Displaying extended context for query match # 864 in text DA20160091
<< Prev Next >>
    
 

院長 透過 我們 院長 他們 學生 過程 當中 捨不得 離開 我們 服務 捨不得 離開 情感 因素 他們 時候 可能 監獄 透過 七 八道 以為 這些 社會 犯罪 後來 發現 他們 一樣 聰明 甚至 他們 聰明 他們 開始 用心 電腦 學完 電腦 以後 他們 之後 得到 證書 可是 那些 受刑 一樣 能夠 得到 大學 教育 機會 慶賀 感覺 非常 所以 我們 平常 老師 透過 好好 準備 實實在在 服務 檢視 服務 狀況 我們 非常 注意 因為 很多 海外 服務 學習 同學 出國 旅遊 沒有 實實在在 做好 服務 做到 服務 以後 反思 反思 最後 真正 服務 單位 我們 做好 成果 送給 送給 他們 之後 授權給 他們 彼此 慶賀 真是 共榮 快樂 非常 高興 事情 我們 服務 學習 老師 學生 老師 角色 什麼 老師 完全 責任 可以 想像 家長 孩子 交到 大學 接受 教育 出去 時候 老師 萬一 有點 安全 狀況 之下 例子 我們 去年 時候 我們 大學 訪問 當地 大學 大學 老師 研究生 __UNDEF__ 學生 一起 我們 交流 交流完 時候 我們 學生 他們 校園 正在 一半 時候 他們 學生 緊張 提醒 我們 所有 女生 集中 在一起 男生 前後 保護 這麼 嚴重 大學 校園 裡面 講到 世界 環境 或者 運動 環境 強暴 __UNDEF__ 凶殺 很多 安全 狀況 老師 提醒 老師 服務 過程 當中 陪伴 __UNDEF__ 督導 __UNDEF__ 引導 招募 過程 實踐 最後 完成 安安全全 同學 帶回 健健康康 同學 帶回 父母 交待 老師 責任 可是 我們 同學 呈現 什麼 樣子 知道 我們 曉得 在座 貴賓 對於 現在 年輕 同學 現象 充滿 冒險 精神 經歷 非常 充沛 他們 常常 晚上 檢討 檢討 12點 之後 準備 第二 工作 兩點 我們 常常 提醒 這樣 工作 __UNDEF__ 垮掉 可是 年輕人 可以 __UNDEF__ 這樣子 工作 這樣 感覺 所以 年輕人 冒險犯 年輕 充滿 勇氣 年輕人 充滿 精神 力量 體力 精神 力量 年輕人 特別 充滿 創意 所謂 創意 很多 想法 結果 大學生 隨便 可以 想出來 比如說 __UNDEF__ 剛才 我們 服務 學習 方案 中間 延伸 印度 塔壩 服務 學習 延伸 衛生棉 教育 叫做 創意 可是 有的 時候 年輕人 創意 不見得 一定 實現 我們 去年 同學 他們 叫做 街頭 繪本 教學 案子 我們 老師 開始 辯論 可能 印度 街頭 看到 那麼多 人群 地方 那些 兒童 沒有 流浪 街頭 孤兒 可能 一點點 飽餐 一點 幫忙 哥哥 幫忙 爸爸 打工 家計 生活費 他們 真正 可以 街頭 學習 讀書 可是 我們 同學 非常 堅持 創意 覺得 我們 可以 如果 街頭 創意 時候 旁邊 周圍 非常 緊張 引起 群眾 萬一 群眾 事件 我們 負責不了 我們 怎麼 __UNDEF__ 怎麼 沒有用 滿 好玩 後來 印度 老師 印度 學生 加入 他們 他們 教材 __UNDEF__ 他們 教材 怎麼 可能 印度 小朋友 我們 大學生 英文 不見得 所以 有的 時候 同學 創意 不見得 一定 實行 得到 老師 可是 剛才 衛生棉 創意 做到 我們 創意 好玩 