UNDEF__ 所以 我 就 高歌 一 曲 你 知道 嗎 __UNDEF__ 今天 的 樂隊 其實 就 是 兩 個 音樂 家庭 哇 __UNDEF__ 要 好好 來 介紹 一下 對 … 好 浩宇 是 一 位 患有 亞斯伯格症 的 孩子 接觸 音樂 不只 幫助 他 平緩 情緒 更 開啟 他 優越 的 音樂 才華 姊姊 也 常常 和 浩宇 合奏 讓 家 裡 充滿 可愛 的 音樂 我 要 問問 看 了 __UNDEF__ 浩宇 剛剛 看 了 影片 以後 好 __UNDEF__ 你 現在 負責 是 三角鐵 你 有 覺得 鋼琴 是 比 其他 樂器 還要 厲害 的 嗎 不可能 不一定 喔 為什麼 因為 每 種 樂器 都 會 有 不同 的 不同 的 聲音 而且 不一定 只有 鋼琴 可以 發出 很 美妙 的 音樂 其實 其他 樂器 都 可以 受到 媽媽 的 影響 沛碗 和 哥哥 姊姊 從小 就 陶醉 在 音樂 世界 裡 一家人 甚至 還 組成 家庭 樂團 到 老人院 去 表演 給 阿公 阿嬤 們 欣賞 真的 是 十足 的 音樂 家庭 呢 秉毅 __UNDEF__ 你 覺得 呢 是 不 是 真的 鋼琴 比較 厲害 不一定 為什麼 因為 很多 樂器 它們 都 很 好 可以 去 各自 發展 不 一樣 的 事情 剛剛 如果 只 有 一 個 樂器 幫 我 伴奏 的話 也 沒有 辦法 顯現 我 歌曲 的 豐富性 嘛 是 要 各式各樣 的 樂器 才 有 更 豐富 的 感覺 是 喔 __UNDEF__ 所以 我們 在 家 裡 也 會 常常 像 剛剛 這樣 合奏 嗎 會 用 什麼 時間 啊 __UNDEF__ 媽媽 禮拜六 晚上 或是 禮拜天 然後 大家 就 這樣 對 … 一 個 團練 的 時間 像 他們 兩 個 音樂 家庭 平常 在 家 裡 其實 音樂 跟 他們 家 的 關聯性 很 強 所以 才 說 他們 是 音樂 家庭 而且 有 感受到 兩 個 家庭 都 有 一 種 和樂融融 的 感覺 一般 家庭 說出來 好像 陌生人 他們 一 看 就 是 一家人 __UNDEF__ 很 清楚 是 因為 有 音樂 的 關係 才 這樣 音樂 可以 美化 人生 讓 家庭 更 有 凝聚力 但是 到底 一般 的 家庭 要 怎麼樣 可以 慢慢 的 讓 音樂 融入 我們 的 生活 呢 今天 幸福 專家 就 會 告訴 我們 方法 今天 已經 有 這麼多 專家 在 還 有 請 專家 來 是 __UNDEF__ 我們 歡迎 亞雯 老師 今天 的 幸福 專家 譚亞雯 老師 要 帶領 我們 欣賞 音樂 的 樂趣 除了 用 樂器 外 不管 你 是 用 唱 的 __UNDEF__ 聽 的 用 手腳 打節拍 全 都 能 享受到 音樂 的 樂趣 喔 音樂 的 那 個 好 的 感覺 啊 是 因為 大家 這樣子 一起 來 表現出來 可是 要 達到 這 個 境界 也 不 是 很 容易 還好 __UNDEF__ 我 覺得 音樂 可以 同 樂 像 阿亮 不會 樂器 他 可以 唱歌 爸爸 不會 樂器 可是 他 可以 簡單 的 節奏 馬上 就 可以 附和 上 了 對 __UNDEF__ 所以 音樂 可以 陶冶 我們 的 性情 然後 增進 家庭 的 氣氛 所以 如果 我們 不會 樂器 的 人 我們 也 可以 拍手 然後 或是 踏 腳 隨時 都 可以 進來 __UNDEF__ 對 … 看 音樂 給 你 什麼 樣 的 感覺 什麼 樣 的 心情 就 用 身體 的 律動 或 節奏 去 配合 它 享受 這 個 音樂 每 一 個 人 都 可以 對 他 想 的 