我們 同學 節省 一點點 經費 印度 加爾各 中間 飛機 便宜 機票 我們 老師 怎麼 不要 不要 一點點 結果 便宜 機票 結果 飛機 地方 差不多 18 小時 一塌糊塗 那邊 怎麼 可能 開始 服務 所以 同學 各式各樣 創意 可是 創意 不見得 實行 學生 創意 可是 學生 知道 環境 險惡 學生 有的 時候 不見得 非常 責任感 所以 我們 非常 提醒 叫做 自律 所謂 自律 生活 起居 我們 同學 4千多 公尺 喜瑪拉雅山山 服務 小朋友 開始 建立 團隊 時候 最後 會計師 __UNDEF__ 律師 __UNDEF__ 老師 跟到 團隊 過程 中間 差不多 籌備 時間 非常 非常 緊張 所以 最後 時候 同學 開會 遲到 開會 時候 分工 分給 工作 做到 做到 __UNDEF__ 做到 他們 建立 叫做 自訂 自律 合約 我們 建立 這麼 團隊 那麼 服務 如果 遵守 負責任 決定 不可能 決定 不可能 我們 所以 建立 同學 自立自發 主動 建立 叫做 自律 合約 所以 同學 創意 同學 冒險犯 __UNDEF__ 同學 理想 可是 過程 中間 老師 他們 轉變 有的 時候 有的 同學 外面 我們 為什麼 海外 剛才 同學 同學 師生 4千 公尺 服務 早晨 起來 時候 遠遠的 冰山 崩潰 下來 碰到 世界 氣候 暖化 問題 人家 因為 現在 年輕人 來往 已經 世界觀 網路 走到 世界 可是 沒有 真實 經驗 海外 服務 非常 特別 海外 真實 經驗 碰到 真實 世界 尤其 表面 接觸 世界 或者 接觸 觀光 實實在在 當地人 合作 碰到 意識 型態 行為 舉止 一樣 當中 我們 學生 很多 很多 我們 別人 服務 時候 __UNDEF__ 經驗 叫做 庇護 工廠 庇護 工廠 拖把 __UNDEF__ 便當 殘障 人士 我們 男生 旁邊 開始 以為 這些 他們 庇護 工廠 工資 3800 我們 同學 事先 知道 可是 時候 開始 因為 已經 習慣 某些 機械 動作 剪裁 布料 便當 之類 便當 拖把 結果 後來 旁邊 殘障 開始 開始 嫌棄 __UNDEF__ 開始 開始 緊張 害怕 說話 後來 時候 發現 正常人 結果 後來 看到 那邊 那麼 辛苦 幹什麼 結果 殘障 朋友 怎麼說 爸爸 一點 講出 時候 我們 男生 一輩子 嫌棄 爸爸 太少 接受 想不到 啟發 生命 轉變 我們 學校 裡面 大概 三千多 參加 國內 服務 最多 200 300 參加 海外 我們 團隊 暑假 十幾 團隊 出去 團隊 十幾 而已 所以 數字 國內 服務 畢業 以後 今天 社會 真的 開放 社會 國際 各式各樣 基金會 他們 出路 社會 企業 __UNDEF__ 社會 參與 學生 研究所 考上 不一定 選擇 研究所 孩子 自主 能力 啟發出來 不見得 我們 傳統 父母 一定 有的 考上 研究所 有的 美國 為什麼 加入 剛才 覺得 營利 事業 組織 國際 基金會 我們 好幾 臺灣 有名 輔仁 大學 叫做 社會 企業 研究 中心 他們 製造 網路 平臺 幫忙 弱勢 團體 東西 社會 企業 就是說 有效 現代 企業 管理 方法 足夠 自給自足 然後 服務 然後 幫忙 弱勢 __UNDEF__ __UNDEF__ 手工 藝品 各式各樣 東西 因為 服務 看到 世界 需要 看到 需要 充實 自己 然後 服務 所以 非常 高興 節目 裡面 分享 印度 加爾 垂死 服務 經驗 嚴任 人文 講堂 大家 分享 謝謝 大家 謝謝 嚴任