音樂 有所 感受 __UNDEF__ 有所 表達 我 想 問問 看 啦 到底 我們 家 裡頭 啊 主要 聽 音樂 的 時間 或是 一起 享受 音樂 的 時間 是 什麼 時候 沛碗 的 家 __UNDEF__ 媽咪 __UNDEF__ 你們 都 是 用 什麼 時候 他們 都 有 自己 的 收音機 對 __UNDEF__ 他們 都 自己 會 去 聽 他們 聽 的 歌 我 完全 都 不 知道 有 一 天 去 卡拉OK 的 時候 你 全部 都 會 唱 我 不 清楚 他們 自己 都 會 去 搜尋 我 要 問 沛碗 __UNDEF__ 沛碗 都 是 在 什麼 時候 然後 聽 什麼 音樂 都 是 寫 功課 的 時候 然後 就 邊 寫 邊 聽 這樣 不會 分心 嗎 一邊 寫 功課 __UNDEF__ 一邊 有 音樂 在 旁邊 不會 __UNDEF__ 就 是 主要 的 注意力 還是 放 在 功課 上面 然後 就 是 音樂 是 一 個 輔助 媽媽 你 說 我們 家 有 團練 的 時間 是 什麼 時候 就 是 禮拜六 晚上 是 從 以前 開始 就 這樣 嗎 __UNDEF__ 還是 沒有 啦 __UNDEF__ 就是 因為 長大 你 要 音樂 有 一點 的 程度 之後 你 才 來 享受 這 個 音樂 比較 有 價值 開始 的 時候 他 也 是 從 Do Re Me 開始 嘛 他 也 不 太 會 享受 嘛 到 你 國中 的 時候 OK 了 你 就 可以 組 個 團 了 對 組 個 團 自己 來 玩 了 我們 常常 去 表演 的 時候 很多 那些 阿公 阿嬤 他們 也 很 喜歡 不過 他 聽 不 懂 呢 他 聽 不 懂 我們 的 歌 是 什麼 也 搖 不 起來 我們 就 來 找 那 個 望春風 古老 一點 的 民謠 還 有 剛剛 那 一 首 對 __UNDEF__ 很多 … 然後 他們 他們 開始 會 反彈 我 聽 不 懂 這 什麼 這 個 年代 不 是 我 的 年代 所以 他們 就 會 反彈 可是 有 天 去 表演 的 時候 會 發現 那些 阿公 阿嬤 在 搖擺 他們 在 這樣子 很 快樂 很 快樂 的 欣賞 然後 覺得 他 有 同 樂 的 感覺 他 有 覺得 說 音樂 分享 出去 的 感覺 是 這樣 嗎 __UNDEF__ 沛碗 姊姊 是 這樣 嗎 對 你們 最 開始 演奏 的 是 哪 一 首 最 開始 就 一直 望 春風 啊 就 望 春風 了 一陣子 之後 因為 爸爸 每 次 遇到 朋友 就 講 那 個 望春風 來 一下 所以 老師 真的 是 不管 什麼 曲子 就 是 從 有心 然後 大家 一起 練習 開始 是 不 是 音樂 本來 就 是 不 分 古典 音樂 或是 流行 音樂 只要 是 音樂 都 是 好 的 對 __UNDEF__ 所以 大家 都 可以 雅俗共賞 對 __UNDEF__ 我 覺得 只要 是 大家 感覺到 快樂 這樣 就 好 了 阿亮 哥哥 你們 家 呢 我們 家 我們 家 我 也 是 屬於 這 種 欣賞 的 角色 就 是 如果 小孩子 在 彈琴 的 時候 我 就 會 刻意 的 坐 在 那 個 她 附近 的 沙發 上 然後 故意 搖頭晃腦 讓 這 個 在 演奏 的 小孩 聽到 然後 一 彈完 就 就 趕快 拍手 掌聲 鼓勵 就 是 不斷 的 鼓勵 她們 因為 我 的確 很 享受 在 那 個 音樂 當中 而 我 也 發現 我 這樣子 做 之後 小孩子 自己 走到 鋼琴 前面 的 次數 就 變 多 了 老師 所以 阿亮 哥哥 這 個 態度 是 對 的 非常 好 非常 標準